To all OUHSD Parents, We would like to welcome you back to another wonderful year here at ...

81 Pages·2017·4.68 MB·English

To all OUHSD Parents,

We would like to welcome you back to another wonderful year here at OUHSD. In preparation for the new 2016-
17 school year we have prepared this parent handbook for you. Within the contents of the this handbook are all
school site’s schedules, contact information, as well as the district calendar, testing information, updated
information regarding education codes and your rights as parents and or gaurdians of our students.

http://www.ouhsd.k12.ca.us
We suggest you utilize our district website, , to find most any information
you seek regarding our programs, services, and district or site contacts if you were to need assistance.

On the following pages is a summary explanation of your rights, inclusion of a list of updates to the handbook and
other important information.

Thank you,

Oxnard Union High School District Staff

Para todos los padres de OUHSD,

Nos gustaría darle la bienvenida a otro año maravilloso aquí en OUHSD. En preparación para el nuevo año escolar
2016-17 hemos preparado este manual para ustedes. En el contenido del manual son los horarios de todos los
escuelas, información de contacto , así como el calendario del distrito , información de los examines principales,
información actualizada sobre los códigos de educación y sus derechos como padres o gaurdiános de nuestros
estudiantes.

http://www.ouhsd.k12.ca.us
Sugerimos que usted utiliza nuestro sitio del web distrito, , para encontrar
casi cualquier información que busca sobre nuestros programas, servicios y contactos si usted fuera a necesitar
ayuda.

A las siguientes páginas incluye una explicación resumen de sus derechos, la inclusión de una lista de cambios al
manual y otra información importante.

Gracias,
Personal del Distrito Unido de las Escuelas Secundarias de Oxnard

1
Ed code explanation:
Education Code (EC) 48980 et seq. requires school districts to notify parents or guardians of their rights and
responsibilities at the beginning of the academic year. EC 48982 requires parents or guardians to sign the notice and
return it to school. A signature on the notice is an acknowledgement by parents or guardians that they have been informed
of their rights.
EC 48981 allows for notice to be provided by regular mail, in electronic format if requested by the parent/guardian, or by
any other method normally used to communicate with parents/guardians in writing.
EC 48984 prohibits a school district from undertaking any activity covered by EC 48980 for any pupil unless the parent or
guardian has been properly notified or has received separate special notification.
EC 51100 et seq. encourages schools to promote parents or guardians understanding of, and involvement in, the education
of their children for all families in the school community. Under EC 48985, if 15 percent or more of the students enrolled
in a school speak a single primary language other than English, all notices and reports sent to the parent or guardian of any
such student must be written in English and the primary language and may be answered by the parent or guardian in either
language.
This bulletin is designed to assist school districts and charter schools in meeting the notification requirements. Required
notifications are grouped by grade levels. Notifications which are required under special circumstances or are suggested
are grouped in separate categories. Indented paragraphs provide model language in English and in Spanish to meet a
notification requirement.

Código de Educación (EC) 48980 et. Seq. requiere que los distritos escolares notifiquen a los padres o tutores
de sus derechos y responsabilidades al comienzo del año académico. CE 48982 requiere que los padres o tutores
para firmar la notificación y devolverla a la escuela. Una firma en el aviso es un reconocimiento por parte de los
padres o tutores que han sido informados de sus derechos. CE 48981 permite la notificación a ser proporcionada
por correo regular, en formato electrónico, si lo solicita el padre/tutor, o por cualquier otro método que
normalmente se utiliza para comunicarse con los padres/tutores por escrito. CE 48984 prohíbe que un distrito
escolar que realicen cualquier actividad cubierta por 48980 para cualquier alumno a menos que el padre o tutor
ha sido debidamente notificado o ha recibido una notificación especial separada.
CE 51100 et. Seq. alienta a las escuelas para promover los padres o tutores comprensión de, y la participación
en la educación de sus hijos para todas las familias de la comunidad escolar. Bajo EC 48985, si el 15 por ciento
o más de los alumnos matriculados en una escuela hablan un solo idioma primario que no sea Inglés, todos los
avisos e informes enviada al padre o tutor de cualquier estudiante debe ser escrito en Inglés y el idioma primario
y mayo ser contestada por el padre o tutor en ambos idiomas.
Este boletín está diseñado para ayudar a los distritos escolares y las escuelas en el cumplimiento de los
requisitos de notificación. notificaciones requeridas se agrupan por niveles de grado. Notificaciones que se
requieren en circunstancias especiales o se sugieren se agrupan en categorías separadas. párrafos con sangría
proporcionan modelo de lenguaje en Inglés y en Español para cumplir con un requisito de notificación.

James Koenig
Director of Student Support Services/Dirctor de Servicios de Apoyo Estudiantil
Oxnard Union High School District/El Distrito Unidos de Las Escuelas Secundarias de Oxnard

2
**UPDATES/ ACTUALIZACIONES**
PUPIL ATTENDANCE: RESIDENCY REQUIREMENTS/LA ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS/ REQUISITOS DE RESIDENCIA-EC 48204: PAGE 23
SB 200 (LARA) PROVIDES RESIDENCY FOR STUDENTS WHO LIVE WITH PARENT AT PLACE OF EMPLOYMENT FOR MORE THAN THREE DAYS DURING THE
SCHOOL WEEK AND PARENT IS EMPLOYED FOR A MINIMUM OF 10 HOURS DURING THE SCHOOL WEEK, AS WELL. EVEN IF PARENT OR LEGAL GUARDIAN
RESIDES OUTSIDE OF THE BOUNDARIES OF THE SCHOOL DISTRICT, AN INTERDISTRICT PERMIT IS NOT REQUIRED; RESIDENCY HENCEFORTH IS ESTABLISHED.
EC 48204
*UPDATED NUMBER OF EXCUSED ABSENCES UNTIL IT IS REQUIRED TO SUBMIT DOCTOR’S NOTE FOR EACH SUBSEQUENT ABSENCE.
PROPORCIONA RESIDENCIA PARA ESTUDIANTES QUE VIVEN CON SUS PADRES EN EL LUGAR DE EMPLEO POR MÁS DE TRES DÍAS DURANTE LA SEMANA
ESCOLAR Y PADRES ES EMPLEADO POR UN MÍNIMO DE 10 HORAS DURANTE LA SEMANA ESCOLAR. INCLUSO SI LOS PADRES O EL TUTOR LEGAL RESIDE FUERA
DE LOS LÍMITES DEL DISTRITO ESCOLAR, UN INTERDISTRITO NO SE REQUIRE; PERMISO DE RESIDENCIA YA ESTÁ ESTABLECIDO.* NÚMERO DE ACTUALIZACIÓN
HASTA QUE SE REQUIERE PARA PRESENTAR NOTA DE UN MÉDICO POR CADA AUSENCIA SUBSECUENTE.
PUPILS: EDUCATIONAL LIAISON FOR FOSTER CHILDREN/ ALUMNOS: ENLACE EDUCATIVO PARA NIÑOS ADOPTIVOS PAGE 48
AB 224 (JONES-SAWYER) REQUIRES STATE DEPARTMENT OF EDUCATION IN CONSULTATION WITH THE CALIFORNIA FOSTER YOUTH EDUCATION TASK
FORCE, TO DEVELOP A STANDARDIZED NOTICE OF THE EDUCATIONAL RIGHTS OF FOSTER CHILDREN, AS SPECIFIED, AND TO MAKE THE NOTICE AVAILABLE TO
EDUCATIONAL LIAISONS FOR FOSTER CHILDREN FOR DISSEMINATION BY POSTING THE NOTICE ON THE INTERNET WEB SITE. REQUIERE EL DEPARTAMENTO
DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE CALIFORNIA, EN CONSULTA CON EL GRUPO DE TAREAS DE FOMENTAR LA EDUCACIÓN DE LA JUVENTUD, PARA
DESARROLLAR UN SISTEMA DE NOTIFICACIÓN DE LOS DERECHOS EDUCATIVOS DE LOS NIÑOS ADOPTIVOS, TAL COMO ESPECIFICADO, Y PARA HACER EL
ANÚNCIO A DISPOSICIÓN DE ENLACES EDUCATIVOS PARA NIÑOS DE ACOGIDA PARA LA PUBLICACIÓN DEL ANÚNCIO EN EL SITIO WEB DE INTERNET. EC
48204, 48645.5, 48853, AND 48853.5, WIC 317 AND 16010
PUPIL SERVICES: LACTATION ACCOMMODATIONS/ ALUMNO SERVICIOS: ALOJAMIENTOS DE LACTANCIA PAGES 51-52
AB 302 (GARCIA) REQUIRES THAT IF THERE IS AT LEAST ONE LACTATING PUPIL ON SCHOOL CAMPUS, THEN REASONABLE ACCOMMODATIONS BE MADE TO
EXPRESS BREAST MILK, BREAST FEED AN INFANT, OR ADDRESS OTHER NEEDS RELATED TO BREAST-FEEDING. EXIGE QUE, SI HAY AL MENOS UN ALUMNO DE
LACTANTES EN EL JARDIÑ DE LA ESCUELA, ALOJAMIENTO RAZONABLE PARA EXPRESAR LA LECHE MATERNA, AMAMANTAR A UN BEBÉ, O ATENDER OTRAS
NECESIDADES RELACIONADAS CON LA LACTANCIA MATERNA. EC 222
FOSTER YOUTH: HOMELESS CHILDREN OR YOUTH: COMPLAINT OF NONCOMPLIANCE: EXEMPTION FROM LOCAL GRADUATION REQUIREMENTS/ FOMENTAR LA
JUVENTUD: LOS NIÑOS SIN HOGAR O LA JUVENTUD: DENÚNCIA DE INCUMPLIMIENTO: LA EXENCIÓN DE LOS REQUISITOS DE GRADUACIÓN LOCALES PAGE 56
AB 379 (GORDON) ALLOWS ENFORCEMENT OF EDUCATION RIGHTS THROUGH THE UNIFORM COMPLAINT PROCEDURE (UCP) FOR FOSTER AND HOMELESS
YOUTH: IMMEDIATE ENROLLMENT, REMAIN IN SCHOOL OF ORIGIN, ENROLLMENT IN LOCAL COMPREHENSIVE SCHOOL, PARTIAL CREDITS, GRADUATION WITH
STATE MINIMUM REQUIREMENTS WITH POSSIBLE FIFTH YEAR/EXEMPTION FROM LOCAL GRADUATION REQUIREMENTS, AND ACCESS TO ACADEMIC
RESOURCES, SERVICES AND EXTRACURRICULAR ACTIVITIES. PERMITE LA APLICACIÓN DE LOS DERECHOS A LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DEL PROCEDIMIENTO
DE RECLAMACIÓN UNIFORME (UCP) PARA FOMENTAR Y LOS JÓVENES SIN HOGAR: INSCRIPCIÓN INMEDIATA, PERMANEZCAN EN LA ESCUELA DE ORIGEN
LOCAL, LA INSCRIPCIÓN EN LA ESCUELA COMPLETA, PARCIAL, CON EL ESTADO DE GRADUACIÓN DE CRÉDITOS REQUISITOS MÍNIMOS CON UN POSIBLE QUINTO
AÑO/EXENCIÓN DE LOS REQUISITOS DE GRADUACIÓN ACADÉMICA, Y EL ACCESO A LOS RECURSOS, SERVÍCIOS Y ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES. EC
48853, 49069, AND 51225
PUPIL INSTRUCTION: SEXUAL HEALTH EDUCATION/ INSTRUCTIÓN DE ALUMNO: EDUCACIÓN SOBRE SALUD SEXUAL PAGE 55
AB 329 (WEBER) INTEGRATES THE INSTRUCTION OF COMPREHENSIVE SEXUAL HEALTH EDUCATION AND HIV PREVENTION EDUCATION. RENAMES THE
CALIFORNIA COMPREHENSIVE SEXUAL HEALTH AND HIV/AIDS PREVENTION EDUCATION ACT THE CALIFORNIA HEALTHY YOUTH ACT. ENSURES THAT
ALL PUPILS IN GRADES 7 TO 12, INCLUSIVE, RECEIVE COMPREHENSIVE SEXUAL HEALTH EDUCATION AND HIV PREVENTION EDUCATION, AS SPECIFIED.
REVISES THE TYPES OF TEXTBOOKS, INSTRUCTIONS, AND MATERIALS. INTEGRA LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN INTEGRAL SOBRE SALUD SEXUAL Y
EDUCACIÓN SOBRE LA PREVENCIÓN DEL VIH. RENOMBRA EL CALIFORNIA INTEGRAL SOBRE SALUD SEXUAL Y PREVENCIÓN DEL VIH/SIDA LEY DE
EDUCACIÓN A LA LEY JUVENTUD SANA DE CALIFORNIA. GARANTIZA QUE TODOS LOS ALUMNOS DE LOS GRADOS 7 AL 12, INCLUSIVE, RECIBEN EDUCACIÓN
INTEGRAL SOBRE SALUD SEXUAL Y EDUCACIÓN SOBRE LA PREVENCIÓN DEL VIH, COMO ESPECIFICADO. REVISA LOS TIPOS DE MANUALES, INSTRUCCIONES Y
MATERIALES.EC 51930, 51931, 51932, 51933, 51934, 51935, 51936, 51937, 51938, AND 51939
PUPILS: SUSPENSION/EXPULSION: CYBER BULLYING/ ALUMNOS: SUSPENSIÓN/EXPULSIÓN: CYBER BULLYING PAGE 70
AB 881 (GARCIA) REQUIRES THAT ELECTRONIC ACTS MAY BE MEANS FOR SUSPENSION OR RECOMMENDATION FOR EXPULSION FROM A SCHOOL WITH
SPECIFIC DEFINITIONS OF “ELECTRONIC ACT” AS EITHER THE CREATION OR TRANSMISSION OF THAT COMMUNICATION, AS SPECIFIED. REQUIERE QUE LOS
ACTOS PUEDEN SER MEDIOS ELECTRÓNICOS PARA LA SUSPENSIÓN O LA RECOMENDACIÓN PARA LA EXPULSIÓN DE UNA ESCUELA CON DEFINICIONES
ESPECÍFICAS DE "ACTUAR ELECTRONICAMENTE” LA CREACIÓN O LA TRANSMISIÓN DE ESA COMUNICACIÓN, SEGÚN LO ESPECIFICADO. EC 48900 (2) (A)
JUVENILES: COURT ORDER REQUIRED TO RELEASE JUVENILE INFORMATION/ LOS MENORES: ORDEN JUDICIAL NECESARIA PARA LA LIBERACIÓN DE
INFORMACIÓN JUVENIL PAGES 54,60
AB 899 (LEVINE) REQUIRES COURT ORDER TO DISSEMINATE JUVENILE INFORMATION TO, OR BY, FEDERAL OFFICIALS. THE ATTACHMENT OF JUVENILE
INFORMATION, INCLUDING ALL JUVENILE CASE FILE AND INFORMATION RELATED TO THE JUVENILE, ALONG WITH ANY OTHER DOCUMENTS MAY NOT BE
GIVEN TO, OR PROVIDED BY, FEDERAL OFFICIALS ABSENT PRIOR APPROVAL OF THE PRESIDING JUDGE OF THE JUVENILE COURT. REQUIERE UNA ORDEN
JUDICIAL PARA DIFUNDIR INFORMACIÓN A MENORES, O POR FUNCIONARIOS FEDERALES. EL ADJUNTO DE INFORMACIÓN JUVENIL, INCLUYENDO TODO EL
EXPEDIENTE DE MENORES E INFORMACIÓN RELACIONADOS CON EL MENOR, JUNTO CON CUALQUIERA OTROS DOCUMENTOS, NO PUEDE SER DADO O
PROPORCIONADA POR FUNCIONARIOS FEDERALES, AUSENTE PREVIA APROBACIÓN DEL JUEZ DE LA CORTE JUVENIL.WIC 831
PUPIL TESTING: CALIFORNIA HIGH SCHOOL EXIT EXAM CAHSEE/ PRUEBAS DE LA PUPILA: EXAMEN DE EGRESO DE LA PREPARATORIA DE CALIFORNIA
CAHSEE PAGE 58
SB 172 (LIU) SUSPENDS THE REQUIREMENT OF THE CAHSEE AS A CONDITION FOR RECEIVING A DIPLOMA IN COMPLETION OF GRADE 12 FOR THE SCHOOL
YEARS, 2015-16, 2016-17, AND 2017-18. THIS IS RETRO-ACTIVE TO 2003-04 SCHOOL YEAR, AND ALSO REQUIRES SCHOOL DISTRICTS TO GRANT A DIPLOMA
TO ANY PUPIL WHO COMPLETED GRADE 12 AND HAS MET ALL APPLICABLE GRADUATION REQUIREMENTS OTHER THAN PASSING THE CAHSEE. SUSPENDE EL
REQUISITO DEL CAHSEE COMO CONDICIÓN PARA RECIBIR UNA DIPLOMA DE GRADUACIÓN DE GRADO 12 PARA LOS AÑOS ESCOLARES, 2015-16, 2016-17 Y
2017-18. ESTO ES RETRO-ACTIVO PARA EL AÑO ESCOLAR 2003-04, Y TAMBIÉN REQUIERE QUE LOS DISTRITOS ESCOLARES PARA OTORGAR UNA DIPLOMA A
TODOS LOS ALUMNOS QUE HAN COMPLETADO EL GRADO 12 Y HA CUMPLIDO CON TODOS LOS REQUISITOS DE GRADUACIÓN APLICABLES A OTROS A PASAR EL
CAHSEE. EC 60840

3
PUBLIC HEALTH: IMMUNIZATIONS/ SALUD PÚBLICA: LAS INMUNIZACIÓNES PAGE 49
SB 277 (HUFF) ELIMINATES PERSONAL BELIEFS EXEMPTIONS AND REQUIRES EXISTING SPECIFIED IMMUNIZATIONS TO BE COMPLETED PRIOR TO
ENROLLMENT IN SCHOOL SETTINGS. A PERSONAL BELIEFS EXEMPTION ON FILE AT SCHOOL PRIOR TO JANUARY 1, 2016 WILL CONTINUE TO BE VALID UNTIL
THE STUDENT ENTERS THE NEXT GRADE SPAN AT TK/K OR 7TH GRADE. THIS DOES NOT PROHIBIT A STUDENT WITH AN INDIVIDUALIZED EDUCATION
PROGRAM FROM ACCESSING SPECIAL EDUCATION AND RELATED SERVICES REQUIRED IN THE STUDENT’S IEP. THIS DOES NOT APPLY TO STUDENTS ENROLLED
IN A HOME-BASED PRIVATE SCHOOL OR AN INDEPENDENT STUDY PROGRAM WITH NO CLASSROOM BASED INSTRUCTION. ELIMINA LAS CREENCIAS
PERSONALES Y EXENCIONES ESPECIFICADO EXISTENTE REQUIERE VACUNAS PARA SER COMPLETADO ANTES DE LA INSCRIPCIÓN EN LA ESCUELA. UNA
EXENCIÓN DE LAS CREENCIAS PERSONALES EN EL ARCHIVO EN LA ESCUELA ANTES DEL 1 DE ENERO DE 2016 SEGUIRÁN SIENDO VÁLIDAS HASTA QUE EL
ESTUDIANTE ENTRA AL PRÓXIMO GRADO EN TK/K O 7º GRADO. ESTO NO PROHÍBEN QUE UN ESTUDIANTE CON UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN
INDIVIDUALIZADA DE ACCEDER A SERVICIOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y SERVICIOS RELACIONADOS NECESARIOS EN EL IEP DEL ESTUDIANTE. ESTO NO SE
APLICARÁ A LOS ESTUDIANTES MATRICULADOS EN UNA ESCUELA, PRIVADA EN EL HOGAR O EN UN PROGRAMA DE ESTUDIO INDEPENDIENTE CON NINGUNA
INSTRUCCIÓN BASADA EN EL SALON.HSC 120325, 120335, 120 338, 120365, 120370, AND 120375
FIREARMS: GUN-FREE SCHOOL ZONE/ ARMAS DE FUEGO: GUN-FREE ZONA ESCOLAR PAGE 64
SB 707 (WOLK) AUTHORIZES PERSONS WITH A VALID LICENSE TO CARRY A CONCEALED FIREARM TO BE ALLOWED IN AN AREA WITHIN 1,000 FEET OF
SCHOOL, BUT NOT ON SCHOOL GROUNDS. REASSIGNMENT OF CERTAIN APPOINTED PEACE OFFICERS WHO MAY CARRY ON CAMPUS IS DESCRIBED.
AMMUNITION OR RELOADED AMMUNITION IS ALLOWED ON CAMPUS BUT ONLY IF IN LOCKED CONTAINER IN A LOCKED TRUNK OF VEHICLE. PEACE KEEPERS,
MILITARY, AND ARMORED VEHICLE GUARDS ENGAGED IN JOB DUTIES ARE ALSO DEFINED AND EXEMPT. AUTORIZA A LAS PERSONAS CON UNA LICENCIA
VÁLIDA PARA LLEVAR UN ARMA DE FUEGO SE OCULTA EN UNA ZONA PERMITIDA DENTRO DE 1,000 PIES DE LA ESCUELA, PERO NO EN LA ESCUELA. LA
REASIGNACIÓN DE ALGUNOS NOMBRADOS OFICIALES DE PAZ QUE PUEDA LLEVAR EN LA ESCUELA ESTÁ DESCRITO. MUNICIONES O RECARGA DE MUNICIÓN
ESTÁ PERMITIDA EN LA ESCUELA, PERO SÓLO SI EN CONTENEDOR CERRADO EN UN BLOQUEO DE LA CAJUELA DEL VEHÍCULO. EL PERSONAL DE
MANTENIMIENTO DE LA PAZ, MILITARES Y GUARDIAS DEL VEHÍCULO BLINDADO QUE PARTICIPAN EN TAREAS DE TRABAJO TAMBIÉN ESTÁN DEFINIDOS Y
EXENTOS. PC 626.9 AND 30310
MORGAN HILL CONCERNED PARENTS ASSOCIATION V. CALIFORNIA DEPARTMENT OF EDUCATION/ MORGAN HILL CONCERNED PARENTS ASSOCIATION V.
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN DE CALIFORNIA PAGE 54,60
UNITED STATE DISTRICT COURT DECISION: NOTICE OF DISCLOSURE OF STUDENT RECORD. THE FERPA AND IDEA FEDERAL LAWS PROTECT PRIVACY OF
STUDENT RECORDS, BUT PERMIT DISCLOSURE TO COMPLY WITH COURT ORDER. ON MAY 5, 2014, THE COURT ISSUED A PROTECTIVE ORDER THAT
PREVENTS ANY PARTY FROM DISCLOSING CONFIDENTIAL INFORMATION ACQUIRED IN THE COURSE OF THE LAWSUIT, INCLUDING STUDENT RECORDS, TO
ANYONE OTHER THAN THE PARTIES, THEIR ATTORNEYS AND CONSULTANTS, AND THE COURT. IF A PARENT OR GUARDIAN, OR STUDENT OVER AGE 18
SHOULD OBJECT TO SCHOOL RECORDS DISCLOSURE FOR THIS LAWSUIT, THERE IS AN OPPORTUNITY TO OBJECT. THE OBJECTION IS TO BE COMPLETED IN
WRITING NO LATER THAN APRIL 1, 2016, BY
THE PERSON WITH EDUCATIONAL RIGHTS OVER ANY STUDENT WITH DISABILITIES WHO REQUESTED AN ASSESSMENT OR WHO WERE ASSESSED FOR SPECIAL
EDUCATION ELIGIBILITY, AND CHILDREN WHO ARE ATTENDING, OR WHO HAVE ATTENDED, A CALIFORNIA SCHOOL AT ANY TIME SINCE JANUARY 1, 2008.
DECISIÓN DE LA CORTE DE DISTRITO DE ESTADOS UNIDOS: ANÚNCIO DE LA DIVULGACIÓN DEL EXPEDIENTE ACADÉMICO. LA FERPA Y LA IDEA DE LAS
LEYES FEDERALES PROTEGEN LA CONFIDENCIALIDAD DE LOS REGISTROS DE LOS ESTUDIANTES, PERO PERMITIRÁ LA DIVULGACIÓN PARA CUMPLIR LA ORDEN
JUDICIAL. EL 5 DE MAYO DE 2014, LA CORTE EMITIÓ UNA ORDEN PROTECTORA QUE EVITA QUE CUALQUIERA DE LAS PARTES DE REVELAR INFORMACIÓN
CONFIDENCIAL OBTENIDA EN EL CURSO DEL PLEITO, INCLUYENDO LOS REGISTROS DE LOS ALUMNOS, A CUALQUIER PERSONA DISTINTA DE LAS PARTES, SUS
ABOGADOS Y CONSULTORES, Y EL TRIBUNAL. SI UN PADRE O TUTOR, O EL ESTUDIANTE DURANTE LOS 18 AÑOS DE EDAD DEBEN OPONERSE A LA
DIVULGACIÓN DE LOS EXPEDIENTES ESCOLARES PARA ESTE PLEITO, HAY UNA OPORTUNIDAD DE OPONERSE. LA OBJECIÓN DEBE COMPLETARSE POR ESCRITO
A MÁS TARDAR EL 1 DE ABRIL DE 2016, POR LA PERSONA CON DERECHOS EDUCATIVOS SOBRE CUALQUIER ESTUDIANTE CON DISCAPACIDAD QUE PIDIÓ UNA
EVALUACIÓN O QUE FUERON EVALUADOS PARA LA ELEGIBILIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL, Y LOS NIÑOS QUE ASISTEN O QUE HAN ASISTIDO A UNA ESCUELA
DE CALIFORNIA EN CUALQUIER MOMENTO DESDE EL 1 DE ENERO DE 2008.
INTRA-DISTRICT TRANSFER – NCLB “SCHOOL OF CHOICE” TRANSFERS PAGE 44
THE EVERY STUDENT SUCCEEDS ACT (ESSA), REPLACING THE NO CHILD LEFT BEHIND ACT, SIGNED INTO LAW IN DECEMBER 2015, STATES TO EXERCISE
FLEXIBILITY IN GRANTING NCLB TRANSFERS FOR STUDENTS ENROLLED IN SCHOOLS IN PI STATUS. 1) OUHSD NO LONGER ACCEPTS “SCHOOL CHOICE” TRANSFERS,
ONLY THE EXISTING TRANSFERS WILL BE HONORED UNTIL THOSE STUDENTS HAVE GRADUATED FROM THEIR CURRNET PLACEMENT 2)ALL TRANSFERS REQUESTS FOR REASONS OF
“CURRICULUM” IN RELATION TO ANY DISTRICT ACADEMIY MUST COMPLETE AN REVIEW INCLUDING REVIEW OF SPACE AVAILABILITY IN THE ACADEMY AND AN INTERVIEW PRIOR TO
REVIEW AND RESPONSE TO THE INTRA DISTRICT TRANSFER. EL CADA ESTUDIANTE TENGA ÉXITO ACT (ESSA) , EN SUSTITUCIÓN DEL LEY QUE NINGÚN NIÑO SE QUEDE ATRÁS ,
PROMULGADA EN DICIEMBRE DE 2015, LOS ESTADOS A EJERCER FLEXIBILIDAD EN LA CONCESIÓN CAMBIOS NCLB PARA LOS ESTUDIANTES INSCRITOS EN LAS ESCUELAS DE ESTADO PI .
1) OUHSD ACEPTA NO MÁS "LA ELECCIÓN DE ESCUELA" TRANSFERENCIAS , SÓLO LOS TRANSFERENCIAS EXISTENTES SE CUMPLIRÁN HASTA AQUELLOS ESTUDIANTES SE HAN GRADUADO
DE LA ESCUELA DE TRANSFERENCIA 2) TODAS LAS TRANSFERENCIAS DE LAS SOLICITUDES DE RAZONES DE "CURRICULUM " EN RELACIÓN CON CUALQUIER DISTRITO ACADEMY DEBE
COMPLETAR UNA REVISIÓN, INCLUYENDO REVISIÓN DEL DISPONIBILIDAD DE ESPACIO EN LA ACADEMIA Y UNA ENTREVISTA ANTES DE LA REVISIÓN Y LA RESPUESTA AL TRASLADO
DENTRO DEL DISTRITO.
ATTENDANCE POLICY UPDATE PAGE 62,
OUHSD CLARIFIED IN BOARD POLICY TO STATE UPON 14 EXCUSED ABSENCES THE PARENT OR GUARDIAN MUST PROVIDE THE NECESSARY NOTES (I.E. DOCTOR’S
NOTES) TO CLEAR ANY AND ALL FUTURE ABSENCES. OUHSD ACLARADO JUNTA EN LA POLITÍTICA DE LA MESA DIRECTIVA EN 14 AUSENCIAS JUSTIFICADAS EL PADRE
O TUTOR DEBE PROPORCIONAR EL NECESARIO NOTAS (POR EJEMPLO DEL DOCTOR NOTAS) PARA BORRAR CUALQUIER Y TODAS LAS FUTURAS AUSENCIAS.

4
INDEX BY TITLE/INDICE POR TITULO

Reference documents and general information
Documentos de referencia e información general 8-23

Reporting Bullying or Safety Issues at School 18
Información de Intimidación y Seguridad
AP & IB Exam Fees: EC 52244 22, 58
El Costo para el Examen de Cursos Avanzados y del Bachillerato Internacional

Access by Military Recruiters: 20 USC 7908
58
Acceso por los Reclutadores Militares

Adminstrative Procedures/ procedimientos administrativos 30-40
Asbestos-containing School Material in Buildings: 40 CFR 763.93 44
Edificios Escolares que contienen Asbestos

Attendance Options, Permits: EC 48980(h) 43
Opciones de Asitencia Permisos
Attendance: Requirement of Parent/Guardian School to attend- EC 48900.1 43
Requisito para la Asistencia Escolar del Padre/ Tutor
Abuse & Neglect Reporting- Child: PC 11164 et seq. 63
Denuncia del Abuso y Descuido de Menores
62,63
Avoiding Absences, Written Excuses

Evitando Ausencias, Excusas Escritas
Career Counseling & Course Selection/ College & Career Technical Education: EC 51229 45,58
, EC 221.5(d), EC 51229
Consejería de Carreras Profesionales y Selección de Cursos/ La Universidad y Educación
para Carrera Vocacional

California Exit Exam 58
Examen de Egreso de California

Confidential Medical Services: EC 46010.1
50-53
Servicios Médicos Confidenciales

Custody Issues 63
Asuntos de Custodia

Dangerous Objects: PC 417.27, 12550, 12556 64, 70
Objetos Peligrosos

Directory Information 46
Directorio de Information

Directory Student Release Information: EC 49073
44,46
Directorio de Información Liberada del Estudiante
5
Disclosure of Student Information for Marketing Purposes: 20 USC 1232h 60
Divulgación de información del estudiante para fines de Propaganda

Disruption in a Public School or Public School Meeting: EC 32210 65
Interrupción en una Escuela Pública o en una Junta de la Escuela Pública

Dress Code: EC 35183
21,65
Código de Vestuario
Electronic Listening or Recording Device: EC 51512 61,62
Dispositivos Electrónicos para Escuchar o de Grabación
Eligibility for Extracurricular/Sports 21
Elegibilidad para Las Actividades Deportivas
Excused Absences: EC 46014, 48205 47
Ausencias Justificadas
Graduations Requirements 26
Requerimientos de Graduación
Harm or Destruction of Animals: EC 32255 et seq. 48
Uso Dañino o Destructivo de los Animales
Health Insurance Coverage for Athletes: EC 32221.5 59
Cobertura de Seguro Médico para Atletas

Homeless Education
49
Educación para Personas Sin Hogar

Immunizations: EC 49403, 48216; HSC 120335, 120365, 120370 50
Inmunizaciones/Vacunas
Instruction for Pupils with Temporary Disabilities: EC 48206.3, 48207, 48208 50
Instrucción para los Alumnos con Discapacidades Temporales
Medical or Hospital Service: EC 49472 51
Servicios Médicos y de Hospital
Medication Regimen: EC 49423 51,52
Régimen de Medicamento
Megan’s Law: PC 290 et seq. 66
Ley de Megan
Minimum Day and Pupil Free Days 52
Días Mínimos/Cortos y Libres para el Alumno debido a Capacitación del Personal
Nondiscrimination Statement 55
Declaración No Discriminatoria
Notice of Alternative Schools: EC 58501 53
Aviso de Escuelas Alternativas
Parents Rights and Responsibilities/ Derechos y responsabilidades de los padres 18

Pesticide Products: EC 17612 and 48980.3 53
Productos Pesticidas
6
Physical Examination: EC 49451 31, 54
Exámen Físico
Property Damage: EC 48904 67
Daño a la Propiedad
Pupil Records: EC 49063, 49069; 34 CFR 99.7; 20 USC 1232g 54
Registros de los Alumnos
Safe Place to Learn Act: EC 234, 234.1 55
Ley de Lugar Seguro Aprender
Scholastic Eligibility 26-30
Elegibilidad Escolar
School Rules: EC 35291 55
Reglamentos Escolares
Search of School Lockers/Searches at School 43,67
Búsqueda de las Gavetas Escolares con Llave/ Búsquedas en la Escuela
Section 504: 29 USC 794, 34 CFR 104.32 68
Sección 504
Suspension/Expulsion 70
Suspensión/Expulsión
Technology --Acceptable Use of/Use of Technology 62-63
Uso Aceptable de Tecnología/Uso del Tecnología
Uniform Complaint Policy & Procedure: 5 CCR 4622; EC 234.1, 32289 and 49013 56
Norma y Procedimiento Uniforme para Presentar Quejas
Testing Calendars-CAHSEE, PSAT, SAT, ACT, CAASP, SBAC 18
Calendario de Exámenes
Tobacco or nicotine cigarettes 61
Tabaco o cigarros con nicotina
Victim of a Violent Crime: 20 USC 7912a 57
Víctima de un Crimen Violento

Walking or Riding a Bike to School: VC 21212
70
Caminar o ir en Bicicleta a la Escuela
Williams Complaint Policy & Procedure: EC 35186 5 8
Norma y Procedimiento de Williams para presentar Quejas

7
KEY TO CODE AND REGULATION SECTION ABBREVIATIONS/CLAVE PARA LAS ABREVIATURAS
DEL CÓDIGO Y SECCIÓN DE REGLAMENTOS

Abbreviation/ Abreviación Complete Title/ Título Completo

EC California Education Code
CE Código de Educación de California
5 CCR Title 5, California Code of Regulations
5 CRC Título 5, Código de Reglamentos de California
HSC California Health and Safety Code
CSS Código de Salud y Seguridad de California
PC California Penal Code
CP Código Penal de California
VC California Vehicle Code
CV Código de Vehículos de California
WIC California Welfare and Institutions Code
CBI Código de Bienestar e Instituciones de California
34 CFR Title 34, Code of Federal Regulations
34 CRF Título 34, Código de Reglamentos Federales
40 CFR Title 40, Code of Federal Regulations

40 CRF Título 40, Código de Reglamentos Federales
USC United States Code
CEEUU Código de los Estados Unidos
OXNARD UNION HIGH SCHOOL DISTRICT
309 South "K" Street, Oxnard, CA 93030
Telephone: [phone]
DISTRICT OFFICE PERSONNEL
Dr. Penelope DeLeon, Superintendent
Thomas McCoy, Ed. D., Assistant Superintendent, Educational Services
Stephen Dickinson, Assistant Superintendent, Administrative Services
Robert “Rocky” Valles, JR., Ed. D., Assistant Superintendent, Human Resources
Reina Bejerano, Director Learning Support Services
Bijou Beltran, Director of Career Pathways and Community Partnerships
Guadalupe Reyes-Castillo, Director of Categorical Programs
James Koenig, Director of Student Support Services
Kenneth Goeken, Director of Special Education
Puneet Sharma, Director of Informational Technology
Kimberly Tresvant, Ed. D., Director of Human Resources
Ray Gonzales, Coordinator of Child Welfare and Attendance
Teresa Tellez, Coordinator of Work Based Learning
8
Jay Sorenson, Coordinator of Educational Technology

*The district's central number is 385-2500, for each high school’s direct number see pages 3 through 5*
District Office Staff Phone Numbers:
Superintendent's Office 385-2527
Assistant Superintendent of Administrative Services 385-2529
Assistant Superintendent of Educational Services 385-2553
Assistant Superintendent of Human Resources 385-2525
Executive Director of 21st Century Learning and Innovation 385-2540
Director of Career Pathways and Community Partnerships 278-1607
Director of Human Resources 385-2541
Director of Informational Technology 385-2564
Director of Migrant Education 385-6857
Director of Public Relations, Accountability, and Assessment 487-7504
Director of Special Education 385-2828
Director of Student Services and Interventions 385-2552
Coordinator of Child Welfare and Attendance 385-2510
Coordinator of Staff Development 385-2547
Coordinator of Work Based Learning 385-2801
309 So. K Street Oxnard, CA 93030
Teléfono: [phone]
PERSONAL DEL DISTRITO ESCOLAR
Dr. Penelope DeLeon., Superintendente
Thomas McCoy, Ed. D, Asistente del Superintendente, Servicios Académicos
Stephen Dickinson, Asistente del Superintendente, Servicios Administrativos
Robert “Rocky” Valles, JR., Ed. D., Asistente del Superintendente, Recursos Humanos
Reina Bejerano, Directora Apoyo de Aprendizaje
Bijou Beltran, Director de Planificación de Carrera/Oficio y Alianza Comunitaria
Guadalupe Reyes-Castillo, Directora de Programas Categóricos
James Koenig, Director de Servicios Estudiantiles e Intervenciones
Kenneth Goeken, Director de Educación Especial
Puneet Sharma, Director de Tecnología Informática
Kimberly Tresvant, Ed. D., Directora de Recursos Humanos
Ray Gonzales, Coordinador de Asistencia y Bienestar Infantil
Teresa Tellez, Coordinadora of Work-Based Learning
Jay Sorenson, Coordinador de tecnologia Educacional
*El número directo de teléfono para el Distrito es 385-2500 para el número directo de cada escuela secundaria en las páginas 3 a 5*
Números de teléfono personal de la oficina de distrito
Oficina del Superintendente 385-2527
Asistente del Superintendente, Servicios Administrativos 385-2529
Asistente del Superintendente de Recursos Humanos 385-2525
Asistente del Superintendente de Servicios Educacionales 385-2553
Director Apoyo de Aprendizaje 385-2540
Director de Planificación de Carrera/Oficio y Alianza Comunitaria 278-1607
Director de Educación Migratoria 385-6857
Director de Servicios Estudiantiles e Intervenciones 385-2552
Director de Apoyo Personal 385-2547
Director de Educación Especial 385-2828
Director de Recursos Humanos 385-2541
Director de Tecnología Informativa 385-2564
Coordinador de Asistencia y Bienestar Infantil 385-2510
Coordinador of de Aprendizaje Vía Experiencia Laboral 385-2500

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BOARD OF TRUSTEES/ MESA DIRECTIVA DEL DISTRITO UNIDO DE ESCUELAS PREPARATORIAS DE
OXNARD
PURPOSE: The Board of Trustees is the policy-making body of the high school district. Five members are elected by the public to
serve four-year terms. The Board has discretionary powers assigned by constitutional and statutory laws. The Board makes the final
financial decisions, which decide the scope of the educational program and services of the district.
The Board follows established procedures and policies in seeing that schools are run properly and in ensuring that the public's desire for
a good school system is attained.
*To ensure that Limited English Proficient parents and students are able to participate effectively in meetings of the District
Board of Trustees, interpretation services are provided at all public sessions of the Board of Trustees.
CALENDAR OF BOARD MEETING DATES:
Regular meetings of the Board of Trustees will be held on Wednesdays in open (public) session according to the following 2016-17
schedule located in the Board Room on South “K” Street:
August 3, 17 February 3, 17
September 7, 21 March 2, 16
October 5, 19 April 13, 27
November 16 May 4, 18
December 14 June 8, 22
January 30
Scheduled meetings are posted on the district web site. Special meetings are scheduled on an as-needed basis. The Board Room is
located at 220 South K Street in Oxnard. Meetings begin promptly at 5:00 p.m. To verify the time and date of a Board Meeting, call
385-2527.
Communication with the Board may be in writing or by personal appearance. Written communication should be addressed to the
Superintendent no later than the Wednesday preceding the Board meeting at which the matter is to be considered. Opportunity to address
the Board on an item desired on the agenda is arranged through the Superintendent's office no later than the Wednesday preceding the
Board meeting.
Individuals who wish to comment on an agenda item during a meeting should seek recognition from the Board President and should
direct their comments to the specific agenda item. An appropriate time is set aside at each Board meeting to discuss items not on the
agenda. In addressing the Board during audience comments, the District asks that rules of courtesy be observed. Individuals should
address a specific item and take no longer than three minutes, or ten minutes for group presentations. All remarks should be addressed
to the Board President.
PROPÓSITO: El Consejo Directivo es el organismo que establece los reglamentos del Distrito Escolar Secundario. Cinco miembros
son elegidos por el público para servir por un periodo de cuatro años. El Consejo tiene poderes discrecionales otorgados por leyes y
estatutos constitucionales. Este Consejo es el que toma las últimas decisiones financieras que establecerán el alcance del programa
educativo y los servicios del distrito.
El Consejo sigue pólizas y procedimientos establecidos para que las escuelas sean dirigidas adecuadamente y asegurando el deseo del
público de tener un buen sistema escolar que se mantenga a través de los años.
*Para asegurar que los estudiantes y padres de capacidad limitada en inglés están capacitados de participar eficazmente en las
reuniones del Consejo Directivo del distrito, se proporcionan servicios de interpretación en todas las sesiones públicas de la Mesa
de Directiva.
CALENDARIO DE FECHAS DE LAS JUNTAS DEL CONSEJO
El Consejo Directivo se reunirá regularmente en sesión abierta al público los miércoles según el siguiente calendario para el 2016-17
localizado en el salón de la mesa directiva:
Agosto 3, 17 Febrero 3.17
Septiembre 7, 21 Marzo 2, 16
Octubre 5, 19 Abril 13, 27
Noviembre 16 Mayo 4, 18
Diciembre 14 Junio 8, 22
Enero 30
Las reuniones estarán publicadas en la página de Internet del distrito. Reuniones especiales serán programadas según la necesidad. El
Salón de Consejo (Board Room) está localizado en el 220 Sur Calle K en Oxnard. Las reuniones empiezan puntualmente a las 5:00
p.m. Para verificar la hora y fecha de las Juntas del Consejo, llame al 385-2527.
La comunicación con el consejo debe hacerse por escrito o presentarse personalmente. La comunicación por escrito se debe dirigir al
Superintendente a no más tardar del miércoles antes de que comience la junta para poder tratar el asunto. Para dirigirse al Consejo sobre
un tema que desee poner en la agenda, puede arreglarse a través de la Oficina del Superintendente, de nuevo, a no más tardar del
miércoles anterior.
Las personas que quieran hacer comentarios sobre un tema de la agenda durante la reunión, deben ser reconocidas por el Presidente de
la Junta y dirigir sus comentarios directamente sobre dicho tema. Se da un tiempo apropiado en cada reunión del Consejo para discutir
temas que no estén en la agenda. Al dirigirse al consejo para hacer algún comentario durante la audiencia, el distrito solicita que se
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