Teoría de la ideología

95 Pages·1984·4.742 MB·Spanish

by  Mariflor Aguilar Rivero

MARIFLOR AGUILAR RIVERO
TEORÍA
DEL AI DEOOGLÍA
UNIVERSIADD NACIONAL AUTóNOMA DE MÉXICO
MÉXIC1O98 4
Primeedriac 1i9ó8n4:
© 1948,U niversNiadcaidoA nuatló ndoemM aé xico
DR
CuidaUdni vers0i4t5aM1ré0ix ai.c oF,.
D.
DIRECCIGÓENN ERADLE P UBLICACIONES
Imprehseoc ehnoM éxico
y
ISB9N6 -8833070--1
I.IN TRODUOCióN
Cuandeon 1 97t3u vimloaso portuniddela ede urn ae diicónc olom­
biandae le nsay"oI deoloyg Aípaa ratIodsel oógicdoeslE stad1o "
(Ensaynoo)e ratna ntloosps r oblemtaesó rirceolsa cioncaodnlo as
ideoloEgnítao.n cneosc omprendíeamnfo osr mcaa baells ignificado
teóriyc poo lítdiece os ttee xtpoa rlaa c oyuntpuorlaí tfircaan cye sa
muchom enosp arrae gnieosf uerdae F rancHiao.yl os ospechamos.
La intervendceiA ólnt hustseenrí qau ev erd irectamceonnt e una
desesperapcoilóní tiEclma o.v imienptool ítfircnaoc ésd em ayoy
68
junidoe l reperccuotnisói derableenml eatn etoe rpíoal ítmiacra­
xistean,p articeunle alrd esarrdoelllp oe nasmietnoa lthusseriano.
Lasv iejparse ocupactieoónreisdc eaA sl thusasceerr dceal ac ienti­
ficiddaedlm arxios qmuedarorne lativamdeenstpaeld aazsL.a rea­
paricidóen m asasre vloucionaernifarse ntaadlEa sst adpol anteó
nuevafso rmadse a rticaucliódne l at eormíaar xisctoanl ap ráctica
del ac lasoeb rerLaa.m aterialdiedl aodsh echomso straqbuae e l
68
éxitdoem ovimienptooltsíi cdoestl ipdoe nod ependsíoal amee nt
del ar ecuperadceilnó únc lecoi entídfeil caot eormíaar xisstian,o
tambiédne l ac omprenns dieólf uncionamideen ltamo aquinaria
estaqtuaell ogr"rae sis(t iGarrm"s cil)a csr iseicso nómiyc ea!sc ues­
tionamiednemt oov imienptoolsí tidceom sa sasD.e ahíq uea quel
textdoe A lthusssoerrp rendieenrg ae nerpaolre lc ambidoe t ono
quer epresenrteasbpae dcett oe xtsousy oasn teri.oE rneé slt,a mbién,
Althusmsoesrt rasbuas orpresaan tlea e ficadceilma e canisdmeol
fucnioanmieon tideológiqcuoe l ogrlai gaa rl osh ombrecso ns us
práctsi dceam anercao nscieyn vtoel untahraisate alp untdoe q ue
elslm oismo"sm archseonl ose"n l ar ealizadceis óunsa ctividya,d es
pore lleon,l ar eproducdceil óanrs e lacisoonceisa dleep sr oducción.
Estrae alipdaasdm sao,A lthuslsael ri gcao nl ae specificdiedl aad
ideoloag ílaac, u aclo ndseiriam agina(reinea l s entipdsoi coanalí­
ticoy),p ort antion cidiednidroe ctameennl taep artdeel incons­
cienitned ividquuaetl i enqeu ev erc onl as ifdiecnatciicoonneel s
exteriPoarr.aA lthsuesrl,a i deoloegsíun a conjundteo n ormas­
imágeneensl acsu alleossi ndividsuero esc onocye ens c omportan
1 EdiciOovneeNjsea g ra.
6 Introducción
dem aneqruaec orrescpooenns daiasm ágeEnsetcsao. n cepdcei ón
lai deolsoeeg xítai eatn oddela asss o cie-ddaedc elsao sn eo -y a
todloosis n divi(dsuuojised teoosl ógEisctcoaos n)c.e pdceil aó n
ideolcoogmíbala attsee oríalsa cssu ealglúaien ds e oleosug nícaao n­
cepcfiaólns laar edael ois dóaludon c onjudnect roe enoci idaesa s;
noe xclsuieynme b alrapg oos ibdielp iednasldaai srd eoldoecg líaasse ,
loq uhea ceess ugeurnti irdp eoa náldiisfiesrq eunet epn,ao dr etl aa s
idedaels o isn divdiedl uodosis s,c uqruesexo psr oed sela oqnu dei cen
quec orresap sounc doen ciesnicndioeas ,u psr áctriecaalLase s.
lucihdae olsóepg oisctaau slníao,,c omuon c ombaetneti rdee as u
opinisoinnceoos m uon c ombaetne elq use et radtema o difliacsa r
fuengteense radiomráagsen noderesm atdielv apasrs á ctdiicvaesr sas.
La tesaicse drecl aai deolsoeggílúaanc u aéls stoapn r áctoircgaas­
nizaednat so rndoe i mágennoersm atpiovlaesm,ic zoanlb acaso n­
cepcicolnáessdi ecal sai deoleonge ísap,ec coinla als osteenni da
La ideolaolgeímaas negalú,anc uallai deoleorglaía ca o nciencia
faldsela oh so mbgreense rpaoldrdaa i vissoicódineat llr abnaejcoe,s a­
rieanl asso cieddaecd lesaC soene. s tteass iees l imilnpaao bsai bilidad
dep enslaair d eolcoogmuíona ia n stanneccieasd aelr aci oan forma­
ciódnet odeas truscotcuyirc aaol m eoll ugeanre lq uleo gsr upos
socidaolmeisn ados ses ucrsoe npdriecsrieeonantdleaeesn s existen­
ciDae.a hqíu ec onsideremosl aci rmíaptq oiurcletl aeanvc taae b o
Althuasl sopeslr a nteaamcieedrnectla oai s d eoleonLag íiad eí.oal og
alemDaena ah.ít ,a mbiqéunee,n l as egunda parttrea bdaej oe ste
analicceomndo est enimesiteetn etxopt aor ean conltorfsau rn da­
mentdoels ac ríatlitchau sseriana.
Perpoa raac epltapa rro pudeesA tlat hudsesc eorn cepat luaa r
ideolcoogmícoao njudnept roá ctniobc aassct,oa rn e vieslt aerx to
deM arAxl.t hupsrsoeprdo inceth eas is ddeeu snlp aureég so io
mpr­
tanttrea btaejóore inec loc uasleh abríeaf earl iadi od eoldoeg ía
muchoatsrm aasn erHaasb.íp au,eq su,se a lcduaern ctoaelns p ropio
Althupsasrqeaur le an uepvrauo epsqtuae dlairabd rele a" culdpea "
unpa sadtoe oriUcniavs etlzal .e vaac daobe os ttrea bdaecj oon tex­
tuactieóónr( iqcuraee alieznal maco usa rptaard teee stter abajo),
pasamoesn tonac deess arraollgluainrma psl icaqcuieso ungeise ­
relna tse sqiusAe l thuasnsuenrec niel a E nsaqyuoen oisn teresa.
Nuesltercatd ueErlna s anyoeo si ngeEnnuéa ls. ep uedeennc ontrar
tesaicse rdcela at eodreíElas taddeol ,at eodreíl aaes tmctura
socidalepl a,r teitdcoé,tL eoqr uaen. o sotros ebnéu lss coanm,o s
sobtroed loa,ts e sqiuses ugieurneamn a nedread esarurnoal lar
teomraítae ridaell asi usbtjae tºi"veiondt arpdaa sl aburnatase ,o ría
materidaelsliu sjteiadt eoo lóPgoiercs otm.eo tiyvs oi,g uiendo las
indicadceiplor noespA ilot hursesceurr,r iumnom osm endtaod o
en
a lae Aposdieca ilógunna ossp edcetl oats e orpsíiac oanallaí..ct ai ca
Inturodcción 7
niasnaip,ne Dddeevr i setlca a ráccotnefrl dielc aua arlt icudlea ción
ambatse or-ílaams a rxisltapa s iyc oanalítica.
Quieerxop rpeúsbalri cammieg nrtaeta im tiusadm igos: Estela
MaldonCaedsoá,Mr oeroa lLeusiS,sa layz Eaurg ePnailoo qmuoi,e ­
netsu vilearp oanc iednelc eiteaor t oa pla rciaelsmtetenr taeb ajo,
yc uysausg erecnocriraescy,cc iroíntmeiesfc uaesrd oegn r aunt ilidad.
Persoo,b re rteocdoone,ole z sctoí maumlios tqousmeoe o frecieron
parsae gaudierl aennct aedu an ad el aest apdaees l abordaecli ón
trabealcj uoa,ml ef uien dispepnasrcaaob nltei hnausaetrlfa i nal.
fÍ
']
II. CONCEPTO DE IDEOLOG!A
EN LA IDEOLOG!A ALEMANA
Ses uelree conoqcueerel probledmeal asi deoloegnícause nstrua
origeennel marxismdoa,d oq uee sa híd ondpeo rp rimevreaz s e
teoriezsatc eo ncepetsod ,e cisred, e fineenr elaccioónno trocso n­
ceptoqsu ee xplicuann m ismop rocerseoa lC.o ncretame"netle ,
concepdteoi deoloagpíaar eecnee lm arxiscmoom op artdee u na
vastcao nsteladceci oónnc epyt soósl pou edaed quiirnitre ligibilidad
y signifidceandtord oe e sac onstelatceióórni 2c aP"e.r os ip uede
deciressetd oe lp robledmeal ai deoloyg eílma a rxispmuoe,d dee cir­
set ambiéqnu ee ll ugaprr ecidseoo rigdeene stpar oblemáetsi ca
La idegoílaaol emaEsne ane. s ttee xtdoo ndMea rxy Engelpsr e­
tenden exlpala ipcaarri cyi lóanv igendcei1 aa i deología remitiendo
suc oncepa toot rocso ncepdteol sa t eordíeal as ociedcaadp italista.
Estaasf irmacinoonsie nst rodudceel nl eneonu nod el osg randes
problemaacse rdceal c oncepmtaor xisdteia d eoloag síaab,e erl:d e
�ih ayo riou nat eordíeal ai deoloegní laa o brad eM arxy ,e n
particuelnaLa r ,i doegoíalal em(aLnAaI) A.r ribaaf irmamqouse
síl ah ayy esgrimiesmtao asf irmaccioómnoa rgumenptaors ao stener
lat esdiesq uel ap roblemáat liacq au ea ludeelc oncepdteoi deolo­
gíae ncuensluTo ar igeennM arx.P ertoa alf irmacnio·ós nu elaec ep­
tarsceo nt antfaa ciliLdaasdr .e futacioo pnreesc isiqounees sel e
hacen sodni vdeert siopso s:
a)Ha yq uienreesc hazlaatn e sdiesq ueM arxp ropuusnoa t eoría
del aisd eologaíragsu,m entaqnudeno o h ayu nar igurdoesfai nición
y empledoe l ost érminqouses eu sapna rcaa racter3i zarla.
b)Ot rocso,m oL .A lthusssoesrt, ieqnueens íh ayu nat.e ordíea
lai deoloegníL aI Ap,er qou eé stnao e sm arxisLtoas.a r gumentos
2 GilbeGritmoé nAepzu,n tpearsau nas ociodleo giíldaae olMoégxíiac, o,
UneirvsiIdbaedr oam1e7r98i( ciLacnean,c aibaiteuerrnsta oa c io2l)op,g. í a,
6.
3E se lc asoE udgee Tnriíoqa usi eennT eordíela a isd eoloPgeínaísn,s ula,
Barce1l9o07n,ca a,pr v., a firqmuae" untae ocriíean tníopf uiecadace o ger
ens us entoé rmdien osc orriednent aeut'r alaemzbai gAumae" .
'uso y Naess
susteelmn itsamt oi pdoea rgumentdaectie5óc0ant p aa ridceil oapn aelsa bra
y
ideolcoogn3í 0sa i gnifdiicfaedreoessntd teae tslo;es irpvaern ae glaarp re­
sendceiu an tae odreíl aai deolen oLgIíACa.fr .E . MEa.r Níe,o positivismo
e ideolBouegníoAasi ,r eEsu, dbea1 947,p .9 -7101.
10 Elc oncedpeti od eología
qued ap aras osteensetrso e üalqaune etsetoar esí ap ositivista-his­
toricpiusetsla e r estaa l ai deolotgoídara e alidyaadq ,u ee sc once­
bida c"omnoa dean t antqou ep uros ueño("AI E,1 10).4 Althusser
derievsat cao nclusdieó nla aif rmacidóenM arxe n LIA,s egúlna
cualla i doelogníoat ienhei stor"ilaam: o rall,ar eligilóamn e,t afí­
sicya t odeol r estdoe ildae olojguínat,a mecnotnle a fso rmadsec on­
cienccioar srpeonednitenso t ieneenx istenacuitaó nomnao; t ienen
historia ni pdreospairo(r"LIo Al,l2 o)6 5. V olveremsoosb rees to.
e)S ea firmtaa,m biéqnu,e s íh aye lemnetoesn L IAp arlaa e x­
plicacdieólfn u ncionamideeln ati od eolo6g oí ab,i ens,e r ecnooec
quen o obstanhtaeb etra leesl ementnoos e xisutnea teorílaa de
ideoloegníe as ttee xto.7
Asiín dicalrape ámgoidsnel a ar eferaeltn ecxidtaeAo l thusser, "Ideología
4
ya paratos diedEles otlaódegonPi" oc,so isc wMnéexsi,Gc roi,j a1l9b,7od 7,e
p.7 5a p .1 73.
5A siín dicalrape ámgoidsnel a ar eferaeL naic dieao laolgeímaaE ndai.c iones
PuebUlnoisd Moésx,i 1c79o4,.
6T aolc ucrorCneo ridneYa t urqbueic erni ltait ceasd ieAs l thussesgeúrn,
lac uallai deoleonMg aírayxE neglnso e s mqáupseu rsou eofi noa da. De
Yturrbees poaen sdatefo i rmansdbioi eeqnscu oer rceacltiodf epi scoiatri vista·
hisitsoltrataie csdieqs n leai deonlootg iíehani es tnoopr uieadd,ee s predned erse
ahqíu lea ideolocgoínac,Mi absreeex ngL úInAs, e plaua r sou oe fisoe naa da.
Ela rgumenDteoY tquurebese g rpiamrreae chlaaaz fairr mdaecA ilótnh usser
esq ue b"iseMina rcxa racatl eair diezoalc oogmíoa p uunriaal usailió nnd,i car
quées ctuam pulnefa u ncsioócndi eatle rmpienramduiant,cae o mprednesli ón
prociedseoo lyod geí clsoeu ysoe bsj et(inevI adse"ol yo egxípal ichaicsitóónr ica,,,
eta lI.d,e olyo cgiíean scoicaisaM léexsi,c o, UNM!1J6),8. 1A9cd7ee9r ,c ap .
sih aoy n o utneaod reíl aai deoleonL gIíADa,e Y turabfei lq'umea precisa­
mentpoer qsuee a lter iabl uay e ideuonlao gfíusano cciiaóa snla ,bl eard ,e
ejrecleard ominadceci lóanys p eo,r qsuele ac onctiabmeb cioémnuo n p ro·
duestooc piuaelcd,oe in dserqaureesn Le I Ah ay.ya " algeulneomse fnutnodsa ­
mentaplaerlsaae xplidceaflcu inócni ondaeml iaie dnetool (oi bgií.da .")
7C omolo h ace VLiulilso ros,e fqiquauileeea nLn I Ae lc oenpctdoe
ideologdíoacs o "nrneoútn.aec. :i1 .o)e n setsdi epl eon s'airni vdeo2r')tq; u e
siravlde o midnein on a c(leaEnsl ec "o ncedpeti doe oleongM íaar yx en
Engse,el ta lI.d,e olyo cgiíean scoicaise<la .l ceisp,t .., ) 2A.4 lap rimceorna­
notalcaid óenn omeilcn oan cenpotsoe oldóegl iaic doe oleosdg eícaqi,ur e,
tiene cqousneu v evredora s duf alsael daa d;s ecgounnndioaót lnaad c eno­
minealc oncespotcoi oldóeig diecoo lSoegñíaVail.la l qoureeos tdaoscs a rac·
terídsetl iac aisd neoo loeigsníttaáe nr coennetcsrtísea;et d :ardsae rt eaa lidades
quep erteand eocóser nd edneeh se chaolos r:d deenl aisd e(aafsl )sa,pso r
unl adyo a,lo rddeenl arse lacsioocniepasol oret sr,Lo aex. p licdaceli aó n
itnerconeenxtiróen d oeóssr tdoesdn ehe esc hdoiscV,ei llnoorl oad, aM arx
enn ingpuanraEt neL .I Ar,e coVniolcleso eer sot,a bqlu:eea c)"e l a ideología
efecutnúfaaa lgsean eraldiecz oanccieóqpnut ceoo sr resap coonnddeinc iones
socipaalretsi cyeu xlparreessa nd eiu nntcael rayesb es)q,e u see s faa lgsean e­
realizacaildó onm idsneiiu ronv acel a.sP ee"ro neoes sts ou fnitce"i:ee stas
ideas coJnopssrt iintcugiyepenineo rqsau lede esb geuni uanrae px licadcei ón
lai deologníoa ; danrn ae xpliccaocmlipeótna
pero bastaenl losso lopsa ra
Elc onceptoi dedoel ogía 11
En nuersoti ntenptoord ilucildoqa ure p asean L IAen r elación
conl at eordíeal ai deolocgoínas,i adreermodso sc uestiofnuensd a­
mentaleensp :r imelru gae1r ,c arcáteers encialmpeonltéem idceol
texteon;s egunldou gaerl,h echdoe qu"el ai deolosgeíp ar esenta
invariablecmoemnout nee leemntdoe l at eordíeal oms odosd ep ro­
duccióensd ,e cidre,l ac oncepcmiaórxni stdael ae structsuorcai al,
y sólroe citbrea tamideennttord oee stmea roc"8. A mbasc uestiones
estálni gadsaise :n l at eordíeal osm odosd ep roducc-iqóune
sei niceinaL IA9- lai deolotgiíeant ea ol cuaels tattuetóor isceo ,
debea lca ráctepro lémidceolt exot.
En efecteolc, o ncepmtaor xisdteea s trucstoucria" ahlas idcoo ns­
truidot rcaeo lni dealidsemH oe gel( ye pígo)no,ps or upnaar tye ,
contrealm aterialmiestmaof ísdiec Foe uerbach,o tarp"o1.0r Este
concepatlot ernatailiv doe alciosmtpar enldaess i guiecnartaecst eriza­
ciones:
a)La sociedeasdl au nidadde dvierseosl ementiontse rrelacio­
nadojse rárquica(Lm eInAt2e,)5 .
b)E stoesl ementsoosnl ap roduccieóli nn,et rcamb(iosoc iedad
civ)i,el lE stado, las produccyi otnoedsal sa tsfe oórrmiadcsea s
conciencia.
c)La producecs"i lópanr o duccmiaótne rdieal lav idian mediata"
(LI4A0),e; s e lp rocedseop roduccyi óe·nrp roduccdieól nae xis­
tencfiías idceal osi ndivisd Lu(oJ A1,9y 40).
En LIAse p onee la centoen l ad eterminamcaitóenr idaell as
ideadse bidao l asn ecesidfaidleoss ófciocyausna tlueras laqsu ee l
textroe sponMdae.r xcr itai cBar aueyr aS tirnepro rs oesnteurn a
concepcdieól na h istosreigaú lna c uaéls ttai enceo mom otoerl
desraroldleol asi dealse;cs r ittiacmab iélnai dedae q uel at rans­
formacidóeln a rse lacisooniceasl seesr ealitzraa nsformlaacn odno­
ciencdieal osh ombres:
enc adcaa sPoa.re al hlao bqríudaee tercmoipnnr aerc iesnci aódnca,i rcuns­
tanceisat udpioalrd oma e,n obse sp untosl:o psa as)io nst ermeedli os
y
alcadnecl'e cn odicirnrnmideeln atcsor 'ec einapso rl arse lacsioocnieasl es
maetriabl)le asms;a neprraesc einsq ansel ac omunicaecsicaórsne ednec ias
tiepnoerr e sulutnda odmoi dneic ol aes)ee ;lp apqenlje u eegna persoec eso
laf alusnai versadleli azcsar ceieó.nn c M.ii ae.sn tnrosa esa cla/re esno s
punt/on sop odecmoonss iqdueeerx airus nttaae odreíl aai deol(oi gbíiad.") .
sG ilbGeirmtéon oepcz.i, tp ..8, .
Estaaf irmaecsdi eómnro asdta elce un idaedsotsuodd eiC oo ridnea
9
Yturebne ,ts eusp iasro ab teenlge rra ddeoM aestrFai leonsC oofnísaú.l tese
lab ibliografía.
10 GilbGeirmtéon oepciz.t, .p ,. 1 1.
12 Elc oncedep tiod egoíal o
Env isdteqa u es,e gsúunf antalsarísea l,a ceinotnreehs o lmo­s
bretso,d sousas c tyo ssum oddoe c onducsiutrsrs aeby, a ssu s
barresrooants r,po rso dudcets oucs o ncielnoncsei oah,e gelianos
formucloanns ecuenatnetemele lelno ptsoe s tumloarddaoelq ue
debetnr oscuacr o nciaecntcuipaaol lr a c onciheunmcai.na.a .
18)1. 1
(LIA,
Lat esmiast erifaulnidsatmaed neqt uae"l n oe sl ac onciencia
laq ued eterlmaiv niads ai,nl oav idlaaq ued eter.r.lmaaic on­
cien(cL iIaA", l2ao6 p)o,Mn aer pxr ecisaal mafei nltoees sopfeícau ­
latdievl aoj só vehneegse lianos.
Estian verdseli aóp ne rspeicdteiavleaix sptlpaio cqrau éM arx
confeilep raepd eelt ermiennpa irnmteeir nas t1a2 anl caii anf raes­
trucetnus ru"a m odedleoe "s truscotcuiraal .
Tambiséepn r onunciean c oMnatrdrxea ml a teriamleitsam­o
físdiecF oe uerbEanct he.x taonst erai LoIrAeM,sa rrxe conoció
elp asaod eladnatdpeoo Fre uerrbeascphde ecH teog eClo.n sidera
quen oe sl ac ríctriícdtaei l coanse ohegellaqi uaesn uopse lraó
filohseogreflísiaia nFnoea u erqbuaiceahnl r, e mpllaaiz daeraa bo ­s
lutpao erl h ombcroen crceotnos,i deenrs aurdseo l accioonln ae s
naturya cloenlz oads e máhso mbrdeess,t rluady ióa lédcetl iocsa
concepprtoopsdi,ela a f iloessopfeícau DliactMeia vrax.:
EsF euerqbuacech o nsuym car itai Hceag edle sedlep unto
dev ishteag elailda inos,oe llmv eetra feísspiícarobi stouel nu to
el' hoemr bersaolb lrabe a sdeel an atulreazealp' r,i mqeureo
consulmaca r ídet ilcara e litgriaóznaa,nlm d ios mtoi emlpoos
granyd measg istrraaslfgeuosns d amepnatralnalc ersí dteila c a
escpuelahceigóenly i,p aoneran ddee, at omdfeítsa1i3 ca.
EnL IAt ambidéend iMcaar sxu r econociam Fieeunetrob ach
ap esdaerq ued espluoéc su estpiooernn ac onetnrs autrse slioss
mismporse supuiedseatlocisos mtuanase lso dse s uasd versarios
11" Paersat foisl ódseou fnopasa retselt áam asa ecleo lmeom emnatteor ial
del ah istoria, pasivoy, a hciasrtdeóenro titecrp oaa; dr eets ete eáls píritu
espílraiC truí,te ilSc raB.,r unoC íac.o,m eol e lemeancttoid veoql,u e
y
parttoed laaa cción hEila scttdóoert ircaan.s fodreml aasc oicóinse ed ad
reduac leaa ctivciedraeddb erl aacl r ítcircíatL iach ai.s teosrt,ia ane tno
B.B auceorm eon H eglelat omelae c oncienlcavi ear ddaed aKb.s oluta",
MarFx.,E ngeLlaSs a,g rFaadmai lciiat,ea ndA ou guCsotrenM úa,r xE,n gels,
deild ealailsm maot eriahliisstmóBoru iecnoAo,i sr Pelsa,tS itcnioalg-r1a9f6,5 ,
6610.-
p.
12G eorLgaeb iLec sat,a tmuatr xidselt ape h ilosEodpihtiCei,oo mnpsl exe,
Par1i9s67,,p .
284.
13K .M arFx.E ngeLlaSs a,g rFaadmai lMiéax,i Gcroji,a l1b9o76,,p .2 05.