Table Of ContentGerhard Moroff / Kai Focke
Repetitorium zur Kosten- und Leistungsrechnung
Gerhard Moroff / Kai Focke
Repetitorium zur Kosten-
und Leistungsrechnung
Systematisierte Übungsmaterialien
mit Lösungen
Bibliografi sche Information der Deutschen Nationalbibliothek
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1. Aufl age 2011
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© Gabler Verlag | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2011
Lektorat: Andreas Funk
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benutzt werden dürften.
Umschlaggestaltung: KünkelLopka Medienentwicklung, Heidelberg
Gedruckt auf säurefreiem und chlorfrei gebleichtem Papier
Printed in Germany
ISBN 978-3-8349-2591-6
Vorwort
Studieren lässt sich etymologisch aus dem lateinischen Verb studere herleiten, welches sich mit „(nach
etwas) streben“ oder „sich (um etwas) bemühen“ übersetzen ließe, wobei letzteres – nicht wie in der
gegenwärtigen Zeugnissprache – im positiven Wortsinn zu verstehen ist. Die Aneignung von Wissen
ist, wie off ensichtlich bereits die alten Römer wussten, grundsätzlich mit Mühen verbunden. Diese
bestehen erstens in der Aufnahme und Erschließung von theoretischen Inhalten sowie zweitens in
deren Verinnerlichung/Habitualisierung im Zuge eines Transfers in Anwendungssituationen, was
üblicherweise praktisches Üben bedingt. Letzteres gilt sowohl für geistiges als auch für manuelles
Lernen (wie Ihnen jeder Lehrer bzw. Handwerksmeister bestätigen wird). Fehlt die zweite Kom-
ponente so bildet sich, wie es die Pädagogen nennen, träges Wissen: Gedächtnisinhalte können, auf
Grund mangelnder praktischer Übung, im Bedarfsfall nicht abgerufen und daher nicht angewendet
werden. Oder, wie der Volksmund sagt, „man steht wie der Ochs vorm Berg“: vielleicht ist zwar der
theoretische Ansatz zur Problemlösung bekannt, doch scheitert die konkrete Umsetzung desselben,
„weil man es zu selten gemacht hat“. Dieser (häufi g völlig frustrierende) Umstand inspirierte die
Autoren zur Konzipierung dieses Buches.
Mithilfe des folgenden Aufgabenangebots soll der Bildung trägen Wissens entgegengewirkt werden.
Breite und Tiefe des zu bearbeitenden Lernstoff es entsprechen einem fundierten Grundlagenwis-
sen, über welches insb. Studierende der Wirtschaft swissenschaft en aber auch Teilnehmende an wirt-
schaft sorientierten Weiterbildungen verfügen sollten. Weitere Zielgruppen sind berufl iche Seiten-
einsteiger und Praktiker die bisher nur wenige Berührungspunkte mit der wirtschaft swissenschaft -
lichen Materie hatten und sich nun näher damit beschäft igen bzw. diese auff rischen wollen (oder
müssen).
Der vorliegende Arbeitsband ist kein klassisches Lehrbuch, sondern ein Lern- und Übungsbuch. Das
Aufgabenangebot richtet sich vor allem an Personen, die bereits über entsprechendes theoretisches
Grundlagenwissen verfügen und dieses anwendungsorientiert festigen oder auff rischen möchten.
Die einzelnen Lerneinheiten verfügen zu diesem Zweck über ein (absichtlich) kurz gehaltenes Ver-
zeichnis mit Basis- sowie weiterführender und ergänzender Literatur. Konkrete Seitenangaben er-
leichtern hierbei das Auffi nden und Durcharbeiten der benötigten Stoffi nhalte zur zielorientierten
Vor- und Nachbereitung.
… und Gebrauchsanweisung
In insgesamt fünf thematisch geordneten Lerneinheiten können die Grundlagen der Kosten- und
Leistungsrechnung aktiv wiederholt und geübt werden. Ziel ist die Anwendung des Stoff es durch
praktisches Üben, wobei die Bearbeitung direkt im Arbeitsband nach den jeweiligen Aufgaben er-
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Vorwort
folgt (und damit auch eine Ergebnissicherung für den späteren Gebrauch gewährleistet). Die Varia-
tion der Aufgabentypen und deren sequenzieller Aufb au ermöglichen einerseits die Betrachtung der
Stoffi nhalte in verschiedenen Kontexten und bieten andererseits einen umfassenden thematischen
Überblick am Ende der jeweiligen Lerneinheiten. Der parallele Gebrauch der angegebenen Litera-
tur ist dabei äußerst hilfreich und wird ausdrücklich empfohlen. Abschlussaufgaben, bestehend aus
Kontrollfragen, Ansätze für praktische Vertiefungen in der berufl ichen Arbeitswelt sowie die Er-
stellung sog. Gedächtniskarten (Cognitive-Maps)1 zur Strukturierung der Stoffi nhalte runden die
Lerneinheiten ab und verhindern die oben angesprochene „Trägheit“ des (mühevoll) erarbeiteten
Wissens. Mithilfe des Lösungsteils kann der Lernerfolg im Anschluss an die Aufgabenbearbeitung
schrittweise und nachvollziehbar überprüft werden – bitte betrügen Sie sich hierbei nicht selbst…
Dozentinnen und Dozenten können über „DozentenPLUS“ (www.gabler.de/dozenten) Übersichten
sowie Lösungsskizzen zur Präsentation oder für Handouts entnehmen und im Rahmen von Lehr-
veranstaltungen (oder zu deren Ergänzung) einsetzen.
Die Autoren wünschen Ihnen mit dem vorliegenden Arbeitsband einen langfristigen Lernerfolg ge-
gen das träge Wissen!
Mannheim im August 2010 Gerhard Moroff und Kai Focke
Die Situationsbeschreibungen der einzelnen Aufgabenstellungen wurden von den Autoren frei
erfunden.
Ähnlichkeiten mit lebenden oder verstorbenen Personen sowie prosperierenden oder insolventen
Unternehmen wären daher rein zufällig.
1 Cognitive-Maps erweitern die allgemein bekannten Mind-Maps, welche vornehmlich mit Begriff sketten ope-
rieren, systematisiert um grafi sche Elemente und symbolische Verknüpfungen. Die in diesem Arbeitsbuch vor-
geschlagenen Cognitive-Maps beziehen hierbei bewusst – soweit möglich – die in den jeweiligen Lerneinheiten
verwendeten Einzelgrafi ken mit ein. Die Verinnerlichung persönlicher Cognitive-Maps, welche nach den indivi-
duellen Bedürfnissen des oder der Lernenden überarbeitet und ausgestaltet werden sollten (und daher nicht zwingend
den Vorschlägen dieses Arbeitsbands entsprechen müssen), helfen auch komplexe Stoffi nhalte langfristig im Gedächtnis
zu sichern und abrufb ar zu halten.
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Inhaltsverzeichnis
Vorwort 5
Abkürzungsverzeichnis 9
Symbolverzeichnis 11
I Einführung in das betriebliche Rechnungswesen 13
Lerneinheit I (Lösungen) 28
II Kostenartenrechnung 41
1 Grundsätze der Kostenartenrechnung 43
2 Kalkulatorische Kosten 55
2.1 Kalkulatorische Zinsen 55
2.2 Kalkulatorische Abschreibungen 58
2.3 Kalkulatorischer Unternehmerlohn 65
2.4 Kalkulatorische Wagnisse 66
Lerneinheit II (Lösungen) 73
1 Grundsätze der Kostenartenrechnung 74
2 Kalkulatorische Kosten 84
2.1 Kalkulatorische Zinsen 84
2.2 Kalkulatorische Abschreibungen 87
2.3 Kalkulatorischer Unternehmerlohn 92
2.4 Kalkulatorische Wagnisse 93
III Kostenstellenrechnung 96
Lerneinheit III (Lösungen) 112
IV Kostenträgerstückrechnung 126
1 Grundlagen der Kalkulation 128
2 Divisionskalkulation 132
2.1 Divisionskalkulation im engeren Sinne 132
2.2 Aquivalenzziff ernkalkulation 137
2.3 Kuppelkalkulation 140
3 Zuschlagskalkulation 143
3.1 Summarische Zuschlagskalkulation 143
3.2 Diff erenzierende Zuschlagskalkulation 144
4 Alternative Kalkulationsansätze 157
4.1 Mischkalkulationen 157
4.2 Verrechnungssatzkalkulationen 158
4.3 Prozesskostenrechnung 164
4.4 Kalkulationsansätze des „strategischen Rechungswesens“ 170
Lerneinheit IV (Lösungen) 177
1 Grundlagen der Kalkulation 178
2 Divisionskalkulation 181
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Inhaltsverzeichnis
2.1 Divisionskalkulation im engeren Sinne 181
2.2 Aquivalenzziff ernkalkulation 185
2.3 Kuppelkalkulation 188
3 Zuschlagskalkulation 192
3.1 Summarische Zuschlagskalkulation 192
3.2 Diff erenzierende Zuschlagskalkulation 193
4 Alternative Kalkulationsansätze 203
4.1 Mischkalkulationen 203
4.2 Verrechnungssatzkalkulationen 204
4.3 Prozesskostenrechnung 208
4.4 Kalkulationsansätze des „strategischen Rechungswesens“ 214
V Deckungsbeitragsrechnung und Preisuntergrenzen 219
1 Deckungsbeitragsrechnung 221
1.1 Deckungsbeitragsrechnung mit absoluten Deckungsbeiträgen 221
1.2 Deckungsbeitragsrechnung mit relativen Deckungsbeiträgen 228
2 Preisuntergrenzen 232
Lerneinheit V (Lösungen) 238
1 Deckungsbeitragsrechnung 239
1.1 Deckungsbeitragsrechnung mit absoluten Deckungsbeiträgen 239
1.2 Deckungsbeitragsrechnung mit relativen Deckungsbeiträgen 245
2 Preisuntergrenzen 248
Autoren 253
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Abkürzungsverzeichnis
A Anschaff ungswert
Ab Abschreibungsbetrag
AfA Absetzung für Abnutzung (steuerrechtlich für Abschreibung)
AHK Anschaff ungs- und Herstellungskosten
AS Abschreibungssumme
Aufg. Aufgabe
BAB Betriebsabrechnungsbogen
BGA Betriebs- und Geschäft sausstattung
d Degressionsfaktor
D Degressionsbetrag
DB (Gesamt-)Deckungsbeitrag
db Deckungsbeitrag pro Mengeneinheit
E (Gesamt-)Erlöse
e Erlöse pro Mengeneinheit
EK Einzelkosten
FEK Fertigungseinzelkosten
FGK Fertigungsgemeinkosten
F-h Fertigungsstunde
FK Fertigungskosten
F-min Fertigungsminute
GK Gemeinkosten
HK Herstellkosten
hk Herstellkosten pro Mengeneinheit
i. e. S. im engeren Sinne
i. H. v. in Höhe von
IBL innerbetriebliche Leistungsverrechnung
IBV innerbetrieblicher Leistungsverrechnungssatz
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Abkürzungsverzeichnis
insb. insbesondere
K (Gesamt-)Kosten
K (gesamte) Fixkosten
fi x
K (gesamte) variable Kosten
v
k variable Kosten pro Mengeneinheit
v
L Leerkosten
LE Leistungseinheit
lmi leistungsmengeninduziert
lmn leistungsmengenneutral
ME Mengeneinheit
MEK Materialeinzelkosten
MGK Materialgemeinkosten
M-h Maschinenstunde
MK Materialkosten
MM Mitarbeitermonate
N Nutzkosten
ND Nutzungsdauer
p Progressionsfaktor
PUG Preisuntergrenze
QVS Quadratmeterverrechnungssatz
R Restwert
RE Recheneinheiten
R-h Reparaturstunde
SEK Sondereinzelkosten
SEKF Sondereinzelkosten der Fertigung
SEKV Sondereinzelkosten des Vertriebs
SK (gesamte) Selbstkosten
sk Selbstkosten pro Mengeneinheit
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