Table Of ContentFACULTADE DE FILOLOXÍA
Departamento de Lingua Española
UN MODELO DE DISEÑO, ANÁLISIS Y
EXPLOTACIÓN DE UN CORPUS.
SINCRONÍA Y DIACRONÍA
DEL SUFIJO CASTELLANO -OSO
VOL. I
Tesis Doctoral
María Teresa Díaz García
Santiago de Compostela, 2006
FACULTADE DE FILOLOXÍA
Departamento de Lingua Española
UN MODELO DE DISEÑO, ANÁLISIS Y
EXPLOTACIÓN DE UN CORPUS.
SINCRONÍA Y DIACRONÍA
DEL SUFIJO CASTELLANO -OSO
VOL. I
Tesis Doctoral
María Teresa Díaz García
Santiago de Compostela, 2006
FACULTADE DE FILOLOXÍA
Departamento de Lingua Española
UN MODELO DE DISEÑO, ANÁLISIS Y
EXPLOTACIÓN DE UN CORPUS.
SINCRONÍA Y DIACRONÍA
DEL SUFIJO CASTELLANO -OSO
Tesis doctoral dirigida por las Dras. Belén López Meirama y Elena Rivas Muiño
VOL. I
María Teresa Díaz García
Santiago de Compostela, 2006
“Una cosa que diferencia de forma sustancial a la especie humana del resto de
seres vivos es la capacidad de generar esquemas de acción sistemáticos,
perfeccionarlos y enseñarlos, aprenderlos y traspasarlos a grupos distantes en
el espacio y el tiempo, para valorar sus pros y contras, y tomar decisiones
sobre la conveniencia y la utilidad (para uno o para unos cuantos) de avanzar
hacia unos caminos u otros. Es decir, su capacidad de desarrollar no sólo
utensilios, aparatos, herramientas, técnicas y tecnologías artefactuales, sino
también diferentes tecnologías simbólicas —lenguaje, escritura, sistemas de
representación icónica y simbólica, sistemas de pensamiento— y tecnologías
organizativas de las relaciones humanas, etc. En este sentido se puede decir
que la tecnología es una producción básicamente humana, entendiendo aquí
este término en el sentido de “pertenecer a la especie humana, propio de ella”.
Juana María Sancho (1994)
Índice
Prefacio ...............................................................................11
1. Introducción.....................................................................15
2. DERIVA@...........................................................................17
2.1. Presentación..................................................................................17
2.2. Criterios de inclusión y exclusión en [email protected]
2.3. Utilidades y usuarios....................................................................18
2.4. Documentación de la aplicación..................................................19
3. Objetivos y estructuración de la tesis................................21
3.1. Objetivo general............................................................................21
3.2. Objetivo específico.......................................................................24
3.3. Estructura.....................................................................................25
4. Diseño y análisis. Organización de una entrada.............. 27
4.1. Información morfológica..............................................................36
4.1.1. Palabra, clase, raíz y base...............................................................36
4.1.2. Familia léxica...................................................................................45
4.1.3. Derivados de la palabra derivada..................................................46
4.2. Información fonética....................................................................47
4.3. Información léxica........................................................................48
4.3.1. Definición..........................................................................................48
4.3.2. Ejemplo y documentación................................................................51
4.3.3. Uso....................................................................................................57
4.4. Información semántica................................................................60
Description:aficionada (part., adj. y sust.), aficionado (part., adj. y sust.), aficionador (adj.), aficionadora (adj.), aficionar (vbo.), desafección. (sust.), desafecta (adj.)
