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(Iberta
LITERATURAS AFRICANAS
DE EXPRESSÃO PORTUGUESA
PIRES LARANJEIRA
BOSTON PUBUCU8RARY
CopteySquare
PIRES LARANJEIRA
Professor Auxiliar da Faculdade de
Leiras de Coimbra, responsável pela
cadeirade LiteraturasAfricanasdeLíngua
Portuguesa desde o ano lectivo de 1980-
-1981. Licenciado em Estudos Portugue-
ses pela Faculdade de Letras do Porto
(1980). Mestreem Literaturas Brasileira e
Africanas de Língua Portuguesa, pela
Faculdade de Letras de Lisboa (198S).
Doutoradoem Literaturasdos PaísesAfri-
canos de Língua Portuguesa, pela Univer-
sidade de Coimbra (1994). Colaboração
cultural em mais de 80 publicações de
vários países, além de cursos e palestras.
Naáreaafncanistiea-publicouAntologiada
poesiapré-angolana(org..introd. e notas),
Porto, 1976, Literatura calibanesca, Porto,
1985,eDeletraemriste.Identidade,auto-
nomia e outras questões na literatura de
Angola, Cabo Verde, Moçambique e S.
ToméePríncipe, Porto, 1992.
I
INOCÊNCIA MATA
Naturalde SãoTomé e Príncipe.Assis-
tente na Faculdade de Letras da Universi-
dadedeLisboa.MestreemLiteraturasBra-
sileira e Africanas de Língua Portuguesa
pelamesmaUniversidade(1986).Publicou
Pelostrilhosdaliteraturaafricanaemjín-
guaportuguesa, Pontevedra/Braga, 1992,
e Emergência e existência de uma litera-
O
tura. caso santomense, Linda-a-Velha,
1993. Organizou a antologia O coro dos
poetaseprosadoresdeSàoToméePíncipe,
Pontevedra/Braga, Cadernos do Povo,
1993.
«^
ELSA RODRIGUES DOS SANTOS
Mestreem LiteraturasBrasileiraeAfri-
canas pela Faculdade de Letras da Uni-
versidade de Lisboa (1985). Docente do
=*yínsino secundário e de um instituto pri-
m vado, em Lisboa. Publicou As máscaras
ypoéticas de Jorge Barbosa e a mundi-
^dênçia cabo-verdiana. Lisboa, 1989, e
organizou o volume de Jorge Barbosa,
Poesia inédita e dispersa, Linda-a-Velha,
s
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2011
in
http://www.archive.org/details/literaturasafricOOIara
Pires Laranjeira
LITERATURAS AFRICANAS I
DE EXPRESSÃO PORTUGUESA
Comacolaboraçãode:
INOCÊNCIA MATA (partes V e VI)
ELSA RODRIGUES DOS SANTOS (capítulo 15)
i Diversidade Aberta
1995
Copyright © UNIVERSIDADE ABERTA. 1995
Palácio Ceia • Rua da Escola Politécnica, 147
1250 Lisboa
DL: 84 378/94
ISBN: 972-674-129-7
1
Literaturas africanas de expressão portuguesa
ÍNDICE
PARTE - GERAL
I
- Introdução
1
15 Objectivos de aprendizagem
16 Prólogo
18 1.1 Imprensa
20 1.2 Ensino
22 Bibliografia
2 - Movimentos e conceitos
25 Objectivos de aprendizagem
26 2.1 A literatura colonial
27 2.2 Pré-história da Negritude: os renascimentos negros
28 2.3 A Negritude
30 Bibliografia
PARTE - ANGOLA
II
3 - Angola: periodização
35 Objectivos de aprendizagem
44 Bibliografia
4 - 1882-1949: a narrativa
47 Objectivos de aprendizagem
48 4.1 Alfredo Troni: um português angolanizado
49 4.2 O «regionalismo» da narrativa de aventuras e de costumes
Um
49 4.2. tempo intervalar
1
50 4.2.2 António de Assis Júnior
51 4.2.3 Óscar Ribas
51 4.3 O Neo-realismo em Castro Soromenho: a viragem de Terra morta
54 Bibliografia
5 - 1849-1948: a poesia
57 Objectivos de aprendizagem
58 5.1 José da Silva Maia Ferreira
60 5.2 A remanescência do Romantismo, o Realismo e o Parnasianismo
O
61 5.3 voyeurismo sobre a negra/mulata
62 5.4 Dois casos de uma poética (em) comum
62 5.4.1 Tomaz Vieira da Cruz
63 5.4.2 Geraldo Bessa Victor
65 Bibliografia
6 - A Mensagem angolana
69 Objectivos de aprendizagem
70 6.1 O MNIA e o primeiro suporte crítico da nova poesia angolana
7 6.2 A Mensagem - promotores, programa e textos
11
74 6.3 Breve revisão crítica
76 Bibliografia
7 - A poesia de Viriato da Cruz e de António Jacinto
79 Objectivos de aprendizagem
80 7. Viriato da Cruz: fundador de uma nova era
84 7.2 António Jacinto: poesia e sobre/vivência
87 Bibliografia
8 - Agostinho Neto: impossível renúncia à Negritude
91 Objectivos de aprendizagem
92 8.1 Vida e obra de Agostinho Neto
92 8.2 Sagrada esperança
92 8.2.1 As fases poéticas netianas
94 8.2.2 A ênfase da Negritude
96 8.3 A impossível renúncia do ser negro
99 Bibliografia
9 - Cultura e Imbondeiro
103 Objectivos de aprendizagem
104 9. Cultura, na continuidade de Mensagem
Um
105 9.1.1 alfobre de escritores e artistas
108 9.2 Imbondeiro: a cultura por (e de) outros meios
108 9.2.1 A cidade de Sá da Bandeira: meio social e cultura
110 9.2.2 As Edições Imbondeiro: uma orientação eclética
112 9.2.3 A polémica Imbondeiro/CEI
112 9.2.3.1 Propósitos de Imbondeiro
113 9.2.3.2 A réplica da CEI
1 14 9.2.3.3 Nova explicação de Imbondeiro
116 Bibliografia
10 - Luandino Vieira e Luuanda
19 Objectivos de aprendizagem
1
120 10.1 Vida e obra de Luandino
122 10.2 A linguagem luandina
124 10.3 Luuanda. paradigma da revolução literária
124 10.3.1 A cigarra e a formiga: fábula luandina
125 10.3.2 A parábola do cajueiro
A
127 10.3.3 simbologia do (n)ovo
130 Bibliografia
11 - A «Geração de 70»: a Nova Poesia Angolana
133 Objectivos de aprendizagem
134 11.1 Introdução
135 1 1.2 Os poetas da «Geração de 70» na situação de ghetto
140 Bibliografia
12 - Pepetela e Yaka
143 Objectivos de aprendizagem
144 1 2. 1 Vida e obra de Pepetela
147 12.2 Valor documental e didáctico do romance histórico e ideológico
'47 12.2.1 Panes tio romance, acontecimentos e funções cardinais
152 12.2.2 As personagens
156 12.2.3 A narração e a perspectiva narrativa
157 12.2.4 Outros aspectos
160 Bibliografia
13 - A actualidade literária de Angola
163 Objectivos de aprendizagem
164 Bibliografia
PARTE - CABO VERDE
III
14 - Cabo Verde: periodização
79 Objectivos de aprendizagem
1
186 Bibliografia
15 - O movimento da Claridade, Jorge Barbosa e Manuel Lopes
189 Objectivos de aprendizagem
190 15.1 A revista Claridade
190 15.1.1 A primeira fase
A
192 15.1.2 segunda fase
192 15.2 A poesia de Jorge Barbosa
195 15.3 A narrativa de Manuel Lopes
198 Bibliografia
16 - Baltasar Lopes, patriarca das letras cabo-verdianas, e o Chiquinho
201 Objectivos de aprendizagem
202 16.1 Vida e obra de Baltasar Lopes
203 16.2 A poesia e os contos
203 16.2.1 Cantar o amanhã: Pasárgada
205 16.2.2 Os contos, sob o signo de Hesíodo
205 16.3 Chiquinho - romance de iniciação
210 Bibliografia
17 - O Neo-realismo, a Negritude e a Resistência
213 Objectivos de aprendizagem
214 17.1 A Certeza e o Neo-realismo cabo-verdiano
215 17.2 Luís Romano e Teixeira de Sousa: a herança neo-realista
215 17.2.1 O neo-realista do crioulo
216 17.2.2 Uma saga sobre o Fogo
217 17.3 A vi(r)agem negritudinista interrompida
217 17.3.1 Atitudes preparatórias
218 17.3.2 A reivindicação afro-cabo-verdiana: crítica aos claridosos e «literatura
de resistência»
228 Bibliografia
18 - Corsino Fortes: a construção da poesia
231 Objectivos de aprendizagem
232 18.1 Corsino Fortes: uma espécie de poesia épica
232 18.1.1 Breves dados biográficos
232 18.1.2 Aproximação geral a Pão &fonema
234 18.2 O 1.° Canto: chão e povo
236 18.3 O 2.° Canto: a odisseia da emigração
238 18.4 O 3.° Canto: identidade & funda(menta)ção
241 Biblioerafia
19 - Cabo Verde: uma diversidade confluente
245 Objectivos de aprendizagem
250 Bibliografia
PARTE IV - MOÇAMBIQUE
20 - Moçambique: periodização
255 Objectivos de aprendizagem
263 Bibliografia
21 - Msaho e a poesia de Noémia de Sousa
267 Objectivos de aprendizagem
268 21.1 Msaho - uma voz efémera
269 21.2 A voz efémera que permanece: Noémia de Sousa
273 Bibliografia
22 - A poesia de José Craveirinha
277 Objectivos de aprendizagem
278 22.1 Vida e obra de Craveirinha
279 22.2 As fases poéticas
280 22.3 Os paradigmas poemáticos
281 22.4 Características gerais
Um
282 22.5 exemplo paradigmático: «África»
285 Bibliografia
23 - A narrativa moçambicana e a poesia da FRELIMO
289 Objectivos de aprendizagem
Um
290 23.1 só livro: Nós matámos o cão-tinhoso
292 23.2 O romance dos anos 60
294 23.3 A poesia de guerrilha: «na nossa terra/as balas começam a florir»
296 Bibliografia
24 - Rui Knopfi e Caliban
299 Objectivos de aprendizagem
300 24.1 O cosmopolitismo no ghetto
301 24.2 Os cadernos Caliban
304 24.3 A obra de Rui Knopfli
307 Bibliografia