Ideologías y actitudes lingüísticas en el Chile hispanohablante de la segunda mitad del siglo XIX

374 Pages·2015·1.95 MB·Spanish

Facultad de Filosofía y Letras
Departamento de Lengua Española

TESIS DOCTORAL

Ideologías y actitudes lingüísticas en el
Chile hispanohablante de la segunda
mitad del siglo XIX

Presentada por Darío Rojas para optar al grado de
Doctor por la Universidad de Valladolid

Dirigida por
Dr. Emilio Ridruejo
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AGRADECIMIENTOS Y DEDICATORIA

A D. Alfredo Matus Olivier, mi maestro, de quien recibí la parte más importante de mi
formación académica.
A D. Emilio Ridruejo, por mejorar el presente estudio con iluminadoras orientaciones.
Finalmente, a T., mi compañera, con quien quisiera divagar por siempre.
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ÍNDICE

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1. INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................................. 11
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2. MARCO CONCEPTUAL ..................................................................................................................................... 21
2.1. Ideologías y actitudes en el ámbito lingüístico .................................................................................................. 21
2.1.1. Los estudios de ideologías lingüísticas ............................................................................................................ 22
2.1.1.1. El concepto de ideología ................................................................................................................................ 22
2.1.1.2. La aplicación del concepto de ideología en los estudios lingüísticos .......................................................... 25
2.1.2. Los estudios de actitudes lingüísticas .............................................................................................................. 38
2.1.2.1. El concepto de actitud .................................................................................................................................... 38
2.1.2.2. La aplicación del concepto de actitud en los estudios lingüísticos .............................................................. 41
2.2. Ideologías y actitudes lingüísticas en el mundo hispanohablante .................................................................... 48
2.2.1. Estudios sobre el ámbito hispanohablante en la época actual ...................................................................... 48
2.2.2. Estudios de perspectiva histórica sobre el ámbito hispanohablante ............................................................ 58
2.2.3. Estudios sobre ideologías y actitudes lingüísticas en Chile ........................................................................... 68
2.3. Ideologías, actitudes e historiografía lingüística ............................................................................................... 80
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3. CONTEXTO DE PRODUCCIÓN Y ANTECEDENTES LINGÜÍSTICO-IDEOLÓGICOS ......................... 85
3.1. Chile en el siglo XIX ............................................................................................................................................ 85
3.2. Situación lingüística ............................................................................................................................................ 91
3.3. El papel de la lengua en la fundación de la nación chilena .............................................................................. 93
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4. MÉTODO Y MATERIALES .............................................................................................................................. 101
4.1. Corpus ................................................................................................................................................................ 101
4.2. Procedimientos de análisis ................................................................................................................................ 107
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5. IDEOLOGÍAS Y ACTITUDES LINGÜÍSTICAS EN EL CHILE DEL SIGLO XIX ................................... 113
5.1. VALENTÍN GORMAZ, CORRECCIONES LEXIGRÁFICAS (1860) .......................................................... 113
5.1.1. Ideologías y actitudes de Gormaz ................................................................................................................. 115
5.1.1.1. Conclusión.................................................................................................................................................... 137
5.1.2. Andrés Bello y sus reparos a las Correcciones lexigráficas de Gormaz (186?) .......................................... 139
5.1.2.1. Ideas y actitudes lingüísticas en el texto de Bello ...................................................................................... 140
5.1.2.2. Conclusión.................................................................................................................................................... 150
5.2. RAMÓN SOTOMAYOR: DICCIONARIO Y ESTANDARIZACIÓN (1866) ............................................ 153
5.2.1. El autor y su ideario político .......................................................................................................................... 154
5.2.2. La “formación del diccionario hispano-americano” ................................................................................... 157
5.2.3. Ideología y actitud lingüística ........................................................................................................................ 164
5.2.4. Recapitulación ................................................................................................................................................ 169
5.3. ZOROBABEL RODRÍGUEZ, DICCIONARIO DE CHILENISMOS (1875) ............................................... 173
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5.3.1. El autor y su pensamiento político y social ................................................................................................... 174
5.3.2. Paratextos: epígrafe, dedicatoria y “Prólogo” ............................................................................................. 178
5.3.3. Creencias lingüístico-normativas y argumentación ..................................................................................... 187
5.3.3.1. Necesidad denominativa ............................................................................................................................. 187
5.3.3.2. Preeminencia de la lengua literaria ........................................................................................................... 191
5.3.3.3. El uso de las personas educadas ................................................................................................................. 195
5.3.3.4. Los códigos lexicográficos y gramaticales de la Academia ...................................................................... 200
5.3.3.5. Actitud purista frente al extranjerismo ..................................................................................................... 210
5.3.3.6. Comentarios finales ..................................................................................................................................... 214
5.3.4. Intertextualidad y autoridad idiomática ...................................................................................................... 217
5.3.5. Cometer un chilenismo ................................................................................................................................... 230
5.3.6. Los comentaristas de Rodríguez ................................................................................................................... 233
5.3.6.1. La crítica de Solar ....................................................................................................................................... 235
5.3.6.2. La defensa de Paulsen ................................................................................................................................. 239
5.4. ANÍBAL ECHEVERRÍA Y REYES, VOCES USADAS EN CHILE (1900) ................................................. 247
5.4.1. El autor ........................................................................................................................................................... 247
5.4.2. Generalidades y proceso de creación ............................................................................................................ 249
5.4.3. Actitudes lingüísticas e ideología en Voces usadas en Chile ........................................................................ 256
5.4.4. Los comentaristas de Voces usadas en Chile ................................................................................................ 283
5.4.4.1. La crítica de Fidelis del Solar (1900) ......................................................................................................... 283
5.4.4.2. El comentario de Mario .............................................................................................................................. 286
5.4.4.3. El juicio de Amunátegui Reyes ................................................................................................................... 290
5.4.4.4. La evaluación de Lenz................................................................................................................................. 293
5.4.4.5. Síntesis .......................................................................................................................................................... 295
5.4.5. Recapitulación ................................................................................................................................................ 297
5.5. NICOLÁS PALACIOS, RAZA CHILENA (1904) .......................................................................................... 303
5.5.1. El autor y su contexto intelectual .................................................................................................................. 304
5.5.2. Actitudes e ideología lingüística en Raza Chilena ........................................................................................ 308
5.5.3. La historización del español de Chile ............................................................................................................ 314
5.5.4. Recapitulación ................................................................................................................................................ 322
6
6. CONCLUSIONES ................................................................................................................................................ 325
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7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................................................................... 343
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