Table Of ContentМинистерство образования Республики Беларусь
Учреждение образования
«Гродненский государственный университет имени Янки Купалы»
В. С. Истомин
ГРАММАТИКА ФРАНЦУЗСКОГО
ГЛАГОЛА: ИЗЪЯВИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ
GRAMMAIRE DU VERBE FRANÇAIS: MODE INDICATIF
В 3 частях
Часть I
Практикум по дисциплине
«Практическая грамматика второго иностранного языка (французский)»
для студентов специальности «Современные иностранные языки»
Гродно
Гр ГУ им. Я. Купалы
2015
УДК 811.132.1(076)
ББК 81.471.1
И90
Рекомендовано Советом филологического факультета
ГрГУ им. Я. Купалы
Рецензенты:
Гончар С. В., кандидат филологических наук,
зав. кафедрой иностранных языков ГрГУ им. Я. Купалы;
Разводовская Я. В., зав. кафедрой иностранных языков ГрГМУ
Истомин, В. С.
Грамматика французского глагола: Изъявительное наклонение =
И90
Grammaire du verbe français: Mode indicatif : практикум : в 3 ч. Ч. 1 /
В. С. Истомин. – Гродно : ГрГУ, 2015. – 48 с.
ISBN 978-985-515-918-7 (ч. 1)
ISBN 978-985-515-917-0
Рассматривается один из разделов грамматики французского языка, посвя-
щённый изъявительному наклонению глагола. Представлены термины дисциплины
«Практическая грамматика второго иностранного языка (французский)», задания
для самостоятельной, контролируемой, управляемой работы, практических
занятий. Материал практикума поможет студентам специальности «Современные
иностранные языки» освоить систему французского глагола, овладеть его
структурными и функциональными особенностями, которые необходимы для
активного использования французского языка как средства общения.
УДК 811.132.1(076)
ББК 81.471.1
© Истомин В. С., 2015
© Учреждение образования
ISBN 978-985-515-918-7 (ч. 1)
«Гродненский государственный
ISBN 978-985-515-917-0
университет имени Янки Купалы», 2015
ВВЕДЕНИЕ
Практикум предназначен для студентов, начинающих изучать французский язык в качестве
второго иностранного языка. Дисциплина «Практическая грамматика второго иностранного
языка (французский)», включающая несколько разделов, в том числе и значительный раздел
о французском глаголе, позволяет изучить грамматический строй французского языка и
выработать навыки общения на иностранном языке. При подготовке практикума за основу
была взята программа по практической грамматике второго иностранного языка, утвержденная
Министерством образования Республики Беларусь.
Цель практикума – представление и закрепление морфологических категорий
французского глагола, который является центром любого предложения. Издание состоит из:
теоретической части и практической, которая включает систему упражнений на употребление
французского глагола. Грамматические сведения даются в простой и доступной для понимания
форме. Представление языкового материала носит системный характер, что позволяет усвоить
в достаточной мере принципы организации и особенности французского глагола. При
пояснении правил по грамматике глагола учитывались основные трудности употребления
конкретных грамматических форм глагола. Хотелось бы обратить внимание обучающихся на
тот факт, что объяснение форм, значения и употребления глагольных единиц сопровождается
практическим закреплением в форме упражнений, которые представляют синтез выводов, к
которым студенты подводятся в ходе знакомства с материалом. Закрепление предлагаемого
языкового материaла происходит в активной форме и основано на наблюдении за фактами
языка.
3
1. КРАТКИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ
Определение (définition) глагола
Глагол является центром, вокруг которого организуется предложение.
В предложении глагол выполняет роль сказуемого (prédicat) или является частью
сказуемого в случае, если он представляет собой связку (copule).
Глагол – это слово или слова, которые обозначают действие или состояние как процесс,
протекающий во времени. Они спрягаются, т. е. изменяются по лицам и числам, по временам
и наклонениям. Например:
Le chat mange la souris.
Pierre est intelligent.
L’enfant dort. Les enfants dorment.
Для того чтобы определить является ли слово глаголом, а не другой частью речи,
необходимо перед ним поставить одно из личных местоимений: я (je), ты (tu), он (il), мы
(nous), вы (vous), они (ils). Так, если перед нами такие слова, как: mentir, chanter, dessine,
jouent, то можно сказать, что эти слова являются глаголами, так как мы можем написать:
jechante, nousdessinons, ilsjouent.
Среди глаголов выделяют:
· Глаголы, обозначающие состояние: être, paraître, devenir, sembler. Например: Pierre de-
vient grand.
· Глаголы, обозначающие действия, т. е. то, что происходит: Jean traverse la cour de la
maison.
Морфология (morphologie du verbe)
В глаголе выделяют две части: корень и окончание.
Корень – это часть слова, в которой заключается основное лексическое значение глагола.
Например: корень глагола marcher – march (отняли окончание), спряжение этого глагола в
дальнейшем опирается на этот корень «nous march-ons».
Окончание – это изменяемая часть слова, находящаяся после корня. Наиболее известные
глагольные окончания – er, ir, oir, ire.
Например:
· Manger оканчивается на er.
· Subir оканчивается на ir.
· Voir оканчивается на oir.
· Sourire оканчивается на ire.
Форма глагола с такими окончаниями называется инфинитивной, или инфинитивом. Эта
форма служит только для именования действия. Именно в этой форме глагол представлен в
словарях. В форму инфинитива ставится глагол чаще всего после предлогов: à, de, par, pour,
après, sans или после другого глагола: Il aime à jouer. Il est temps de travailler. Je sème pour
récolter. Elle partit sans le prévenir. Nous voulons travailler.
Лицо глагола (personne)
Чаще всего глагол называет совершаемое действие. А тот, кто совершает действие,
обозначается словами: je, tu, il, nous, vous, ils, elles. Эти слова указывают на лицо, которое
выполняет действие. Лицо обозначает отношение того, кто совершает действие, к акту речи.
У глагола выделяют три лица.
Первое лицо – это тот, кто говорит: Je, nous.
Второе лицо – это тот, к кому обращаются: Tu, vous.
Третье лицо – это тот, о ком говорят: Il, elle, ils, elles.
4
Изъявительное наклонение
Число глагола (nombre)
Действие глагола может совершаться одним лицом: je saute, tu sautes, il aute, тогда глагол
стоит в единственном числе. Когда действие выполняется несколькими лицами nous sautons,
vous sautez, ils sautent, глагол стоит во множественном числе. Таким образом, число глагола
воспринимается, как единичное или множественное.
Единственное число: Je lis, l’enfant dort.
Множественное число: Nous lisons, les enfants dorment.
Группы глаголов (groupes)
Все глаголы французского языка, исходя из окончаний инфинитива и формы первого
лица настоящего времени, делятся на 3 группы:
- 1 группа: глагол с окончанием -er в инфинитиве и -е в первом лице настоящего времени
изъявительного наклонения: aimer, j’aime.
- 2 группа: глагол с окончанием -ir в инфинитиве, -is в первом лице настоящего времени
изъявительного наклонения, -issant причастия настоящего времени: finir, jefinis, finissant.
- 3 группа включает все остальные глаголы французского языка:
1) глагол aller;
2) некоторые глаголы на -ir, не имеющие -is в настоящем времени -issant у причастия
настоящего времени: cueillir, partir.
3) глаголы с окончанием -oir, -re: recevoir, rendre. Глаголы этой группы можно назвать
неправильными глаголами, так как именно они представляют собой исключение и отклонения
от правил спряжения.
Глагол и подлежащее (le verbe et le sujet)
Подлежащее – главный член предложения, который обозначает предмет речи: представлен
конкретными (homme, animal, maison), абстрактными (bonté, mouvement) предметами, которые
существуют, производят действие или находятся в определенном состоянии, выражаемым
глаголом: La terre est ronde. Paul étudie. Подлежащее может быть выражено: существительным,
местоимением или инфинитивом: Le travail ennoblit l’homme. Il allège ses peines. Travailler est
un devoir. Подлежащее отвечает на вопросы: кто? (quiest-cequi?), что? (qu’est-cequi?).
Глагол и определение (le verbe et l’attribut)
Во французском языке не все глаголы обозначают действие. Существуют глаголы, которые
служат, чтобы охарактеризовать, придать некоторое качество тому, кто осуществляет действие.
Слово, обозначающее качество, которое характеризует подлежащее, называется определением.
Оно находится после глаголов состояния: être, paraître, sembler, passer pour, être regardé
comme, etc.
Роль определения могут выполнять:
1. Un adjectif: L’homme est mortel. Cet homme semble inquiet. L’auteur de ce livre semble
célèbre.
2. Un participe: Cet enfant est intéressé.
3. Un nom: La vie est un combat. Le bus est un transport en commun. Il demeure un grand
écrivain.
4. Un pronom: Le coupable, c’est moi; Julien l’est depuis la semaine dernière.
5. Un infinitif: Vouloir, c’est pouvoir. Après une défaite, le plus dur est de se relever.
5
Грамматика французского глагола
Глагол и объект (le verbe et le compliment d’objet)
Слово, которое дополняет значение глагола или позволяет закончить мысль, выраженную
глаголом, называется дополнением: Pendant les vacances j’ai visité Paris avec mes copains.
С точки зрения смысла все дополнения делятся на объектные, обстоятельственные и
атрибутивные.
Объектное дополнение – это слово или слова, обозначающие человека, животное или
предмет, на которые распространяется действие глагола:
J’aime ma mère. Je vois le jardin. Je tiens mon chien. Слова: mère, jardin, chien являются
объектными дополнениями.
Если глагол сочетается с объектом непосредственно, т. е. без предлога, то этот объект,
обозначающий предмет, который подвергается действию, выраженному глаголом, называется
прямым (complément d’objet direct): J’aime mon père.
Прямое дополнение может быть выражено:
1. Un nom: je connais cet homme.
2. Un pronom: je le vois.
3. Un infinitif: je peux lire.
4. Une proposition: Je crois que l’âme est immortelle.
Чтобы определить является ли слово дополнением, к нему надо задать вопрос qui?
(одушевленный), quoi? (неодушевленный), à qui?, à quoi?
Когда перед дополнением стоит или предполагается предлог, то в таком случае дополнение
называется косвенным: Je pense à vous.
В роли косвенного дополнения могут выступать:
1. Существительное: Il renonce au plaisir.
2. Местоимение: Je pense à lui.
3. Инфинитив: Appliquez-vous à faire votre devoir.
Дополнения, обозначающие обстоятельства и характеризующие действие, называются
обстоятельственными дополнениями, или обстоятельствами. Благодаря им мы узнаем о месте
действия, о времени действия, о способе совершения действия, зачем, с какой целью
совершается действие: Le matin je travaille. Je viens de la campagne. Je tremble de froid.
Обстоятельства выражаются:
1. Герундием: J’ai lu le journal en vous attandant.
2. Существительным: Cet hiver il fait très froid.
Виды обстоятельств:
1. Прямое: Je pars ce soir.
2. Косвенное: J’ai fait l’aumône à ce pauvre.
К обстоятельствам присоединяются атрибутивные слова, обозначающие лицо, которому
предлагают, отказывают, в чью пользу или в ущерб совершается действие.
В страдательном залоге глагола выделяют агентное дополнение, указывающее на того,
кто или что выполняет действие, направленное на подлежащее: Pierre est aimé de ses parents.
Вспомогательные глаголы (verbes auxiliaires)
Во французском языке есть два глагола, которые называются вспомогательными, так как
они служат для образования сложных времен глаголов. Это глаголы avoir et être: Je suis venu.
J’ai couru.
C глаголом avoir спрягаются:
- Все переходные глаголы в активной форме.
6
Изъявительное наклонение
- Непереходные глаголы без особых указаний.
С глаголом être спрягаются:
- Все возвратные глаголы.
- Все переходные глаголы в пассивной форме.
- Непереходные глаголы с указаниями.
Глагол avoir обычно обозначает действие, а глагол être – результат этого действия.
Спряжение глагола (conjugaison)
Все изменения, которым подвергается глагол, обозначая лица, числа, времена, наклонения,
называются спряжением.
Спряжение глагола включает лицо и число: три лица в единственном числе: je, tu, il, elle,
on и три лица во множественном числе: nous, vous, ils, elles.
Времена глагола (les temps du verbe)
Время обозначает приуроченность действия к определенному отрезку времени и
представляет действие как одновременное, предыдущее или последующее по отношению к
моменту речи: Je mets un livre sur la table. Il met un livre sur la table. J’ai mis un livre sur la
table. Je mettrai un livre sur la table.
Le présent (настоящее) указывает на то, что действие происходит, или что состояние
длится в момент речи. Так, Je mange (я ем) глагол стоит в настоящем времени, потому что
действие принятия пищи происходит в момент речи.
Le passé (прошедшее) указывает на то, что действие происходило или произошло, а
состояние длилось к моменту речи. J’ai chanté (я спел) глагол стоит в прошедшем времени,
потому что действие, выраженное глаголом, закончилось к моменту речи.
Le futur (будущее) указывает на то, что действие произойдет или состояние будет длиться
после того, как завершится речь. Je chanterai (я спою) глагол стоит в будущем времени, потому
что действие пения завершится после момента речи.
Времена французского глагола делятся на: простые и сложные.
Простые времена – это времена, которые выражаются одним словом, не считая
местоимения: je chante, je chanterai, elle chanta, nous chanterons.
Сложные времена – это времена, в которых глагол выражается несколькими словами,
включая вспомогательный глагол avoir или être и причастие прошедшего времени спрягаемого
глагола (le participe passé): avoir chanté, nous avons chanté, ils auraient chanté.
Прошедшие времена (les temps passés)
Во французском языке существуют 5 времен, которые обозначают виды прошедшего:
1. L’imparfait обозначает действие, прошедшее по отношению к моменту речи, но
незавершенное по отношению к другому прошедшему времени: Je lisais quand vous êtes en-
tré. Это время также указывает на повторяющееся действие: Je me promenais tous les jours
dans le jardin du Luxembourg. Оно также используется для описания: Le château fort était
entouré d’épaisses murailles.
2. Le passé simple обозначает прошедшее время, не имеющее никакой связи с настоящим,
действие, происходящее в конкретный момент прошлого: En huit ans César conquit la Gaule.
3. Le passé composé указывает на действие, совершенное в прошлом, результат которого
воспринимается с точки зрения его результата в настоящий момент: Vous pouvez prendre ce
livre, je l’ai lu.
7
Грамматика французского глагола
4. Le passé antérieur обозначает совершенное в прошлом действие, которое предшествует
наступлению другого прошедшего времени, выраженного Passé: Quand il eut fini, l’auditoire
éclata de rire.
5. Le plus-que-parfait выражает прошедшее время, совершившееся раньше другого
прошедшего в Imparfait: Quand j’avais dîné, j’allais me promener.
Наклонение (modes)
Наклонение указывает на способ осуществления действия глагола: действие может
рассматриваться как реальное (изъявительное), нереализованное (сослагательное), возможное
(условное), повелительное; т. е. наклонение обозначает отношение говорящего к содержанию,
воспринимаемому как действительному или предполагаемому.
Изъявительное наклонение указывает на то, что предмет существует, существовал или
появится: Je lis, J’ai lu, Je lirai. (Простые времена – présent, imparfait, passé simple, futur;
сложные времена – passé composé, plus-que-parfait, passé antérieur, futur antérieur).
Условное наклонение указывает на то, что действие возможно, предположительно
совершится в зависимости от условий: Je lirais si j’avas un livre. J’aurais lu si j’avais eu un
livre (présent et passé).
Повелительное наклонение выражает просьбу, приказ, запрет: Lis, mange, sors, ne viens
pas! (présent et passé).
Сослагательное наклонение представляет действие или состояние как желательное,
допустимое, разрешаемое, мысленно представляемое: Je veux qu’il parte, je désire qu’il fasse
cela (présent, imparfait, passé, plus-que-parfait).
Кроме указанных четырех личных (имеющих формы лица) наклонений во французском
языке существуют три формы именных (неличных) наклонений: infinitif, participe, gérondif.
Залог (voix)
Все французские глаголы, если рассматривать их форму, делятся на три категории:
активные, пассивные и местоименные глаголы. Можно говорить о том, что эти формы глаголов
представляют грамматическое средство выражения залога. Мы будем говорить о трех формах
спряжения: активная форма выражает действительный залог; пассивная форма представляет
пассивный залог и местоименная форма выражает возвратный залог.
Глаголы в активной форме (verbe actif).
Глагол стоит в активной форме, если действие исходит от предмета, выраженного
подлежащим: Je caresse mon chien. Pierre marche. Il lit son livre.
Глаголы в активной форме (залоге) могут быть переходными и непереходными. Когда
действие глагола направлено на объект, то глагол называется переходным: Jacques mange une
pomme.
По способу сочетания с дополнением переходные глаголы делятся на: прямо-переходные
(когда глагол сочетается с объектом без предлога) и косвенно-переходные (когда глагол
сочетается с объектом с помощью предлога).
Если действие глагола не переходит на объект, то такой глагол называется непереходным:
Pierre dort. Agathe marche.
Глаголы в пассивной форме (verbe passif).
Глагол стоит в пассивной форме, когда он обозначает действие, по отношению к которому
подлежащее является объектом: Mon chien est caressé par moi.
8
Изъявительное наклонение
Пассивная форма (страдательный залог) переходного глагола – это по сути глагол être, за
которым стоит причастие прошедшего времени переходного глагола: être caressé, être aimé,
être ennuyé.
Для того чтобы переделать предложение из активного в пассивный залог, необходимо
прямое дополнение переходного глагола поставить на место подлежащего в страдательном
залоге и использовать глагол être в том времени, в котором стоял переходный глагол: Je ca-
resse mon chien (активная форма) Mon chien est caressé par moi (пассивная форма).
Глаголы в возвратной форме (verbe pronominal).
Возвратный глагол – это глагол, который спрягается с двумя местоимениями: одно –
подлежащее, а другое – дополнение: Je me lève, где je – подлежащее, а me – дополнение.
Подлежащее возвратного глагола может быть выражено и существительным: Paul se lève.
В сложных временах возвратный глагол спрягается с глаголом être.
Возвратные глаголы делятся на несколько видов:
- Возвратные – réfléchis (действие глагола, совершаемое субъектом, переходит на него
самого): Je me lève.
- Взаимо-возвратные – réciproques (когда несколько субъектов выполняют по отношению
друг к другу действия, выраженные глаголом: Le chien et le chat se battent).
- Имеющие форму возвратности – nonréfléchis (частица se не выполняет никакой
функции): s’en aller, se moquer, s’envoler.
- Случайно возвратные – accidentellement réfléchis (когда глагол имеет две формы:
возвратную и невозвратную: douter-se douter, jeter-se jeter, tromper-se tromper.
- Возвратные со значением пассивной формы: Ce phare s’aperçoit de loin Ce pharee
est aperçu de loin = On aperçoit de loin ce phare.
Безличная конструкция (impersonnel)
Глагол в безличной форме обозначает действие, исполнитель которого является субъектом
лишь формально, т. е. не представляет реального лица: il pleut, il neige, il faut, il fait beau.
Глагол в безличной конструкции употребляется только в третьем лице единственного
числа. Среди безличных выделяют глаголы, которые употребляются только в безличной
конструкции, как Il faut и глаголы, обороты, образованные от переходных или непереходных
глаголов: il fait beau, il y a des gens vertueux, il arrive un malheur.
Безличные глаголы не имеют формы повелительного наклонения. В сложных временах
безличные глаголы спрягаются с глаголом être или глаголом avoir: il a neigé, il n’est rien
résulté de vos démarches.
Неличные формы глагола (formes impеrsonnelles)
К неличным (именным) формам глагола относят инфинитив, причастие и герундий.
Инфинитив (infinitif) обозначает глагольное действие, не выражая отношений между
субъектом действия и говорящим, не локализуя действие во времени: Je désir réussir.
Инфинитив имеет две формы: présent (chanter, danser, tomber) et passé (avoir chanté, avoir
dansé, être tombé).
Причастие (participe) представляет собой адъективную форму глагола, обозначая процесс,
протекающий во времени. Одновременно оно выполняет и функцию прилагательного: Un
enfant aimé, il écoute pensant à son amie.
Герундий (Gérondif) представляет собой адвербиальную форму глагола, обозначающую
процесс, протекающий во времени. Одновременно он выполняет функцию наречия: Il se tourna
vers elle en souriant.
9
2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
НАКЛОНЕНИЕ И ВРЕМЕНА (les modes et les temps)
НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ИЗЪЯВИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ (le présent de l’indicatif)
Спряжение глаголов
ЕTRE (быть) et AVOIR (иметь)
Повторите:
ЕTRE
Утвердительная форма Отрицательная форма
Je suis Je ne suis pas
Tu es Tu n’es pas
Il/elle est Il/elle/on n’est pas
Nous sommes Nous ne sommes pas
Vous êtes Vous n’êtes pas
Ils/elles sont Ils/elles ne sont pas
Примечание: Отрицание ne ставится перед глаголом, а pas после глагола (Ne + verbe + pas).
Выполните предложенные упражнения.
1. Вставьте нужную форму глагoла être.
1. Je (suis/es/est) ____________________________professeur.
2. Tu (suis/es/est) ___________________________étudiant.
3. Elle (suis/es/est)___________________________journaliste.
4. Nous (es/est/sommes)______________________secrétaires.
5. Vous (es/est/êtes)__________________________pilotes.
6. Elles (êtes/sommes/sont)_____________________acrices.
7. Je (suis/es/est) ____________________________anglais.
8. Tu ((suis/es/est)____________________________italien.
9. Il (suis/es/est) _____________________________français
10. Nous (es/est/sommes)______________________brésiliens.
11. Vous (es/est/êtes)__________________________japonais.
12. Elle (es/est/sommes)_______________________intelligente.
13. Je (suis/es/est)_____________________________patient.
2. Поставьте глагол être в настоящем времени.
1. Les exercices _____________________________difficiles.
2. Nous ___________________________________ petits.
3. Nicolas et toi, vous________________________bélarus.
4. Tu _____________________________________aimable.
5. Je ______________________________________blond.
6. Pierre ___________________________________malade.
3. Вставьте необходимое подлежащее к глаголу être.
1. __________est un garçon intelligent.
2. __________sommes au Bélarus.
10
