factores que afectan el desarrollo de vivienda bioclimática unifamiliar en el méxico urbano actual y

277 Pages·2014·15.04 MB·Spanish

DIVISIÓN DE CIENCIAS Y ARTES PARA EL DISEÑO
Especialización, Maestría y Doctorado en Diseño

FACTORES QUE AFECTAN EL DESARROLLO
DE VIVIENDA BIOCLIMÁTICA UNIFAMILIAR
EN EL MÉXICO URBANO ACTUAL
Y ALTERNATIVAS PARA FOMENTARLO

Alexa Nathalia Cruz Ruiz

Trabajo terminal para optar por el grado de Maestro en Diseño
Línea de investigación: Arquitectura Bioclimática

Miembros del Jurado:

Dr. Gerardo G. Sánchez Ruiz
Director de la tesis

Dr. Víctor A. Fuentes Freixanet
Dr. José Roberto García Chávez
Mtra. Verónica Huerta Velázquez
Dr. Juan Raymundo Mayorga Cervantes

México D.F. Marzo, 2014.

A mi padre GRACIAS TOTALES.

A todos los profesores que me guiaron a lo largo del posgrado.
Especialmente a aquellos involucrados en la creación de esta tesis.

A mi director el Dr. Gerardo Sánchez
Por su comprensión, su apoyo y su paciencia.
Gracias.

A todas las personas que ayudaron a hacer esto posible.
Sobre todo a mis compañeros del posgrado que me enseñaron que
cuando uno de nosotros tiene éxito, tenemos éxito todos.
Esto es para nosotros.

Y a todos los amigos que me animaron y que tuvieron fe en mí.
Los quiero y les agradezco infinitamente.

RESUMEN
La presente tesis tiene como finalidad identificar los factores que afectan el desarrollo de la vivienda
bioclimática en los entornos urbanos de México y con base a esto proponer alternativas para fomentarlo.
La tesis comprende seis capítulos de acuerdo a las hipótesis y los objetivos.
Los primeros cinco capítulos comprenden la parte de investigación y se enfocan en los diferentes
aspectos que afectan el desarrollo de la vivienda bioclimática; de tal forma que: se analiza el contexto
histórico que dio origen a los diferentes modelos de vivienda, así como la situación actual del país; se
examinan los medios gubernamentales de promoción (Guías, programas de financiamiento y
normatividad); se evalúa el nivel de conocimiento bioclimático en tres ciudades representativas de los
climas más importantes de México (Ciudad de México, Hermosillo y Villahermosa); se examinan los
planes de estudio y las características de las escuelas de arquitectura del país; y se analizan las
diferentes etapas del proceso de diseño bioclimático.
En el sexto y último capítulo, los resultados de la investigación se presentan estructurados en un Plan
Integral para el desarrollo y fomento del Diseño Bioclimático aplicado a la Vivienda Unifamiliar Urbana en
México, en el cual se identifican las problemáticas, se establecen objetivos, estrategias y líneas de
acción; con el fin de impulsar el desarrollo de la vivienda bioclimática unifamiliar en el México urbano.

ABSTRACT
This thesis aims to identify the factors that affect the development of bioclimatic housing in urban
environments of Mexico and based on this to propose alternative to promote it. The thesis comprises six
chapters according to the hypotheses and objectives.
The first five chapters cover the research and focus on the different aspects that affect the
development of bioclimatic housing, such that: it analyzes the historical context that gave origin to the
different housing models and the current situation the country; it considers governmental advocacy media
(books, funding programs and regulations); it evaluates the level of bioclimatic knowledge in three cities
representing major climates of Mexico (Mexico City, Hermosillo and Villahermosa); it examines curricula
and the characteristics of the architecture schools of the country; and discusses the different stages of
bioclimatic design.
In the sixth and final chapter, the research findings are structured in a comprehensive plan for the
development and promotion of Bioclimatic Design applied to Urban Houses in Mexico; in which the
problems are identified and objectives, strategies and lines of action are established, in order to promote
the development of bioclimatic house in urban Mexico.

ÍNDICE GENERAL

MARCO METODOLÓGICO
Hipótesis…………………………………………………………………………………………………………….. 9
Objetivos……………………………………………………………………………………………………………… 9
Metodología…………………………………………………………………………………………………………… 10

INTRODUCCION.………………………………………………………………………………………………….1…1 .....

1. MODELOS DE VIVIENDA EN MÉXICO Y EL CONTEXTO QUE LES DA ORIGEN………………… 13
1.1 La vivienda adaptada al medio de la época prehispánica……………………………………………… 13
1.1.1 Las vivienda de las Culturas del Norte…………………………………………………………………….. 14
1.1.2 La vivienda tradicional mixteca…………………………………………………………………………… 26
1.2 La vivienda industrializada………………………………………………………………………………….. 30
1.2.1 Los materiales industrializados y las nuevas tecnologías………………………………………………… 30
1.2.2 El funcionalismo y el estilo internacional…………………………………………………………………. 40
1.2.3 La vivienda obrera……………………………………………………………………………………………. 50
1.3 El México actual…………………………………………………………………………………………….. 64
1.3.1 La situación actual de la vivienda…………......................................................................................... 64
1.3.2 La problemática ambiental………………………………………………………………………………… 67
1.3.3 La arquitectura ambientalmente consciente………………………………………………………………. 68

2. MEDIOS GUBERNAMENTALES DE PROMOCIÓN DEL DISEÑO BIOCLIMÁTICO……………………7…5 ………………
2.1 Guías CONAVI …………………………………………………………………………………………….. 75
2.1.1 Guía para el Diseño de Áreas Verdes en Desarrollos Habitacionales…………………………………… 75
2.1.2 Guía para el Uso Eficiente de la Energía en la Vivienda………………………………………………………79.
2.2 Programas de financiamiento …………………………………………………………………………………87
2.2.1 Esta es Tu Casa…………………......................................................................................................... 88
2.2.2 Hipoteca Verde…………………………………………………………………………………………………. 93
2.3 Normatividad……………………………………………………………………………………………… 99
2.3.1 Código de Edificación de Vivienda………………………………………………………………………. 99
2.3.2 Reglamentos de Construcción……………………………………………………………………………. 102
2.3.3 NOM-020-ENER-2011…………………………………………………………………………………….. 105

3. EL CONOCIMIENTO EMPÍRICO: EVALUACIÓN DEL NIVEL DE CONOCIMIENTO
BIOCLIMÁTICO DE LA POBLACIÓN EN CIUDADES REPRESENTATIVAS DE LOS CLIMAS
PRINCIPALES DE MÉXICO………………………………………………………………………………… 109
3.1 Ciudad de México: Clima templado……………………………………………………………………… 111
3.2 Hermosillo, Sonora: Clima Cálido Seco…………………………………………………………………. 117
3.3 Villahermosa, Tabasco: Clima Cálido Húmedo………………………………………………………… 124
3.4 Panorama Nacional……………………………………………………………………………………… 130

4. EL CONOCIMIENTO ACADÉMICO: ANÁLISIS DE LA OFERTA EDUCATIVA DE DISEÑO
BIOCLIMÁTICO EN MÉXICO………………………………………………………………………………. 137
4.1 Análisis cuantitativo…………………………………………………………………………………… 137
4.2 Análisis geográfico…………………………………………………………………………………… 141
4.3 Análisis cualitativo…………………………………………………………………………………….. 145
4.4 Análisis económico……………………………………………………………………………………. 147

CAPÍTULO 5: EL DISEÑO BIOCLIMÁTICO………………………………………………………………. 151
5.1 Bases del conocimiento……………………………………………………………………………….. 151
5.1.1 Elementos y factores climatológicos……………………………………………………………………. 151
5.1.2 Clasificaciones climáticas………………………………………………………………………………. 157
5.1.3 Confort………………………………………………………………………………………………………. 163
5.2 Metodologías de diseño bioclimático……………………………………………………………………. 165
5.3 Obtención de datos climáticos……………………………………………………………………………. 169
5.4 Herramientas de diseño bioclimático…………………………………………………………………. 175
5.4.1 Diagnóstico………………………………………………………………………………………………… 175
5.4.2 Definición de estrategias bioclimáticas……………………………………………………………….. 179
5.4.3 Diseño arquitectónico……………………………………………………………………………………… 185
5.4.4 Evaluación………………………………………………………………………………………………….. 187

6. PLAN INTEGRAL PARA EL DESARROLLO Y FOMENTO DEL DISEÑO BIOCLIMÁTICO
APLICADO A LA VIVIENDA UNIFAMILIAR URBANA EN
MÉXICO……………………………………………………………………………………………………..... 195

CONCLUSIONES……………………………………………………………………………………………. 237

Referencias…………………………………………………………………………………………………………. 241
Bibliografía…………………………………………………………………………………………………………. 247
Índice de figuras………………………………………………………………………………………………….. 253
Índice de gráficas………………………………………………………………………………………………… 257
Índice de anexos…………………………………………………………………………………………………… 261
Currículum Vitae…………………………………………………………………………………………………… 277
MARCO METODOLÓGICO

Hipótesis

Hipótesis General: Las personas que construyen la mayoría de las viviendas unifamiliares urbanas en
México, no toman en cuenta las condiciones climáticas del lugar, debido a que no están conscientes de
los beneficios de hacerlo y porque no saben cómo

Hipótesis particulares:

1. Se favorece el modelo industrializado de vivienda por sobre la arquitectura tradicional debido a
que culturalmente se ha aceptado dicho modelo como el mejor a pesar de que no responde a la
problemática actual.
2. Los medios que utiliza el gobierno para promover el diseño bioclimático son inadecuados.
3. La población en general no conoce los beneficios de la arquitectura bioclimática ni cómo aplicar
las estrategias de diseño.
4. La oferta educativa de diseño bioclimático es escasa y poco accesible.
5. El nivel de complejidad del proceso de diseño bioclimático limita su entendimiento y aplicación a
gran escala.
6. Una investigación general del estado actual del diseño bioclimático de vivienda en México
permitiría llevar a cabo un diagnóstico de la problemática y proponer soluciones específicas para
cada uno de los diferentes ámbitos.

Objetivos

Objetivo General: Llevar a cabo un análisis que permita identificar los motivos por los que la mayoría de
las viviendas unifamiliares en los entornos urbanos no toman en cuenta las condiciones climáticas de su
entorno y en base a ello proponer alternativas de solución.

Objetivos particulares:

1. Llevar a cabo una investigación histórica de los diferentes modelos de vivienda así como de la
situación actual de México para establecer como fue el contexto que les dio origen y si el modelo
de vivienda preponderante responde a las necesidades actuales.
2. Evaluar los medios que utiliza el gobierno para promocionar el diseño bioclimático para
determinar si son adecuados.
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3. Investigar si la población en general conoce los beneficios de la arquitectura bioclimática y cómo
aplicar las estrategias de diseño.
4. Analizar los planes de estudio de las escuelas de arquitectura del país para establecer los niveles
de suficiencia y accesibilidad de la oferta educativa de diseño bioclimático.
5. Evaluar el nivel de complejidad del proceso de diseño bioclimático para determinar si es factible
de aplicar de forma generalizada.
6. Identificar problemas específicos del estado actual del diseño bioclimático de vivienda en México
y proponer alternativas de solución.

Metodología

La estructura general para el desarrollo de la investigación consiste en tres partes:

1. Establecer hipótesis y objetivos: La metodología utilizada para la estructuración del trabajo de
investigación es la desarrollada por el Dr. Gerardo G. Sánchez Ruiz en su libro Guía de
Investigación para Niños Interesados en Problemas Urbanos y en Otras Cuestiones1 la cual
determina el tema de la investigación a partir de una inquietud observada que posteriormente da
pie al planteamiento de un problema y una serie de hipótesis que generan objetivos y estos a su
vez se convierten en capítulos.
2. Cuerpo de la investigación: Consiste en la recopilación y análisis de la información para
comprobar o desmentir las hipótesis planteadas inicialmente con el fin de identificar problemas
específicos. Dependiendo de las fuentes de donde se obtiene la información se utiliza ya sea la
metodología de la investigación documental para datos ya existentes, o la metodología de la
investigación de campo para hacer acopio de información de fuentes directas, de acuerdo al libro
Metodología de la Investigación de Roberto Hernández Sampieri2.
3. Propuesta: se plantean alternativas de solución para los problemas identificados y se estructuran
en un plan.

1 Ver SÁNCHEZ, G. G. 2006. Guía de Investigación para Niños Interesados en Problemas Urbanos y en Otras
Cuestiones. México, D.F.: Miguel Ángel Porrúa.
2 Ver HERNÁNDEZ, R. 2006. Metodología de la Investigación. México, D. F.: Mc Graw-Hill.
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