El Estudio Del Delincuente

240 Pages·6.506 MB·Spanish

by  Marchiori Hilda

HILDA MARCHIORI
EL ESTUDIO
DELINCUENT
ratamiento Penitenciario
EDITORIAL PORRUA
AV. REPÚBLICA ARGENTINA
MÉXICO
Capítulo I
EL INGRESO A LA INSTITUCION PENITENCIARIA
Reacción depresiva .......................................................................... 5
Reacción impulsiva-agresiva ........................................................... 5
Reacción de pasividad .................................................................... 6
Reacción de manipulación ............................................................. 7
Reacción de oposición ...................................................................... ~¡
iRecibimiento al ingreso.................................................................... 9
Capítulo II
EL DIAGNOSTICO CLINICO CRIMINOLOGICO
Diagnóstico .......................................................................................... 11
Estudio del delincuente
Estudio médico ......................................................................... 12
Estudio odontológico ............................................................... 13
Estudio psicológico ................................................................... 13
Estudio psiquiátrico ................................................................. 13
Estudio pedagógico ................................................................... 13
Estudio lal>ora] .......................................................................... 14
Estudio jurídico ......................................................................... 14
Estudio sobre seguridad personal y comunitaria.................. 14-
Estudio sobre actividades artísticas-culturales ..................... 14
Estudio sobre actividades deportivas .................................... 15
Estudio religioso ........................................................................ 15
,udio y análisis del delito ......................................................... 16
conducta de homicidio ............................................................. 22
conducta de rolx) ...................................................................... 26
conducta de estafa .................................................................... 28
1 conducta delictiva sexual ......................................................... 29
conducta de drogadicción .............................................. 32
..i conducta de daño ..................................................................>» 33
xn ÍNDICE
Capítulo III
EL ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA FAMILIAR
DESDE UNA PERSPECTIVA CRIMINOLOGICA
Familia y delinpuencia .............................................................. 39
La familia del delincuente por robo........................................... 39
La familia del delincuente sexual ................................................ 40
La familia del delincuente por homicidio................................ 41
La familia del delincuente estafador........................................... 42
La familia del drogadicto .............................................................. 43
El delito dentro clel grupo familiar ............................................ 43
El incesto............................................................................................... 45
Aspectos psicológicos del triángulo padre-madrc-hija ........... 49
Personalidad del autor del incesto .............................................. 50
Personalidad de la víctima.............................................................. 52
Capítulo IV
METODOS EN EL DIAGNOSTICO
CLINICO-CRIMINOLOGICO
La entrevista ...................................................................................... 55
Historia clínica criminológica ....................................................... 60
Diagnóstico familiar ......................................................................... 69
La visita a la familia del interno ................................................ 71
Estudio de la familia de la víctima.............................................. 73
Estudio del expediente jurídico..................................................... 74
Tests psicológicos ............................................................................... 79
Clasificación de los tests psicológicos .......................................... 82
Capítulo V
TRATAMIENTO PENITENCIARIO
Objetivos del tratamiento penitenciario ..................................... 116
Tipos de tratamiento ....................................................................... 118
Tratamiento individual ......................................................... 118
ÍNDICE
XIII
Robos: Personalidad psicopática y tratamiento........................ 119
Homicidios: Personalidad confusional y tratamiento........... 124
Personalidad con una conflictiva sexual y tratamiento......... 129
Personalidad del estafador. Tratamiento................................... 134
Drogadicción. Personalidad dependiente y tratamiento......... 138
Retardo mental, criminalidad y tratamiento............................. 149
Ja conducta delictiva en la vejez. Tratamiento...................... 149
Capítulo VI
TRATAMIENTO DE GRUPO
Psicoterapia de grupo ...................................................................... 157
Tratamiento al grupo familiar .................................................. . 163
Tratamiento en el grupo escolar-pedagógico ........................... 168
Tratamiento en el grupo laboral ................................................ 170
Tratamiento actividades culturales-artísticas ............................. 173
Actividades deportivas .................................................................... 177
Tratamiento institucional ................................................................ 179
Capítulo VII
PERSONALIDAD DE LA MUJER DELINCUENTE
La prostitución .................................................................................... 183
Homicidio ............................................................................................. 194
Infanticidio ........................................................................................ 196
El robo................................................................................................... 198
Tráfico de drogas............................................................................... 199
Secuestro ............................................................................................... 200
Estafas ................................................................................................... 201
Denuncias falsas realizadas por mujeres..................................... 202
Aborto ................................................................................................... 203
Incesto ................................................................................................... 203
Conducta de abandono .................................................................. 203
Suicidio ................................................................................................. 205
La mujer víctima de los delitos.................................................... 206
Criminología clínica ......................................................................... 207
SALIDA DE LA INSTITUCION PENITENCIARIA
Diagnóstico clínico criminológico ................................................ 214
Diagnóstico familiar ......................................................................... 214
Estudio victimológico ....................................................................... 215
Tipo de salida otorgada según las modalidades que marca
la ley .............................................................................................. 217
Método colectivo, excursiones culturales................................... 218
Prisión abierta .................................................................................... 223
Salida diurna con reclusión nocturna ........................................ 223
Salida de fin de semana .................................................................. 224
Salida durante la semana, reclusión fin de semana.................. 224
Presentación diaria a la institución .............................................. 225
Presentación a la institución una vez a la semana.................. 225
Presentación quincenal a la institución ...................................... 226
Presentación mensual a la institución .......................................... 226
Control post-institucional ................................................................ 227
Bibliografía ........................................................................................ 229
EL ESTUDIO DEL DELINCUENTE
Tratamiento Penitenciario
Capítulo I
EL INGRESO A LA INSTITUCION
PENITENCIARIA
Es evidente que una de las mayores situaciones de stress
desde el punto de vista existencial es la pérdida de la libertad,
el encierro, la incomunicación con el núcleo familiar y con la
comunidad, el cambio radical de modo de vida, de relaciones
ititerpersonales, las limitaciones psicomotrices, las limitaciones
culturales y especialmente la percepción existencial del tiempo.
El ingreso a una institución penitenciaria siempre implica un
cambio existencial de modo de vida, provoca una intensa angus­
tia y un temor indiscriminado y general.
Aún reciente su conducta delictiva y la crisis que desen­
cadenó el conflictivo, el individuo luego de pasar por las
situaciones policiales y judiciales ingresa a la institución peni­
tenciaria.
¿Cómo reacciona este hombre al ingresar a un lugar de
encierro y especialmente quién lo recibe y cómo se lo recibe?
I>e este momento, a nuestro criterio clave del tratamiento
penitenciario, dependerá en gran parte el futuro del individuo,
su recuperación, su respeto y esencialmente su salud física como
mental.
Es un momento vivencial- de enorme trascendencia porque
de ese presente que constituye el ingreso del individuo a la
cárcel estará su futuro, integrado a ese presente y en relación
a su pasado.
Significa la comprensión y captación de la problemática de
cada individuo en particular, teniendo en consideración su his­
toria personal y familiar.
Desde una perspectiva institucional el ingreso del individuo
que ha cometido un delito implica asumir la responsabilidad
del tratamiento. -Las características de la institución y princi­
palmente sus objetivos marcarán definitivamente al individuo
que ingresa porque es evidente que si la meta institucional es
sólo la “seguridad” .o la custodia del individuo, la institución
caerá rápidamente en aspectos irracionales y sumamente pri­
mitivos, en la dependencia individuo-institución, sin ninguna
posibilidad del análisis histórico-personal del hombre que ha
cometido el delito.
Cada hombre es único y particular, diferente a los demás,
cada persona reacciona de una manera propia, basado en su
desarrollo, en sus experiencias, en sus relaciones interpcrsonales,
en sus conflictos, en su inteligencia y vivencias.
El hombre que ingresa a una institución penitenciaria puede
ser un anciano, un joven, un menor (se observa frecuentemente
los menores que permanecen en las cárceles esperando conse­
guir su certificado de nacimiento para aclarar su inimputabili-
dad), un profesional, un campesino, un obrero, un reincidcnte
o una persona que llega por primera vez, un enfermo mental,
un hombre inteligente, un trabajador, una persona que ha
rechazado el trabajo, un hombre con limitaciones intelectuales,
un débil mental, un hombre impedido físicamente. Una mujer,
porque en la mayoría de los países la mujer ingresa a la
cárcel de hombres.
Observamos que en la relación interno-delincuente institu­
ción penitenciaria se plantean dos situaciones claves: el ingreso
y el egreso, es decir fundamentalmente quién es el individuo
que llega a la institución y cómo sale de la institución peni­
tenciaria.
¿Le interesa a la institución conocer quién es ese individuo
que ingresa, conocer la problemática de personalidad, los mo­
tivos que lo condujeron al delito, la estructura familiar,
la asistencia de ésta para la recuperación social? ¿Entre los
objetivos fundamentales de la institución está el respeto, cui­
dado y enseñanza pedagógicas, laborales del individuo? ¿O a
la institución le interesa los aspectos de seguridad y el individuo
se aloja en determinada área y asimila la patología del medio
delincuencial, sin ninguna posibilidad de reconsiderar su con­
ducta delictiva y su relación con el medio social y preparándose
ílc esta manera para una reincidencia criminal?
Desde el momento del ingreso se plantean los objetivos de
tratamiento institucional penitenciario, sea éste represivo, indi­
ferente al futuro del interno-delincuente o interesado en la asis­
tencia y recuperación social.
En este libro nos interesa referirnos al estudio del delin­
cuente, entendiendo como estudio al conocimiento, desde una
perspectiva clínica criminológica de todo lo relacionado a la
historia del individuo, de la familia y del medio social. Es
plantear la difícil tarca de diagnóstico y tratamiento partiendo
del aquí y ahora de una determinada situación existencial, de
que cada individuo es único en sus procesos vivenciales y con
una manera también única de interactuar y comunicarse con los
demás.
Hemos mencionado 1 que la delincuencia siempre involucra
un doble fracaso, por una parte desde un enfoque individual
es el fracaso de los mecanismos de defensa psíquicos que con­
trolan los impulsos agresivos que están presentes en todo
individuo pero que en el delincuente se proyectan realmente
de un modo destructivo. El planteamiento individual está en
relación a los aspectos de la personalidad de cada individuo,
que es único en sus procesos de formación y evolución, es
decir, los factores bio-psico-sociales que configuran una perso­
nalidad son diferentes en cada persona.
Desde un enfoque social, la delincuencia es el fracaso del
medio familiar y social para brindar a ese individuo los medios
adecuados para un sano desarrollo.
En la investigación clínica-criminológica, el objetivo prin­
cipal es la comprensión del hombre en su modo social de
existencia, del hombre real, en relación con un medio ambiente
con determinada estructura histórica, social, cultural y eco­
nómica.2
1 Ver. H. Marc.hiokí, Personalidad del delincuente. Ed. Porrúa,
México, 1978.
2 Ver Politzer, Los escritos psicológicos. Ed. Alvarez, V. Bs. As.,
1965.
A través de la Clínica criminológica se llega a comprender
más claramente los procesos patológicos individuales y sociales.
Se intenta conocer al hombre que cometió el delito, qué signi-
nificado tiene pare él esa conducta, es decir aclarar este signi­
ficado desde una perspectiva de la historia del individuo. Es
relacionar la conducta delictiva en función de la personalidad
y del inseparable contexto social en que el hombre está inter-
actuando.
La conducta agresiva (delito) es la expresión de la psico­
patología particular del individuo, de su alteración psicológica
y social, por lo tanto el delincuente no sólo es un individuo
enfermo sino que es el emergente de un núcleo familiar en la
que el individuo traduce a través de la agresión, las ansiedades
y conflictos del intra-grupo familiar.
El delito es desde el punto de vista clínico, la conducta
que realiza un hombre en un momento determinado de su
vida y en circunstancias especiales para él. Entonces cabe pen­
sar que a la institución penitenciaria llega el hombre que ha
tenido problemas en la adaptación psicológica y social que se
ha enfrentado a una problemática conflictiva y que la ha
resuelto a través de medios agresivos y violentos.
Al ingresar el individuo a una institución penitenciaria se
presenta, como hemos señalado una intensa situación de stress
y bloqueo emocional, especialmente en los que ingresan por
primera vez. «En los individuos reincidentes se producen otras
situaciones, también de enorme importancia criminológica. Po­
demos decir que existen conductas que se presentan con mayor
frecuencia al ingresar un individuo a la institución. La obser­
vación de estas conductas son importantes 110 sólo para el
diagnóstico sino también para iniciar en forma inmediata la
asistencia, el tratamiento clínico-criminológico. Es el plantea­
miento casi simultáneo de la tarea de diagnóstico-tratamiento
y prevención.
Partiendo de un criterio de sistematización y en base a un
enfoque clínico-criminológico para asistir de inmediato al indi­
viduo que llega a la institución penitenciaria, podemos men­
cionar las siguientes formas vivencialcs y de reacción.