Durchblick 1

92 Pages·2017·1.861 MB·German

by  coll.

So werden die Buchstaben in Buch 1 vorgestellt:

E e n t T a s
N d i m M l H h
r B b o O w W
k K G g F f U u S

´
(cid:2119)
(cid:2119)
p P o O V J Z
ß

z j u(cid:2119) x A a(cid:2119) y Q
¨
ü
Now
Das Alphabet
a A o O
b B p P
c C q Q
d D r R
e E s S
f F t T
g G u U
h H v V
i I w W
j J z Z
k K ä Ä
l L ö Ö
m M ü Ü
n N ß
Durchblick

Alphabetisierungskurs mit Bibelinhalt
Unter Mitarbeit von: Adelheid Müller, Sarah Müller, Bruce White,
Joanna White und anderen
Assistenten: Martha Ort, Georg Ort
Koordinator: Robert Biederman
Buch 1, Lektionen 1 - 23
Eingeführte Buchstaben und Buchstaben Kombinationen
1. E, e, n, t, T, a, s 11. U, u, Sch, sch 20. y, ß
2. N, d, i, ei, Ei 12. p, P, ö, Ö 21. ng, Qu
3. m, M, l 13. V, ch 22. pf, äu
4. - 14. - 23. -
5. H, h, r 15. J, st, Ch 24. -
6. B, b, au 16. Z, z, Eu, j 25. -
7. o, O, w, W, k, K 17. ü, x 26. Großbuchstaben
8. ie, G, g, L 18. ck, tz, А
9. - 19. Sp, ä
10. nd, F, f, fl

2. revidierte Aufl age 2017
© Copyright: Literacy International, 2015
Alle Rechte vorbehalten
1800 S. Jackson Avenue, Tulsa OK 74107, USA
www.literacyevangelism.org -- [email protected]
zu beziehen bei Adelheid Müller
Info und Download: https://pforzheim.feg.de/alphabet.php
Gründlestraße 16, D-75217 Birkenfeld
© Titelfoto: by fotolia.com/Paylessimages und iStockphoto.com/ChrisGorgio,
Titelgestaltung: freewillidesign.de
1
Vorwort
Jeder Erwachsene, der Lesen und Schreiben kann, ist ein
wichtiges Mitglied seiner Gesellschaft und kann die Gesetze des
Landes verstehen und befolgen. Wenn ein Christ lesen kann, weiß
er mehr und kann besser für sein Volk und die Obrigkeit beten.
Der Leser wird durch das Bibelstudium im Glauben wachsen, so
kann er seinem Pastor und anderen Gemeindemitgliedern helfen.
Die Bibel sagt uns in 1.Timotheus 2,1-4:
1 So ermahne ich nun, dass man vor allen Dingen Bitten, Gebete,
Fürbitten und Danksagungen darbringe für alle Menschen,
2 für Könige und alle, die in hoher Stellung sind, damit wir ein
ruhiges und stilles Leben führen können in aller Gottesfurcht und
Ehrbarkeit;
3 denn dies ist gut und angenehm vor Gott, unserem Retter,
4 welcher will, dass alle Menschen gerettet werden und zur
Erkenntnis der Wahrheit kommen.
Jeder Christ sollte regelmäßig die Bibel lesen. Lasst uns einander
helfen im Lesen- und Schreibenlernen, dass bald jeder diese
wichtige Fähigkeit besitzt.
„Durchblick“ ist in erster Linie für Christen gemacht, um die Bibel
lesen zu lernen. Er besteht aus zwei Teilen mit insgesamt 63
Lektionen. Der Lehrer muss sich an den Unterrichtsleitfaden
halten, um die Lektionen korrekt unterrichten zu können.
Großbuchstaben für Hauptwörter werden ab Lektion 1 eingeführt.
Großbuchstaben werden vollständig in Lektion 26 erklärt.
Bibelinhalte beginnen mit Lektion 15, mit der Einführung des
Namens JESUS CHRISTUS. Es gibt einen Bibelabschnitt als
Vorschlag am Ende jeder Lektion, die der Lehrer vorlesen soll.
Zahlen, Rechnen und Briefschreiben unterrichtet der Lehrer in
Lektion 36 und 37. Bibelgeschichten gibt es von Lektion 38 bis 63.
2
Regeln für erfolgreiches Unterrichten
1. Sprich ruhig, sei höfl ich und respektvoll.
2. Sprich so wenig wie möglich.
3. Ermutige einen Schüler immer! Lobe ihn oft für seine
guten Fortschritte. Werde niemals ärgerlich wegen
Fehlern.
4. Sage nie: „Nein, das ist falsch. Weißt du das nicht?“
5. Bleibe bescheiden, halte deinen Schüler in Ehren und gib
dich nicht überlegen.
6. Lache nie über Fehler und erlaube auch anderen nicht zu
lachen.
7. Versichere deinem Schüler, dass er lernen kann und sei
hilfsbereit.
Zur Erinnerung: zum korrekten Unterrichten, muss der
Lehrer die „5 Schritte“ für den Unterricht der ersten und
der folgenden Lektionen, auswendig können. (Siehe im
Unterrichtsleitfaden). Es ist vorgesehen, dass die Lektionen
in Teil 1 mit den „5 Schritten“ unterrichtet werden und nach
keiner anderen Methode.
3
UNTERRICHTSLEITFADEN
WIE EIN CHRIST ZEUGNIS ABLEGT UND UNTERRICHTET
A. Wie ein Christ Zeugnis ablegt
1. Vorbereitung auf das Zeugnis
2. Wie ein Christ Zeugnis ablegt
B. Wie man unterrichtet
1. Vorbereitung auf den Unterricht
2. Vorübung fürs Lesen
3. Der Leseunterricht
4. Der Schreibunterricht
5. Hausaufgaben
6. Großbuchstaben
Zusammenfassung
A. Wie ein Christ Zeugnis ablegt
Teil 1 - Vorbereitung auf das Zeugnis
Das Hauptanliegen der Alphabetisierung ist den Schülern das
Lesen der Bibel beizubringen und dadurch ihr geistliches Leben und
Zeugnis in der Gemeinde zu stärken.
Der Lehrer muss sich auf seine Möglichkeit, in jeder
Unterrichtsstunde Zeuge zu sein, vorbereiten. Wenn du deinen Schülern
beim Lesen hilfst wirst du möglicherweise tiefere geistliche Bedürfnisse
aufdecken. Der Lehrer sollte den Schülern ein Freund sein. Indem du den
Unterricht mit einem Gebet oder einem Bibeltext beginnst oder beendest,
nutzt du eine Chance Zeuge zu sein. Als guter Lehrer kannst du Dich
durch Gebet auf jedes Treff en mit deinen Schülern vorbereiten.
Der Bibelvers nach jeder Lektion ist ein wichtiger Teil des
Unterrichts. Auf jeder zweiten Seite jeder Einheit befi ndet sich ein
Bibeltext. Dieser kann vom Lehrer am Ende vorgelesen werden. Alternativ
dazu kann er selbst Texte aus der Bibel dazu auswählen.
Ab der fünfzehnten Unterrichtseinheit wird die Person Jesus
Christus eingeführt und von da an hat jeder Übungstext einen biblischen
Inhalt. Der Lehrer muss jederzeit bereit sein, auf Jesus hinzuweisen und
ihm zu gehorchen. Jesus sagt: „Wenn ich erhöht werde, werde ich alle
zu mir ziehen.“ Dein Dienst als Lehrer wird ergänzt, wenn du gleichzeitig
auch Zeuge bist. Gebet, liebevoller Dienst und Zeugnis - diese drei
zusammen - geben uns die besten Möglichkeiten Menschen für Jesus
Christus zu gewinnen. Hilf den Schülern sich von Anfang an in deinem
4
Unterricht wohl zu fühlen. So werden sie am Ende der Stunde off en
für dein Zeugnis sein. Um das Evangelium in der Alphabetisierung zu
verkünden, ist die folgende Methode hilfreich.

Teil 2 - Wie ein Christ Zeugnis ablegt
Wenn du mit der Liebe Jesu und betend unterrichtest, werden sich
die Schüler im Stillen fragen: „Warum ist mein Lehrer so gut zu mir? Was
macht ihn so freundlich?“
Der Lehrer stellt am Ende der ersten Lektion folgende Frage:
„Weißt du, warum Christen anderen Menschen das Lesen lehren? Wir tun
das, weil Jesus das von uns möchte. Jesus Christus ist unser Vorbild und
Freund, die liebevollste Person, die jemals lebte. Er heilte die Kranken,
sättigte die Hungrigen und heilte die Augen der Blinden. Aber mehr als
das, er liebt mich so, dass er für mich litt und starb für meine Sünden
und auch für deine. Jesus Christus starb als Gottes Opfer für die Sünden
von jedem Menschen. Dann weckte Gott Jesus Christus von den Toten
auf und er lebt heute mit seinem Vater im Himmel. Wenn es dunkel ist in
deinem Herzen, kann Jesus Christus Licht in deine Dunkelheit bringen.
Wenn du Angst und Sorgen hast, kann Jesus Christus den Frieden Gottes
schenken und Angst und Sorgen wegnehmen. Er kann unsere Sünden
vergeben und Gottes Liebe in unser Herz bringen. Jesus gibt den Heiligen
Geist allen, die ihn lieben und ihm gehorchen. Ich wünsche mir, dass du
Jesus kennen lernst und seine Geschichte in der Bibel lesen lernst. Jesus
Christus ist mein Retter, und er kann auch dein Retter werden.“
Durch dein liebevolles Unterrichten, hast du die Möglichkeit
mit deinem Schüler über Christus zu reden. Wenn du dem Schüler ein
guter Freund bist und er dir vertraut, öff net das einen Weg von deiner
Freundschaft zur Freundschaft mit Jesus Christus und seiner rettenden
Gnade.
Nach dem Unterricht der zweiten Lektion, (wieder mit Lob und
Ermutigung) bist du bereit für das zweite Zeugnis. Wenn du lieber liest
als sprichst, kannst du sagen: „Ich sprach über die wunderbare Liebe
Jesu, der für uns starb und jetzt für uns lebt. Lass mich dir eine von den
wundervollen Geschichten aus der Bibel vorlesen. Leute, die nicht lesen
können, sind blind für das was in den Büchern steht. Aber sobald du mit
diesen Lektionen fertig bist, wirst du in der Lage sein, die Geschichte
selbst zu lesen. Sie erzählt von einem blind geborenen Mann......“
Joh. 9,1 - 7, 35 - 41.
Das Zeugnis des Lehrers nach jeder Lektion sollte kurz
sein, höchstens ein paar Minuten. Als Zeugnis liest der Lehrer den
angegebenen Bibelabschnitt (auf der zweiten Seite jeder Lektion) dem
Schüler vor und zwar am Ende jeder Lektion. Oder er wählt einen anderen
5
Abschnitt aus den Evangelien oder anderen Stellen der Bibel.
Beantworte jede Frage deines Schülers. Achte auf den heiligen
Geist, der dich leiten kann und dir sagt, was du sagen sollst und dich
bewahrt vor Dingen, die du nicht sagen solltest.
B. Wie du unterrichten kannst
Teil 1 - Vorbereitung zum Unterricht

Bevor du mit dem Unterricht beginnst, bitte deinen Schüler, dass
er eine andere Person unterrichtet, sobald er lesen gelernt hat. So wie dein
Schüler kostenlos Hilfe bekommen hat, soll er bereit sein, jemand anderem
zu helfen.
Erwachsene zu unterrichten, ist anders als Kinder zu lehren. Der
Erwachsene lernt freiwillig. Er ist nicht gezwungen zu kommen. Viele
Erwachsene fürchten, sie können nicht lernen und werden verlegen sein,
wegen ihrer Misserfolge. Aber Erwachsene wollen so schnell und leicht wie
möglich lernen. Daran denken wir ab der ersten Lektion.
Du willst deinen Schüler nicht kränken und möchtest, dass er
wieder kommt, um mehr zu lernen. Deshalb befolge die nächsten Punkte
sorgfältig:
1. Sprich ruhig und deutlich, sei respektvoll und höfl ich.
2. Ermutige deinen Schüler immer.
3. Bleibe bescheiden und geduldig.
4. Lache nie über seine Fehler und erlaube keinem anderen
zu lachen. Mache ihm die Arbeit nicht zu schwer oder gib ihm nicht das
Gefühl, dass er zu langsam lernt.
5. Liebe deinen Schüler und versichere ihm, dass er lernen kann.
Mache den Unterricht so fröhlich und interessiert wie möglich.
6. Wenn du nicht unterrichten kannst, fi nde nach Möglichkeit einen
Ersatzlehrer oder plane mit deinem Schüler, rechtzeitig, ihn ein andermal
zu unterrichten.
Wenn du unterrichtest, erinnere dich an folgende, wichtige Punkte:
1. Sage so wenig wie möglich.
2. Sage niemals: „Das ist falsch,“ oder „weißt du das nicht?“
Versuche dem Schüler zu helfen, selbst die Antwort zu fi nden. Hilf nur,
wenn es nötig ist.
3.Stell nur Fragen, die dein Schüler beantworten kann. Frage
nichts, was er bis jetzt nicht gelehrt wurde. Mit jeder richtigen Antwort baut
er sein Selbstvertrauen auf.
4. Wenn der Schüler eine Frage nach einigen Sekunden nicht
6