Учебное пособие по грамматике немецкого языка Das Verb для самостоятельной работы студентов

80 Pages·0.42 MB·German-Russian

by  Кацитадзе И.М., Христианова Н.В.

ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт филологии, журналистики и
межкультурной коммуникации
Кафедра межкультурной коммуникации и методики
преподавания иностранных языков

Учебное пособие
по грамматике немецкого языка
«DAS VERB»
для самостоятельной
работы студентов

Ростов-на-Дону
2015
УДК 811/112/2(075)
ББК 81.2Нем.-923
У 91
Утверждено на заседании кафедры межкультурной
коммуникации и методики преподавания иностранных языков
института филологии, журналистики и межкультурной
коммуникации ЮФУ (Протокол № 4, от 17.12.14)

Рецензент
кандидат филологических наук Оберемченко Е.Ю.
Составители:
к.ф.н.,доцент Кацитадзе И.М.,
к.ф.н.,доцент Христианова Н.В.

У 91 Кацитадзе И.М., Христианова Н.В.
Учебное пособие по грамматике немецкого языка “Das
Verb” для самостоятельной работы студентов. – Ростов
н/Д: ИП Беспамятнов С.В., 2015.– 80 с. (Изд. допол. и испр.)
Данное учебное пособие предназначено для
самостоятельной работы студентов института филологии,
журналистики и межкультурной коммуникации ЮФУ с
целью содействия оптимальному усвоению учебного
материала по проблемным темам немецкой грамматики.
Пособие построено на модульной основе. Каждый
модуль включает в себя задания и тесты (с определенным
количеством баллов) по теме «Das Verb»: «Konjugation der
starken Verben im Präsens», “Perfekt”, “Imperfekt”,
“Plusquamperfekt” , “Rektion der Verben”.
Аудиторная самостоятельная работа студентов
проводится под контролем преподавателя, у которого в
ходе выполнения заданий можно получить консультацию.

УДК 811/112/2(075)
ББК 81.2Нем.-923

© Кацитадзе И.М., 2015
© Христианова Н.В., 2015
2
INHALTSVERZEICHNIS
Modul 1 Das Präsens.......................................................................4
1.1. Die starken Verben……………………………………………4
Modul 2 Die Zeitformen der Vergangenheit…………………14
2.1. Das Perfekt................................................................................14
2.2. Das Präteritum………………………………………………..35
2.3. Das Plusquamperfekt………………………………………..53
Modul 3 3.1. Rektion der Verben………………………………63
Tabelle der Punkte………………………………………………..76
Tabelle der starken und unregelmäßigen Verben……………77
Literatur…………………………………………………………….80
3
MODUL 1
Das Präsens
1. 1. Die starken Verben
1. Lernen Sie die Konjugation der starken Verben im 2. und 3.
Person Singular. Bilden Sie Sätze (2 Punkte).
1) fahren – (du fährst, er fährt)
2) schlafen – (du schläfst, er schläft)
3) backen – (du bäckst, er bäckt)
4) fallen – (du fällst, er fällt)
5) graben – (du gräbst, er gräbt)
6) gefallen – (du gefällst, er gefällt)
7) tragen – (du trägst, er trägt)
8) braten – (du brätst, er brät)
9) raten – (du rätst, er rät)
10) erfahren – (du erfährst, er erfährt)
11) empfangen – (du empfängst, er empfängt)
12) wachsen - (du wächst, er wächst)
13) waschen – (du wäschst, er wäscht)
14) fangen – (du fängst, er fängt)
15) halten – (du hältst, er hält)
16) laufen – (du läufst, er läuft)
17) verlassen – (du verlässt, er verlässt)
18) lassen – (du lässt, er lässt)
19) lesen – (du liest, er liest)
20) nehmen – (du nimmst, er nimmt)
21) geben – (du gibst, er gibt)
22) helfen - (du hilfst, er hilft)
23) sehen – (du siehst, er sieht)
24) vergessen – (du vergisst, er vergisst)
25) treten – (du trittst, er tritt)
26) empfehlеn - (du empfiehlst, er empfiehlt)
27) befehlen – (du befiehlst, er befiehlt)
28) sprechen – (du sprichst, er spricht)
4
29) versprechen – (du versprichst, er verspricht)
30) treffen (sich) – (du triffst (dich), er trifft (sich))
31) essen – (du isst, er isst)
32) werfen – (du wirfst, er wirft)
33) sterben – (du stirbst, er stirbt)
34) geschehen – (es geschieht)
35) messen – (du misst, er misst)
36) stehlen - (du stiehlst, er stiehlt)
37) erschrecken - (du erschrickst, er erschrickt)
38) stechen – (du stichst, er sticht)
39) werden – (du wirst, er wird)
40) stoßen - (du stößt, er stößt)

2. Bilden Sie Beispiele mit folgenden starken Verben in der 2.
oder 3. Person Singular und in der 2. Person Plural (2 Punkte).
Muster: tragen –Trägst du Jeans gern? oder Trägt deine Mutter
auch Jeans? Tragt ihr Jeans gern?
schlafen essen
waschen empfehlen
wachsen lesen
raten helfen
halten nehmen
fahren geben
braten versprechen
verlassen messen
gefallen treffen
empfangen tretten
5
3. Bilden Sie Imperativsätze (in allen Formen) mit den Verben
aus der Aufgabe 1 (1 Punkt).
Muster: Hilf mir bitte beim Haushalt !– Helfen Sie mir bitte beim
Haushalt! – Helft mir bitte beim Haushalt! – Helfen wir ihr beim
Haushalt !
4. Gebrauchen Sie die Verben im Präsens (1 Punkt).
1. Der Student (fahren) in den Ferien nach Hause. 2.Jedes Kind
(halten) einen Bleistift in der Hand. 3. Dieser alte Mann (tragen)
einen weichen Filzhut. 4. Das Mädchen mit dem roten Ball
(laufen) nach Hause. 5. Der Apfel (fallen) nicht weit vom Baum.
6. Die Mutter (lassen) ihr Kind allein zu Hause. 7. Ihr kleiner
Sohn (schlafen) fest. 8. Der Lehrer (verlassen) ärgerlich das
Klassenzimmer. 9. Im Garten (wachsen) Gras. 10. Die Uhr
(schlagen) zwei. 11. Der Kleine (waschen) sich die Hände. 12.
Du (erfahren) bald eine wichtige Neuigkeit. 13. Der Manager
(entlassen) seinen Fahrer. 14. Der Kranke (ertragen) geduldigt
die Schmerzen. 15. Unser zahmer Rabe (fressen) aus der Hand.
5. Wählen Sie die richtige Variante aus: (1 Punkt)
1. ... du Brot immer in kleine Stücke?
a) brichst b) briechst c) brechst
2. Ihr Kind... in diesem Schlafzimmer.
a) schlaft b) schläfst c) schläft
3.Wohin ... ihr, Kinder?
a) läufst b) lauft c) laufen
4. Sein Freund ... bald ins Gebirge.
a) fährt b) fährst c) färt
5. ... du die Wäsche immer selbst?
a) wächst b) wäschst c) wäscht
6. Die Mädchen ... oft gut.
a) schlafen b) schläft c) schlaft
7. ... du morgen das Wörterbuch mit?
a) niemst b) nimmst c) nimmt
8. Wer ... in den Studienraum? – Der Lehrer.
a) trittet b) trittst c) tritt
6
9. Was ... du in der Hand? – Einen Apfel.
a) hältest b) hieltst c) hältst
10. Was ... ihr Sohn gewöhnlich zu Mittag?
a) esst b) isst c) ist
11. Was ... dir deine Lehrerin?
a) ratet b) rätet c) rät
12. Von wem … ihr so laut?
a) spricht b) sprecht c) sprechen
13. Vom Apfelbaum ... ein Apfel.
a) fallt b) fielt c) fällt
14. Er … ihr immer gern.
a) helft b) hälft c) hilft
6. Setzen Sie die Verben in der richtigen Form ein (1 Punkt).
Nehmen: 1. Wo …………….ihr Platz? 2. Er ……………. seinen
Stock. 3. Sie (Pl.) …………………..ihre Sachen. 4. Wir
……………………Platz. 5. Die Mutter …………………das Kind
bei der Hand. 6. ………………..du die Tasche mit? 7. Ich
………………das Buch vom Regal.
Fahren: 1. Wir ………………………zu meinem Onkel. 2. Er
……………….allein auf Urlaub. 3. Sie (Pl.) ……………… zu
schnell. 4. …………………du wieder mit seinem Auto? 5. Ich
………………aufs Land. 6. Die Mutter ………………das Kind
bei der Hand. 7. Wohin …………….ihr?
Laufen: 1. Wohin…………………ihr? 2. Er ………………schnell.
3. Wir ……………………….zum Unterricht zu Fuß. 4. Die
Jungen …………………um die Wette. 5. Ich
…………………….jeden Morgen. 6. ……………………du Ski
gern?
7
7. Setzen Sie die rechts gegebenen Verben ein (1 Punkt).
1. …………………du deine Verwandten oft? sehen
2. Wann ……………………….ihr die Uni? verlassen
3. Warum …….du so leise…, …………jemand? auftreten
schlafen
4. Ihr Freund………………viel Sport. treiben
5. Vor dem Haus …………ein schöner Rosenstrauch. wachsen
6. Die Eisdecke ist zu dünn, sie …………….leicht. brechen
7. Jeden Morgen……………ich diese Frau mit ihrem Hund.
treffen
8. Wie ……………………..Ihnen das Klavierkonzert? gefallen
9. Wo ……….der Bus? halten
10. …………………..du am Mittwoch eine Klausur? schreiben
11.Mein Kumpel …………….immer bei offenem Fenster.
schlafen
12. Wie lange ………………ihr noch hier? bleiben
8. Übersetzen Sie ins Deutsche: (2 Punkte)
1.Кто в нашей группе хорошо говорит по-немецки? – Все
хорошо говорят.
2.Эту книгу мне рекомендует моя подруга. Она ей очень
нравится. Она читает ее с удовольствием уже 3 раз.
3.Почему ты так часто забываешь ключи? Наверное, ты не
внимательна.
4.Моя мама никогда не ломает хлеб на куски.
5.Куда вы (2 л. мн.ч.) несете вещи? – Мы несем их в
комнату.
6.Ты обещаешь мне это? – Да, я обещаю тебе.
8
7.Ты не видишь здесь мои очки? – Вот, они лежат на столе
слева.
8.Ты очень долго спишь по воскресеньям. Ты очень
устаешь? – Да, ведь, я учусь, и каждый день встаю в 6 утра,
а в воскресенье мне хотелось бы дольше спать.
9.Отец дает сыну немного денег в школу. Сын берет их и
благодарит (danken Dat.) отца.
10.Почему ты не ездишь на автобусе? – Я живу и работаю в
центре города, поэтому (deshalb) мне не нужно (ich brauche
nicht zu…) ездить на автобусе, я хожу пешком.
11.Я никогда не ломаю хлеб на маленькие кусочки. А ты
ломаешь хлеб?
12.Женщина несет тяжелый чемодан, а мужчина в костюме
ей помогает.
13.Мне не нравятся эти брюки. Возьми вон те!
14.Обычно моя подруга не ест рыбу, она любит мясо.
15.Ты говоришь на занятиях только по-немецки?
16.Вы (2 л. мн.ч.) часто ездите на море? – 2 раза в год.
17.Во сколько ты выходишь из дома в понедельник? – Я
выхожу рано, в 7 утра.
18.Ты часто забываешь адреса? – Довольно часто.
19.Наш друг всегда рекомендует эту гостиницу в Берлине.
20.Ты возьмешь мне чашку кофе или какой-нибудь сок?
21.Их бабушка классно печет пироги. А ты печешь?
22.Девочка останавливается перед магазином, смотрит на
часы и входит в магазин.
23.Я знаю, он всегда держит свое слово!
24.Куда вы так бежите, Инга, Габи? – Мы бежим в школу.
Через 15 минут начнутся занятия.
25.На выходных он спит обычно до 10 часов. А ты долго
спишь?
26.Ты любишь читать любовные романы? – Нет, я люблю
читать детективы.
27.Пообещай мне прийти вовремя!
28.Ты часто принимаешь гостей? – Каждые выходные.
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29.Со стола падает карандаш, мальчик берет его и кладет
обратно.
30.Кто тебе помогает с переводом с русского языка на
немецкий? – Иногда мне помогает сестра, ведь она хорошо
знает немецкий и английский.
9. Bilden Sie Sätze: (1 Punkt)
1. die Universität, ihr, wann, verlassen? 2. du, deine Gäste,
immer so freundlich, empfangen? 3. ich, sehr oft, vergessen,
Namen, und, Adressen. 4. Nächsten, fahren, er, Sommer, mit,
seine Freunde, nach Griechenland. 5. dein, Kind, gern, Obst,
essen? 6. der Kellner, in, empfehlen, dieses Restaurant, diese
Speise, wir. 7. Du, deine Studienkollegen, oft, sehen?
10. Ergänzen Sie die Sätze: (1 Punkt)
1. Nächste Woche…ich nach Moskau, … du mit? 2. Wer …
deinen Eltern? 3. Wir… im Winter Ski,… ihr auch Ski? 4. Wem
… du dieses Buch? 5. Was … ihr jetzt? – Wir … jetzt einen
Krimi. 6. … deine Großmutter eine Brille? 7. Ihre ältere
Schwester … zwei Fremdsprachen: englisch und deutsch. 8.
Solche Pflanzen … in dieser Gegend nicht. 9. Hoffentlich … ich
ihn heute im Institut. 10. Die Frau … ihre Tasche. 11. Wir …
nichts, … du etwas? 12. … sie die Wäsche selbst? 13. Der Bus
Linie 45 … an der Ecke. 14. … du immer dein Wort?
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essen, halten, fahren, helfen, tragen, sehen, waschen,
wachsen, sprechen, laufen, lesen, geben.
11. Schreiben Sie die Sätze im Singular (1 Punkt).
1. Die Münzen fallen in den Automaten. 2. Die Löwen fressen
die Schafe. 3. Die Fischer geraten in einen Sturm. 4. Es
geschehen leider keine Wunder mehr. 5. Die Demonstranten
tragen Schilder. 6. Die Schüler messen die Temperaturen der
Flüssigkeiten. 7. Die Patienten sterben nicht an der Vergiftung.
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