COMPRENDER PARA INCIDIR Lectura analítica y proyecto en la ciudad durante la segunda mitad ...

584 Pages·2012·16.85 MB·Spanish

COMPRENDER PARA INCIDIR
Lectura analítica y proyecto en la ciudad
durante la segunda mitad del siglo XX

Curs acadèmic:
Acta de qualificació de tesi doctoral
Nom i cognoms
DNI / NIE / Passaport
Programa de doctorat
Unitat estructural responsable del programa
Resolució del Tribunal
Reunit el Tribunal designat a l'efecte, el doctorand / la doctoranda exposa el tema de la seva tesi doctoral
titulada
__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________.
Acabada la lectura i després de donar resposta a les qüestions formulades pels membres titulars del tribunal,
aquest atorga la qualificació:
APTA/E NO APTA/E
(Nom, cognoms i signatura) (Nom, cognoms i signatura)
President/a Secretari/ària
(Nom, cognoms i signatura) (Nom, cognoms i signatura) (Nom, cognoms i signatura)
Vocal Vocal Vocal
______________________, _______ d'/de __________________ de _______________
El resultat de l’escrutini dels vots emesos pels membres titulars del tribunal, efectuat per l’Escola de
Doctorat, a instància de la Comissió de Doctorat de la UPC, atorga la MENCIÓ CUM LAUDE:
SI NO
(Nom, cognoms i signatura) (Nom, cognoms i signatura)
Presidenta de la Comissió de Doctorat Secretària de la Comissió de Doctorat
Barcelona, _______ d'/de __________________ de _______________

COMPRENDER PARA INCIDIR
Lectura analítica y proyecto en la ciudad
durante la segunda mitad del siglo XX
Camilo Salazar Ferro
Doctorado en Urbanismo
Universitat Politècnica de Catalunya
Director: Doctor Arquitecto Angel Martín Ramos
Catedrático de Urbanística
Tesis presentada para obtener el título de Doctor
por la Universitat Politècnica de Catalunya
Camilo Salzar Ferro
Director de la tesis | Angel Martín Ramos
Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio
Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona
Universitat Politècnica de Catalunya
Noviembre 2012
Esta tesis ha sido realizada con el apoyo de:
Universidad de los Andes, Facultad de Arquitectura y Diseño
Departamento de Arquitectura
A Tatiana y Alicia.

P
ara que este trabajo fuera posible, debo agradecer a los integrantes
del grupo de investigación Construcción de lo Público, con quienes se
inició esta investigación –Margarita González, Isabel Arteaga y Tatiana
Urrea‒, a José Salazar por su apoyo y comentarios al trabajo, a Zaida
Muxi, quien dirigió la tesina del Master Oficial y ayudó en gran medida a
darle rumbo. A Manuel de Solà‒Morales por las dos reuniones que sostu-
vimos y que ayudaron significativamente a definir el ámbito de trabajo; a
Ángel Martín ‒director de la investigación‒ por sus cursos durante el de-
sarrollo del máster que me abrieron los ojos a otras formas de entender
la ciudad y por el significativo apoyo que dio al proceso de la tesina y la
tesis; a Jimena Montaña por su acompañamiento, aportes y correcciones
en todo el proceso de escritura del documento final. A Adriana Páramo,
del Taller de Medios de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la
Universidad de los Andes, por la diagramación y a la Fundación Carolina
por el apoyo económico dado para el tiempo de estancia en Barcelona.
Merece un agradecimiento especial el Programa de Formación
Docente de la Universidad de los Andes, que hizo posible el desarrollo del
Máster y el Doctorado y a Alberto Miani ‒Decano de la Facultad‒ y Rafael
Villazón ‒Director del Departamento‒, por su apoyo en todo momento a
los procesos seguidos.
Por último, el agradecimiento más especial a Tatiana y Alicia por
soportar y apoyar este largo proceso y a los amigos no nombrados en
Bogotá y Barcelona que estuvieron de una u otra manera presentes todo
el tiempo.
TABLA DE CONTENIDO
PRÓLOGO
El análisis urbano y el proyecto en la ciudad al interior
de las escuelas de arquitectura 16
INTRODUCCIÓN
Hacia una clasificación de la lectura de la ciudad 23
CAPÍTULO 1: Una serie temporal sobre la lectura de la
ciudad 39
1.1. La lectura de la ciudad; hacia una necesaria
profundización 40
1.1.1. El análisis urbano desde el siglo XIX hasta la primera mitad
del siglo XX 42
1.1.2. El análisis urbano en la segunda mitad del siglo XX 56
1.2. Partiendo de 16 autores y 16 textos; métodos de aproxi-
64
mación a la ciudad
1.2.1. Saverio Muratori; la arquitectura como elemento que cons-
truye la ciudad 66
1.2.2. Michel Robert Gunter Conzen; una historia de vida de la
ciudad 74
1.2.3. Kevin Lynch; la transacción entre el habitante y el lugar 81
1.2.4. Gordon Cullen; la ciudad, más que una simple suma
estadística 89
1.2.5. Aldo Rossi; la ciudad es en la historia 96
1.2.6. Team X (Allison Smithson); el reconocimiento de las identi-
dades en las comunidades 104
1.2.7. Ian McHarg; realidad y naturaleza para la sostenibilidad
hacia el futuro 113
1.2.8. Leslie Martin; la geometría y los modelos matemáticos en el
estudio de las estructuras urbanas 120
1.2.9. Robert Venturi; caos y orden. Una lectura desde la
flexibilidad 126
1.2.10. Manuel de Solà‒Morales; un análisis urbano para
arquitectos 134
1.2.11. Christopher Alexander; el habitante y la acción social en la
construcción de la forma física de la ciudad 143