Table Of Content¡Hola! Me llamo David Palencia. Probablemente estés leyendo este e-book a través de
mi blog, Daway Inglés. O quizá un amigo o conocido te lo haya pasado. En cualquier
caso, me alegro mucho de que estés aquí. Si mientras lees esta guía te surge alguna
duda o quieres comentarme lo que sea, aunque sea incluso para saludar, no dudes en
escribirme un email a [email protected].
Déjame que te cuente por qué me ha dado por escribir todo esto.
Aunque soy joven y nunca dejo de aprender (soy el primero que se equivoca,
constantemente), como profesor de inglés tengo la gran suerte de poder trabajar con
personas muy distintas, tanto en empresa como en academia, de niveles iniciales o
avanzados, con mayor o menor facilidad para los idiomas. Durante el tiempo que
estudié filología inglesa también tuve oportunidad de estar muy cerca del proceso de
aprendizaje de un idioma, empezando por mí mismo como eterno alumno – a base de
prueba y error constante - y observando al mismo tiempo a compañeros de clase curso
tras curso, alumnos de otras lenguas y estudiantes internacionales. Uno de los años de
carrera lo cursé viviendo en Cheshire, Inglaterra, lo cual también me sirvió para
aprender de los extranjeros que estudiaban español como segunda lengua allí.
Gracias a toda esta observación he podido sacar mis propias conclusiones en lo que a
aprendizaje del inglés se refiere, basándome en quién acaba hablando el idioma de
verdad y quién no. Ver lo que funciona a algunos y lo que hace a otros tirar el tiempo
Cómo aprender a aprender inglés – www.dawayingles.com
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me ha ayudado a intentar trazar una serie de principios o herramientas básicas para
estudiar una segunda lengua. Todos estos principios se basan en el que yo creo que es
el único secreto para aprender inglés: tú, el factor humano. Todo el mundo tiene un
potencial increíble para aprender inglés, pero no todos lo trabajan o desarrollan
igual. No importa el tipo de curso que estudies, la aplicación informática o web que
uses, si el profesor es nativo o no. Al final más de la mitad del aprendizaje se reduce a
ti y a cómo estudias. Esto es algo en lo que creo y es lo que defiendo como profesor de
inglés. Las figuras de una buena escuela, academia o profesor son muy importantes,
pero si solo esto fuera suficiente, todos los alumnos hablarían inglés asistiendo a
clase únicamente, y la realidad es distinta. Ahí es donde este e-book cobra sentido.
Esta guía no es más que un esquema de los principios que van a ayudarte a desarrollar
al máximo todo ese potencial que tienes, de las herramientas y actitud que puedes usar
para cambiar el chip mental y empezar a aprender inglés de la mejor forma posible,
tanto fuera como dentro del aula.
Lo que voy a enseñarte no es nada nuevo, especial o mágico, es algo que todo el
mundo puede poner en práctica y que todos hacemos o hemos hecho alguna vez a la
hora de estudiar cualquier cosa. Lo único que he hecho es dejarlo por escrito, pues a
mí me hubiese gustado que me enseñasen algo así cuando empecé a estudiar inglés.
Como su nombre indica, es una guía y su única finalidad es esa, guiarte. No es un
sistema basado en estudios científicos ni voy a proporcionarte una lista interminable de
bibliografía académica. Me baso en los casos reales que he visto a mi alrededor, en la
estadística de alumnos que acaban hablando inglés o aprobando exámenes, en los
profesores que tienen un buen nivel del idioma extranjero que enseñan o en los que
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consiguen aprender varios idiomas. Sobre todo me he basado en qué hace o ha hecho
toda esa gente para aprender, qué los distingue del resto y qué tienen en común
todos ellos. Esos son los principios que quiero compartir contigo. Me hace mucha
ilusión aportar algo útil que te ayude a aprender inglés de una vez por todas. Si con
esta guía puedo ayudar aunque sea a una sola persona, el tiempo que he empleado
escribiéndola habrá merecido la pena. Mucho.
Para quién está escrita esta guía
Los principios de esta guía están escritos para cualquiera que quiera estudiar o ya
estudie inglés, independientemente del nivel o perfil. Tanto si estudias por libre, eres
alumno en una academia o si tienes profesor particular, en cualquier caso puedes
aprovechar este e-book, aprender quizás algo que no sabías, complementar o encontrar
la motivación que necesitas, etc. En especial, si tu nivel es muy básico o si has
estudiado inglés antes sin resultado, todos estos principios pueden ayudarte
muchísimo, es justo lo que necesitas.
Al mismo tiempo, si eres profesor de inglés o estudiante de filología (de otros idiomas
también), esta pequeña guía quizá pueda ayudarte a dar clase. Tal vez encuentres algo
que no habías tenido en cuenta o una manera concreta de cogerlo y mejorarlo en el
aula. También puedes inculcar estos principios a tus alumnos o si eres profesor nativo,
coger algunas de las ideas para motivar a tu clase y evitar que malgasten tiempo
luchando contra el inglés. Al final del e-book he puesto a tu disposición una página
con todos los recursos mencionados en el mismo como referencia.
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Resumen de contenidos
(Haz click para ir a cada capítulo)
In a nutshell………………………...………………………………………………..…..5
El único secreto para aprender inglés……………………………………………………6
No dominas un idioma, te acostumbras a él………………………………………….….9
Deja de mirar la cima, disfruta el camino…………………..………………..…….........11
Olvídate del español………………………………….…………………………….…....13
Por qué suele fallar el sistema educativo………………………………………………..15
Cómo mejorar el listening……………………………………………………………….19
Cómo hablar inglés desde ya mismo…………………………………………...………..22
Vocabulario: encuentros y el imaginario………………………………………...............26
Cómo aprender inglés sin viajar al extranjero………………………………….….….....29
Cómo encontrar tiempo para estudiar…………………………………………………....35
No estudies un idioma, vívelo……………………………………………………...……38
Recursos para aprender inglés..……………………………………………………...…..40
Niveles y Exámenes…………………………………..……..………….……….....…….52
¿Y ahora qué? …………………………………………………………………………....56
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0.
In a nutshell
“To put something in a nutshell”: decir algo en pocas palabras.
Aquí tienes los diez principios que debes tener en cuenta si quieres aprender inglés, la
receta básica con todo lo que explica este e-book en una sola página. No necesitas leer
más, de hecho.
- Aprender inglés es como hacer deporte. Cuanto más esfuerzo pones, menos te
cuesta.
- Uno no domina un idioma al 100%, nunca. Se acostumbra a él poco a poco.
- Márcate un objetivo y olvídalo. Deja de pensar en la meta y céntrate en cada
lección.
- En inglés las ideas o conceptos se entienden de manera distinta. Acéptalo.
- La gramática sin listening y speaking no sirve para nada.
- En inglés existen más sonidos que en español. Apréndelos.
- Puedes empezar a hablar inglés desde ya. Usa frases, palabras, lo que sepas.
Habla en voz alta.
- No aprendas listas de vocabulario. Crea conexiones ricas con las palabras (no
solo escrita).
- Rodéate de inglés escrito y oído las 24 horas del día, crea tu propio Erasmus en
casa.
- Usa material de estudio portátil y siempre tendrás tiempo para repasar.
- Internet es el santo grial, puedes aprender casi gratis y sin salir de casa.
- Estudiar un idioma es parte de una cultura, céntrate en las personas y no en los
libros. Vívelo.
There you are. Ahí tienes. Más de treinta páginas resumidas en una. Aplica todos estos
principios cuando estudies y al final hablarás inglés y avanzarás a pasos agigantados,
estoy seguro al 300%. Si quieres aprender un poco más sobre cada punto, material
adicional y una lista de herramientas para aprender inglés, sigue leyendo.
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1.
El único secreto para
aprender inglés
La razón básica, el punto sobre el que se sustenta el blog que dio lugar a esta guía es
que cambies la manera en que estudias o la forma en que enfocas las clases de inglés.
Se trata de algo muy simple, pero pocos reparan en ello. Grábalo a fuego en tu mente:
nadie aprende ni aprenderá jamás por ti. Estudiar inglés es muy parecido a hacer
deporte. Puedes apuntarte a un gimnasio, comprar un chándal nuevo y tener a tu
disposición el entrenador con mejor currículo del país. Pero al final el que suda, el que
corre, el que ejercita su cuerpo y acaba estando en forma eres tú. Nadie más. Ni el
edificio físico, ni las zapatillas, ni la persona que te guía corren o levantan pesas por ti.
Es tu cuerpo el que cambia gracias a que movilizas toda esa energía. Y cuanto más te
esfuerzas, menos te cuesta. Cuanta más energía pones, más tienes. Al principio
cuesta, pero cuando superas esa primera barrera hasta empiezas a disfrutarlo. Lo
mismo pasa cuando empiezas a leer un libro o texto muy largo, por ejemplo. A simple
vista puede interesarte más o menos, pero conforme te interesas y superas las primeras
páginas te sumerges en la historia y lo disfrutas como un niño. Cuanto más interés
pones, menos te cuesta.
Aprender idiomas requiere el mismo tipo de interés. Tienes que movilizarte: coger
lápiz y papel, interesarte, abrir el libro cuando no te apetezca, escuchar la radio en
inglés. Luchar contra la pereza, básicamente. Cuanta más energía le pongas, más ganas
de estudiar tendrás. Cuando por tu cuenta decides esforzarte y estudiar “porque sí” es
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cuando más aprendes y disfrutas. Créeme. En ese instante estás dando un paso de
gigante, te cunde más que asistir a clase.
Un detalle importante que debes tener en cuenta siempre es que al igual que con el
deporte, para hablar inglés de forma natural necesitarás a veces ‘calentar y
estirar’. No puedes despertarte por la mañana y de repente hablar de forma fluida, a
veces con escuchar algo en inglés cinco minutos basta, otras veces en cuanto hayas
repetido la lección de ayer o hables un poco en voz alta volverás a sentirte cómodo. Lo
mismo ocurre si pasas varios días sin practicar, hablando únicamente español.
Exactamente igual que si dejases de hacer deporte unas semanas, la primera sesión te
costaría un poco más y en seguida volverías a estar donde lo dejaste. Seguro que te ha
pasado alguna vez. Al principio estás oxidado y cuando llevas media hora de clase te
sientes más fresco y todo fluye. Recuerda siempre el concepto de calentamiento, no te
frustres si de repente parece que hayas perdido nivel, piensa que para nada es así.
Simplemente tienes que pasar esos minutos de recuperación. Sobre todo si tienes un
examen en inglés, lo último que te recomendaría es ir al examen sin calentar. Ponte la
radio antes, habla solo/a en casa, lee en inglés, lo que sea. Imagina encender el motor
de un coche e intentar ponerlo a 120 km/h en los primeros cinco segundos.
Cuanto más te intereses y movilices, menos esfuerzo te costará estudiar. Y toda esa
energía e interés que pongas es lo que marcará la diferencia. Es lo que distingue al
estudiante pasivo que asiste a clase de aquél que acaba avanzando y consiguiendo
hablar con fluidez. Recuerda, si quieres hablar inglés de verdad, tienes que convertirte
desde ya mismo en un estudiante activo (active learner). Si dejas tu inglés en manos
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de las horas que asistas a clase, avanzarás muy, muy, lentamente. No seas pasivo.
Muévete. Los alumnos que acaban hablando inglés son los que trabajan fuera de
clase.
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2.
No “dominas” un
idioma, te acostumbras a
él con el tiempo
Hace unos meses me fracturé el codo. Los médicos (los cuales son alumnos míos y
aprecio mucho) me explicaron cómo el hueso tiene que ir fundiéndose poco a poco,
mientras uno estira y flexiona la articulación durante la rehabilitación,
progresivamente. Recuerdo que les preguntaba cada dos por tres: “¿La semana que
viene podré mover el brazo de forma natural?” “¿Y al lunes siguiente?” “¿Este
viernes tal vez?” Y ellos, pacientes, me contestaban: no ocurre de la noche a la
mañana, es gradual y te llevará tiempo. Lo irás notando cada vez mejor, hasta que no
te des cuenta y de repente lo estés usando sin más.
Un idioma es muy parecido. Solo hablarás con fluidez si eres constante, vas poco a
poco y te lo tomas como un objetivo a medio-largo plazo, si te olvidas del
“¿cuándo llegaré?” y disfrutas cada una de las etapas. Desconfía de quien te venda
soluciones rápidas. Esto hay que dejarlo claro, hablar un idioma es algo que lleva
horas y horas, es duro. Esforzándote y haciendo mucho listening puedes condensar el
estudio hasta cierto punto, pero necesitarás mínimo unos meses para poder defenderte.
Aunque ciertos estudios han demostrado que los adultos pueden aprender igual o
mejor que los niños, es innegable que cuando somos bebés adoptamos hábitos e
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