Table Of ContentYüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Orta Öğretim Fen ve Matematik Alanları Anabilim Dalı
Biyoloji Bilim Dalı
ANTİK VE GÜNÜMÜZ TEKNOLOJİSİYLE İLGİLİ
TEMEL KAVRAMLARIN GÖRSEL, İŞİTSEL,
YAZIMSAL VE ZAMANSAL OLARAK EĞİTİM AMAÇLI
HAZIRLANMASI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
Erhan ACAR
YÜKSEK LİSANS TEZİ
Van, 2015
ANTİK VE GÜNÜMÜZ TEKNOLOJİSİYLE İLGİLİ
TEMEL KAVRAMLARIN GÖRSEL, İŞİTSEL,
YAZIMSAL VE ZAMANSAL OLARAK EĞİTİM AMAÇLI
HAZIRLANMASI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
Erhan ACAR
Danışman
Prof. Dr. Nasip DEMİRKUŞ
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Orta Öğretim Fen ve Matematik Alanları Anabilim Dalı
Biyoloji Bilim Dalı
YÜKSEK LİSANS TEZİ
Van, 2015
i
KABUL VE ONAY
Erhan ACAR tarafından hazırlanan “Antik ve Günümüz Teknolojisiyle İlgili
Temel Kavramların Görsel, İşitsel, Yazımsal Ve Zamansal Olarak Eğitim
Amaçlı Hazırlanması Üzerine Bir Çalışma” başlıklı bu çalışma, 26.08.2015
tarihinde yapılan savunma sınavı sonucunda başarılı bulunarak jürimiz tarafından
Yüksek Lisans Tezi olarak kabul edilmiştir.
[ İ m z a ]
Prof. Dr. Nasip DEMİRKUŞ
[ İ m z a ]
Yrd. Doç. Dr.Yılmaz KAYA
[ İ m z a ]
Yrd. Doç. Dr.Sinan İŞLER
Yukarıdaki imzaların adı geçen öğretim üyelerine ait olduğunu onaylarım.
[Unvanı, Adı ve Soyadı]
Enstitü Müdürü
ii
BİLDİRİM
Hazırladığım tezin/raporun tamamen kendi çalışmam olduğunu ve her alıntıya kaynak
gösterdiğimi taahhüt eder, tezimin/raporumun kâğıt ve elektronik kopyalarının Yüzüncü
Yıl Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü arşivlerinde aşağıda belirttiğim koşullarda
saklanmasına izin verdiğimi onaylarım:
Tezimin/Raporumun tamamı her yerden erişime açılabilir.
Tezim/Raporum sadece Yüzüncü Yıl Üniversitesi yerleşkesinden erişime açılabilir.
Tezimin/Raporumun …… Yıl süreyle erişime açılmasını istemiyorum. Bu sürenin
sonunda uzatma için başvuruda bulunmadığım takdirde, tezimin/raporumun
tamamı her yerden erişime açılabilir.
[26.08.2015]
[İmza]
Erhan ACAR
iii
ÖZET
ACAR Erhan, Antik ve Günümüz Teknolojisiyle İlgili Temel Kavramların Görsel,
İşitsel, Yazımsal ve Zamansal Olarak Eğitim Amaçlı Hazırlanması Üzerine Bir
Çalışma/ Yüksek Lisans Tezi, Van, 2015
Antik teknoloji ve günümüz teknolojisiyle ilgili izlenilen 72 tane film ve
belgeselden elde edilen kavramların daha iyi öğrenilmesi ve verimli bir şekilde
algılanabilir hale getirilmesi için sanal programlarla daha fazla duyuya hitap edecek
şekilde hazırlanmıştır. Görsel, işitsel, yazımsal ve zamansal olarak daha çok duyuya
hitap edecek şekilde hazırlanan bu dokümanlar internet ve DVD entegreli kavramlar ve
kavram kümeleri olarakta sunulmuştur.
Çalışmanın ilk aşamasında internetten tez konusu ile ilgili edinilen görsel, yazılı,
video vb. bilgilerin kavramsal açıdan bir değerlendirilmesi ve gruplandırılması
yapılmıştır. Teze konulmak ve diğer tez materyallerine internet, enteraktif ilişkisel
linkler atılarak; internet üzerinde yayımlanmak üzere biyoloji web sitesi, yazılı tez
basımı ve tez DVD’si doküman olarak hazırlanmıştır. Daha sonra öncelikli olarak
Biyoloji Eğitimi materyal geliştirme odasında kayıtlı 1000 tane bilimsel film arşivinden
elde edilen 72 tane antik teknoloji ve günümüz teknolojisiyle ilgili kavram ve kavram
kümelerini içeren filmler seçilerek başlanmıştır. Bu bilimsel filmler ise daha önceden
belgesel kanallarından elde edilerek kaydedilmiştir. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Ferit
Melen Kütüphanesinde toplu veri taramada, tez konusu ile ilgili İngilizceden çevrilen
makaleler, resimler, filmler için 30 adet web sitesi ve 55 adet bilim teknik makalesi
taranarak kullanılmıştır. Seçilen filmlerin özetleri ise ayrıca çıkarılmıştır. Bu filimler
Sanal Ortamda Ulead Media programı ile kesilmiş olup daha sonra filmler Adobe
Macromedia Flash Encoder ile.mpg formatından.flv dosyasına çevrilmiştir. flv uzantılı
dosyalar Macromedia Flash 8’le düzenlenerek ilgili kavramın tanımı, süresi ve hangi
kavramlarla birlikte kesildiğini belirten kavram kümesine farklı fonda yazı renkleri ile
film çerçevesinin altına yapıştırılarak oluşturulmuştur. Antik teknoloji ve günümüz
teknolojisiyle ilgili seçilip izlenen filmlerin kavramlarını belirten bir kavram kümesi
ConceptDraw Office PRO programı kullanılarak yapılmıştır. Macromedia Flash 8
programı kullanılarak .swf olarak hazırlanan bu kavram filmler 849 adettir. Macromedia
iv
Dreamweaver 8 Web Editörü ile hazırlanan kavramlar alfabetik sıraya göre
düzenlendikten sonra ilgili linkler atılarak internet üzerinden yayınlanmak üzere
hazırlanmıştır.
Antik teknoloji ve günümüz teknolojisiyle ilgili elde edilen 849 adet kavram,
kavram kümelerini anlatan görsel, işitsel ve tanımlayıcı şekilde de hazırlanmıştır.
http://www.biyolojiegitim.yyu.edu.tr/kf/ea/ea.html
http://www.nadidem.net/kf/ea/ea.html
http://www.biyolojiegitim.yyu.edu.tr/emrullahnanoteknoloji.html
Anahtar Sözcükler
Antik teknoloji, günümüz teknolojisi, kavramlar.
v
ABSTRACT
ACAR Erhan, A Study On The Visual, Aural, Textual And Temporal Preparation Of
Basic Concepts For Educational Purposes Using Ancient And Today’s Technology,
Master Thesis, Van, 2015
Documents were prepared by watching totally 72 films and documentaries on
ancient and today’s technology in order to learn and make the related concepts
understand better and more efficiently with the help of imaginary software sensibly.
These documents prepared in a visually, aurally, textually and temporarily sensible way
are also presented as concepts and concept sets integrated with internet and DVD.
At the first stage of the study, visual and textual documents, data and video
obtained on the internet related to the topic were evaluated conceptually and
categorised. A document was prepared as thesis in both text and DVD formats in
addition to the preparation of a biology web site for annexing in the thesis by linking it
with other sites and interactive relative links. After that, 72 films involving concepts and
concept sets related to ancient and today’s technology were obtained from 1000
scientific films selected from TV channels and recorded in biology educational material
development room. Collective data canning at Yüzüncü Yıl University Ferit Melen
Library, translation of related papers, pictures, films, 30 web sites and 55 scientific and
technical articles were all reviewed and completed. Summaries of the selected films
were also prepared and shortened in imaginary media using Ulead Media program and
Adobe Macromedia Flash Encoder in .mpg format by transforming in .flv. Flvfolders
were reformed in Macromedia Flash 8 and the definition and duration of the concept
and its related concept set were written in colour font in the film frame. Concept set of
films selected and watched related to ancient and today’s technology was prepared
using ConceptDraw Office PRO software. Totally 849 concept films were prepared
using Macromedia Flash 8 in .swfformat.Concepts were prepared to broadcast on
internet using Macromedia Dreamweaver 8 Web Editor and linked in alphabetical order.
Concepts and concept sets defining them related to ancient and today’s
technology were also prepared in visual, aural and descriptive ways.
http://www.biyolojiegitim.yyu.edu.tr/kf/ea/ea.html
vi
http://www.nadidem.net/kf/ea/ea.html
http://www.biyolojiegitim.yyu.edu.tr/emrullahnanoteknoloji.html
Key Words
Ancient technology, today’s technology, concepts
vii
İÇİNDEKİLER
Sayfa
KABUL VE ONAY .......................................................................................................... i
BİLDİRİM ....................................................................................................................... ii
ÖZET ............................................................................................................................... iii
ABSTRACT ..................................................................................................................... v
İÇİNDEKİLER ............................................................................................................. vii
KISALTMALAR DİZİNİ ............................................................................................. ix
ÖNSÖZ ............................................................................................................................ ix
GİRİŞ ............................................................................................................................... 1
1.BÖLÜM ......................................................................................................................... 1
1.1. Kavramsal Çerçeve ................................................................................................ 4
1.2. Araştırmanın Önemi .............................................................................................. 6
1.3. Araştırmanın Amacı .............................................................................................. 6
2.BÖLÜM: MATERYAL VE YÖNTEM ..................................................................... 8
2.1. Materyal ................................................................................................................. 8
2.1.1. Materyal Geliştirme İlkeleri ....................................................................... 9
2.2. Yöntem ................................................................................................................ 10
2.3. Araştırmanın Modeli ........................................................................................... 14
2.4. Evren ve Örneklem .............................................................................................. 16
2.5 Verilerin Toplanması ve Analizi .......................................................................... 17
2.5.1. Hazırlamış Olduğumuz Filmlerden Kavram Filme Bir Örnek .................. 18
3.BÖLÜM: BULGULAR VE TARTIŞMA ................................................................ 25
3.1. Antik ve Günümüz Teknolojisiyle İlgili Çıkarılan Önemli Kavramların
Tanımları ve Özetleri. ......................................................................................... 27
4.BÖLÜM:SONUÇ VE ÖNERİLER ........................................................................ 207
4.1. Sonuç ................................................................................................................. 207
4.1.1. Çıkarsamalar ve varılan yargılar ........................................................... 211
4.1.2. Öğrencinin kazanımları ........................................................................... 211
4.2. Öneriler .............................................................................................................. 212
5.BÖLÜM: KAYNAKLAR VE BİLDİRİŞLERİ ..................................................... 215
viii
5.1. Kavram Nedir? .................................................................................................. 215
5.1.1. Kavramların doğru öğretilmesi ............................................................... 216
5.1.2. Kavramları ve kavramsal ilişkileri doğru öğrenmenin kazanımları ....... 217
5.1.3. Kavraml1ar ve isimler hakkında bilinmesi gerekenler ........................... 218
5.1.4. Kavramların aşamalılığı ve kavramlar arası ilişkiler ............................. 218
5.1.5. Kavramların sınıflandırılması ................................................................. 219
5.1.5.1. Öğreniliş yollarına göre kavramlar .......................................... 219
5.1.5.2. Temsil ettiği objektif ve sübjektif bilgilerin belirleyici
özelliklerine göre kavramlar .................................................... 219
6.BÖLÜM: WEB ADRESLERIYLE İLGILI BILDIRIŞLER ............................... 221
KAYNAKLAR ............................................................................................................ 226
EKLER ......................................................................................................................... 233
EK 1. Antik ve Günümüz Teknolojisiyle İlgili Temel Kavramların Hazırlanmasında
Kullanılan Bilimsel Filmler… ........................................................................... 233
EK 2. Yararlanılan İnternet Adresleri ...................................................................... 240
EK 3. Antik ve Günümüz Teknolojisiyle ilgili Temel Kavramların DVD’si ......... 242
