دليــــل أطروحــات الدكتـوراه Annuaire des Thèses de Doctorat -Année Universitaire

151 Pages·2017·2.35 MB·French

ةـــيبعشلا ةــيطارقميدلا ةيرـــئازــجلا ةـــيروــــــهمجلا
République Algérienne Démocratique et Populaire
يـــــــملعلا ثــــــحبلا و يــلاـــــعلا مـــــيلعتلا ةرازو
Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique
دمحا نب دمحم 2 نارهو ةعماج

Université d’Oran 2 Mohamed Ben Ahmed
دعب ام يف يلاعلا نيوكتلا اذكو يملعلا ثحبلاو يعماجلا ليهأتلاو ثلاثلا روطلا يف يلاعلا نيوكتلاب ةفلكملا ةـيريدملا ةباين
جردتلا

Vice-rectorat de la Formation Supérieure de 3ème cycle, l’Habilitation Universitaire,
la Recherche Scientifique et la Formation Supérieure de Post- graduation

لــــيلد

تاــحورطأ

هار وـتكدلا

Annuaire des Thèses

de Doctorat

-Année

Universitaire

2017/2018
Conception :

Mlle. FERDEBOUH Halima
Mlle. LEKRAD Houria

E-mail :
.
secretariat.vrpg [email protected]
P R E A M B U L E

Le rôle de la recherche et des chercheurs est d’assurer
une dynamique fondamentale dans une société. Pour
qu’elle soit celle de la connaissance et de l’innovation.
Ainsi nous vous proposons ce document pour participer
à l’émancipation du savoir scientifique.
Le doctorat, le diplôme universitaire le plus élevé,
commence par une idée et se concrétise par un travail
scientifique répertorié dans un document académique. Il
constitue une expérience professionnelle dans la carrière
du chercheur qui lui permet d'acquérir des compétences
scientifiques de haut niveau dans tous les secteurs
socioéconomiques.
Cet annuaire est un outil, alimenté par les cinq facultés
et l’institut de notre établissement. Il recence les thèses
soutenues durant l’année universitaire 2017/2018 dans
toute les disciplines, il a pour objectif de faciliter l’accès
aux travaux réalisés durant cette année.
Ce document constitue un bouquet d’information
accessible pour la valorisation de la recherche
scientifique et le rayonnement scientifique de l’université
d’Oran2 Mohamed Ben Ahmed.

Pr. TABELIOUNA Mohammed
Vice recteur de la formation supérieure du 3éme cycle,
l’habilitation universitaire, la recherche scientifique
et la formation supérieure de post- graduation.
S O M M A I R E

Intitulé de Thèse Page
Droit et Sciences Politique
–ةنراقم ةسارد – ينيداصتقلاا ناوعلأا ينب زييمتلا 02
)نوشلما-لوانلما(يرحبلا لقنلا ناوعبأ هيلإ لـــسرلما ةقلاع 03
ةئفاكتلما يرغ ةحلسلما تاعازنلا ءانثأ نياسنلإا ليودلا نوناقلا دعاوق قيبطت 04
يرئازلجا عيرشتلا في ةينهلما ةحصلاو ةملاسلا مازتلاو لمعلا ةئيب 05
ةيراقعلا ةيقترلا طاشن راطإ في يراقعلا يقرلما ةيلوؤسم 06
لاصتلااو ملاعلإا في قلحاو يربعتلاو يأرلا ةيرح 07
ـ ةـــــــــــنراقم ةــــــسارد ـ مادرتور ةيقافتلا اقفو يرئازلجا يرحبلا لقنلا دقع ىلع اهرثأو ةلموعلا 08
يرئازلجا عيرشتلا و ةيلودلا تايقافتلاا في يرحبلا لمعلا ةقلاع ميظنت 09
كلاهتسلاا نوناق لامج في هعباوتو ملاعلإبا مازتللاا 10
لافطلأا لمعل ةيلودلا يرياعلما ءوض ىلع ةنراقم ةسارد ،رئازلجا في لافطلأا لمع 11
ةرصاعلما ةيئانلجا مظنلا ءوض ىلع دودلحا تباوقع ةيعرش في نيوناقلا دنسلا 12
-ةنراقم ةسارد–يرئازلجا نوناقلا في ةهيزنلا يرغ ةيراجتلا تاسراملما عنم 13
ةيقيبطت ةينوناق ةسارد ينيلودلا ملسلاو نملأا ددته تيلا ةيلودلا تاعازنلا لح في ةدحتلما مملأا ةئيه رود 14
يرئازــــــلجا عيرــــــشتلا في ةيراقـــــــعلا ةيـــــــمنتلا ليوـــــتم 16
-ةــــــــــنراقم ةــــــــسارد – لماعلل ةصالخا ةايلحا ةياحم 17
ةيقيرــــــفلإا قـــئثاولا و تارداـــــــبــلما راــــــطإ في داسفلا ةحفاــــــــكـم 18
ةيلامــــــــعلا قوقـــــــــحلل ةيئازــــــلجا ةـــــياملحا 19
-ةنراقم ةسارد– ةينفلاو ةيبدلأا ةيكللما ماظن في يركف عادبإك ةيريوصتلا تافنصلما ةياحم ىدم 20
يــــندلما نوناقلا يــــف دقاعـــــــــتــلل ةليــــسوــك لـــــيلحا 21
ةـــــنر اـقم ةــــــسارد ةيكنبلا رـــــطاخلماو نامـــــتئلاا تايلمع 22
ةـــــنراقم ةــــــــــسارد ةـــمدـخ وأ علـــــس ةـــملاعك مــسلاا لامــــعتسا 23
-ةنراقم ةسارد - يملاسلإا هقفلاو يرئازلجا نوناقلا في نوبرعلبا دقاعتلا 24
-ةنراقم ةسارد – ةصروبلا تايلمع في ينيلالما ءاطسولل ةيئازلجا ةيلوؤسلما 25
Les Assurances des Risques d’Entreprises 27
ةيرئازلجاو ةيبورولأا ةبرجتلا ينب ةنراقم ةسارد نيوناقلا نملأا أدبم ةرــتسد :نوناقلا ةلود ســـيركت تابلطتم 28
Sciences Economiques, Commerciales et Sciences de Gestion
RAINTE FINANCIERE 30
MISE A NIVEAU DES ENTREPRISES ALGERIENNES DANS LE DOMAINE DE
L’EXTERNALISATION 31
CAS de la SONATRACH /activité AVAL et RAP (Renault Algérie Production)
“SECTEUR INFORMEL ET EMPLOI EN ALGERIE”
32
le cas du secteur du BTP à Oran
SYSTEMES D’INFORMATION DE GESTION : NOUVELLE APPROCHE
ET ENJEUX OPERATIONNEL ET STRATEGIQUE, CAS DES PME EN 33
ALGERIE
LA POLITIQUE MONETAIRE ET LA CROISSANCE
34
ECONOMIQUE(Cas de l’Algérie)
LA GESTION DE LA CRISE D’ENDETTEMENT DES PAYS EN
DEVELOPPEMENT PAR LES INSTITUTIONS FINANCIERES 35
INTERNATIONALE

Adresse : B.P 1015 El M’Naouer -31000 Oran- Algérie
Tél : [phone] site :www.univ-oran2.dz
Fax : [phone] Page Facebook : université d’oran2 Mohamed Ben Ahmed
S O M M A I R E

LE MARKETING SUR INTERNET EN ALGERIE -CAS DU SECTEUR 37
DU TOURISME-
IMPACT DU DEMANTELEMENT TARIFAIRE SUR L’ECONOMIE
ALGERIENNE: EVALUATION A L’AIDE D’UN MODELE 39
D’EQUILIBRE GENERAL CALCULABLE
LES TIC DANS LE MARKETING DES SERVICES BANCAIRES EN
40
ALGERIE
L’ENTREPRISE EXPORTATRICE ALGERIENNE FACE A LA
41
MONDIALISATION
L’EVOLUTION PROFESSIONNELLE HORIZONTALE DES CADRES
42
MOYENS AU SEIN DE LA SONATRACH 2013-2014
MANAGEMENT DES CONNAISSANCES DANS L'ENTREPRISE
43
ALGERIENNE: CAS DE L'INTRANET
Etude théorique et empirique des pratiques de gestion
Des ressources humaines : un bilan approfondi des difficultés et Besoins des 44
PME agricoles en Algérie
LE CHANGEMENT ORGANISATIONNEL DANS L’ENTREPRISE
45
ECONOMIQUE PRIVATISEE : Etude de cas.
-1996 نم لنابلا تناايب مادختسبا ةيسايق ةسارد :ةيمانلا ةفيضلما لودلا في رشابلما بينجلأا رامثتسلاا ةيبذاج تاددمح
نم لنابلا تناايب مادختسبا ةيسايق ةسارد :ةيمانلا ةفيضلما لودلا في رشابلما بينجلأا رامثتسلاا ةيبذاج تاددمح 2014 46
2014-1996
نارــــــــــهو راطــــم ةيمنتل لامعلأا جذونم 47
ءانـــــــــــبلا عاطق تاسسؤم ءادأ ىلع يرسلما كلالما صخش رثأ 48
رئازلجا في تلائاعلا ىدل راــــــــــخدلاا تاددمح ليلتح و سايق 49
ةــلاح ةـسارد :ةــيئاصحلإا بيلاـسلأا مادختسبا رـطاخلمبا ؤبنتلاو ةيداصتقلاا تاسسؤلما ءادأ مـييقت ةادأ:يـلالما ليلحتلا
50
)2009-2014( ةــيرئازـــلجا ةطـسوتلماو ةرــيغصلا تاسسؤلما
.ينيئيبلا قيقدتلا و يريستلا قيبطت هاتجا ةيرئازلجا ةسسؤلما لعافت :ةئيبلاو ةسسؤلما
51
نارهو ةيلاول طاشنلا قطانم ةلاح ةسارد
أطلخا حيحصتو نمازتلما لماكتلا جذونم– رئازلجا في ةلامعلاو يداصتقلاا ومنلا ينب ةقلاعلا ةيلدج 52
SCIENCES SOCIALES
CONTRIBUTION A UNE METHODOLOGIE D’APPROCHE DES
CONFLITS DANS LE MONDE DU TRAVAIL. 54
Etudes de cas à travers une monographie d’entreprise. La raffinerie d’Arzew.
LE ROLE ET L’IMPORTANCE DE LA FEMME DANS LE DEVELOPPEMENT
SOCIO- ECONOMIQUE EN ALGERIE PAR APPORT AUX PAYS DE MAGHREB 55
«LA TUNISIE ET LE MAROC »
LE DISCOURS PUBLICITAIRE DANS LES MEDIAS 56
نييدلما ءاضفلا ةسرامم و ةيعامتجلإا تلاوحتلا
57
نارــــــهوب" رونلا يح"و "وبراج ضرأ" ينب ةموحلل ةيجولوبورثنأ ويسوس ةسارد
. ناجذونمأ خبارويفو لغيه : ةثيدلحا ةفسلفلا في ركفلاو دوـــــجولا 58
LES MERES CELIBATAIRES EN ALGERIE,
DE LA SEXUALITE PAR EFFRACTION A LA MATERNITE «ILLEGITIME » 59
Dés efforts dés Almoravides dans l’unification doctrinale pour des pays l'ouest
60
islamique (447-542h /1055-1148m)
ترايت ةقطنبم ةيفيرلا رسلأا نم ةنيع ىلع ةيناديم ةسارد لفــــــــطلا ىدـــــــل ميـــقلا عارـــــــصلاو تايئاضفلا 61

Adresse : B.P 1015 El M’Naouer -31000 Oran- Algérie
Tél : [phone] site :www.univ-oran2.dz
Fax : [phone] Page Facebook : université d’oran2 Mohamed Ben Ahmed
S O M M A I R E

اجذونمأ يـــــــلـخادلا جاوزلا-ةيجولوبورثنا-ويسوس ةـــــسارد-مرالمحا يمرح 62
LES ELITES GOUVERNANTES ET LE PROCESSUS DE LA
TRANSITION DEMOCRATIQUE, 63
étude comparative : Bahreïn et Koweït : modèle
-اجذونم ةيرئازلجا ةأرــــــــلما– يوـــــــــــــثنلأا يـــــملاسلإا يزلا تايلاجم 64
اجذوـــــــــــــــنم يملعلا حلطصلمايملاسلإا يفــــــــــــسلفلا ركفلا في حلطصلما ةيلاكــــــــشإ 65
ةيمجابرلا تاكبشلل ةيليلتح ةيفصو ةسارد.ةيملاعلاا و ةينفلا تازكترلما : ةصالخا تاونقلا في ةيرئازلجا ةينويزفلتلا ةمجبرلا ينماضم
66
TV قورشلاو kbc برلخا تيانقل
ةرــــــصاعلما ةيرئازلجا ةفاقثلا يــــــــــف ةيناسنلإا ميـــــقلا ةيلاكـــــــشإو ةّــــــيوُلها 67
جـــــــــهـنلما ةــــــــلأسمو بطــلا ايجوــــلوــمتسبا 68
– ةــــــيدقن ةيـــليلتح ةـــــسارد – ةيلجيلها تلاوقلما و رصاعلما يليلحتلا قطنلما 69
-رغديه نترام-رــــصاعلما يـــبرغلا رـــكفلا في ناسنلإا رــــيصمو ةــــــينقتلا 70
يفيكتلا كولسلا ةيمنت في هرثأو ،ينيداعلا ةوخلأا ىدل ةيوخلأا تاقلاعلاو ةايلحا ةدوج ينستح في يداشرإ جمنارب ةيلعاف
71
نواد ةمزلاتبم باصلما مهيخلأ
اتهاقوعمو تاءافكلبا ةبراقلما ةيجهنم لظ في ةييموقتلا تاسراملما 72
رصاعلما يملاسلإا يسايسلا ركفلا في ةيفسلف تباراقم ةيعورشلماو ةطلسلا تايلادج :ةــــــملأا ةيمكاحو ةــــــــلودلا 73
LAÏQUE ET LA PROBLEMATIQUE ALTERNATIVE ISLAMIQUE ABDEL WAHAB
74
EL MESSIRI MODELE
Ecologie du Sens …Entre Langue pantelante et Disproportion de croyance
Approche épistémologique 75
en Méthodes du concept et éthique de la parole
Intervention ergonomique pour Alléger la charge de travail au poste de maçon
77
briqueteur
قهارملل ةيعامتجلاا ةيولها لكشتب امهتقلاعو ةرسلأا في راولحاو فنعلا ةيعامتجلاا ةئشنتلا بيولسأ 78
يـــــسفنلا لاـــــسمأرلا ءاــــــــــنب ةيتجاترسإ 79
La nature de lien social à la société urbaine 80
- اــــــــــــــجذونمأ – يدرورهـــــسلاةيــــقارشلإا ةفـــسلفلا يــف زـــــمرلاو ةطلسلا 81
بيطلا ملسم ىفشتسبم يعرشلا بطلا ةحلصم ىلع ةــــيناديم ةـــسارد :رئازلجا في عمتلمجاو ةرسلأا ىلع هرثأو يرسلأا فنعلا 82
Confiance entre médecin et patient dans le processus Thérapeutique étude de cas 83
-ةنراقم ةسارد -يرئازلجا عمتلمجا في لفط -بأ ةيلعافتلا تاقلاعلا 84
طسوتلما ميلعتلا ةذتاسأ ىدل ةيتاموسوكيسلا تباارطضلابا اهتقلاعو ةينهلما ةيسفنلا طوغضلا 85
« La planification dans les ressources humaines et sa relation avec l’adoption du
86
système de management par la qualité totale »
اجذونمأ نحمرلا دبع هط رصاعلما بيرعلا ركفلا في رخلآا و نالأا ةيلاكشإ 87
تاوزغلبا ةيوونلا ةرسلأا جذونم-ةيرئازلجا ةرسلأا في ميقلا ةلأسمو يعامتجلاا يرغتلا 88
يرئازلجا عمتلمجا نم ةنيع ىلع ةيناديم ةسارد تاذلا موهفمو يجاوزلا قفاوتلبا هتقلاعو يكاردلإا فيرعلما بولسلأا 89
ةيلاعفلا و ةسراملما ينب يرئازلجا راطلإا ىدل ةييريستلا تاراهلما 90
تاسراممو تلاثتم :نيارهولأ عاطقلا تاسسؤبم ايستنجلتنلأا ىدل ةينهلماو ةيسايسلا ةيولها جاتن 91
ةايلحا عورشبم اهتقلاعو لاطبلا بابشلا ىدل ةيصخشلا تاسم 92
ةيوهلجا ةيريدلمبا ةيناديم ةسارد لامعلل ةيدرفلا ةيفللخا يرغتم ءوض في يميظنتلا ءلاولبا هتقلاعو لمعلا في يسفنلا حايترلاا
93
نارهو كرامجلل
Problématique de développement dans le discoure philosophique arabe 94

Adresse : B.P 1015 El M’Naouer -31000 Oran- Algérie
Tél : [phone] site :www.univ-oran2.dz
Fax : [phone] Page Facebook : université d’oran2 Mohamed Ben Ahmed
S O M M A I R E

L’éducation et L’illumination dans la société
ةرصاعلما ةيجولوميتسبلإا تاـساردلا في ةيزيلنجلإا ةفسلفلا 96
ةــــــــــقاطلاو تقولا ردـه ةلــــــــــــحرلما تابلطتم ينب ةيئادتبلاا ةــــــــــــسردملل ةيوبترلا ةرادلإا
97

ناسملتو سابعلب يديس تييلاوب ةيئادتبلاا سرادلما يريدم نم ةنيعل ةيفصو ةيليلتح ةسارد(
يــــــــــــسردلما برـستلا ةرــهاظ ةهجاومو ذيملتلل يـــصخشلا عورـــــــــشلما 98
I ‘impact de cette philosophie Anglo-Saxonne sur la pensée de Zaki nadjib
100
Mahmoud
اجذونمأ نحمرلا دبع هط رصاعلما يملاسلإا ركفلا في ةثادلحا ةيلاكشإ 101
دبع يراوه ديهشلا ةسردبم ةيناديم ةسارد -يئادتبا ةسمالخا ةنسلل ايربعت و ةءارق يوغللا ومنلا ىلع تاءافكلبا ةبراقلما رثا
102
ترايت – ترامتخ -رداقلا
ويهر يداوب ةلب نب دحما ةينواثب ةيبيرتج هبش ةسارد يسردلما فنعلا نم فيفختلل يداشرا جمنارب ةيلاعف 103
ةيعوبسلأا قاوسلأا في ضوافتلاو لدابتلا تاءاضف نمض يعامتجلاا شياعتلا نكامأو ةيعاملجا ةايلحا 104
يضيار نيقت و تايضيار تيبعش ونح هيجوتلا تارايتخا و تايضيارلا ةدام في ليصحتلا ىلع يداشرإ جمنارب رثا 105
ةيفصو ةيليلتح ةسارد ( نارـــهو ةعمابج ةيبترلا مولع و سفنلا ملع مسقب ةيعمالجا تاحورطلأا و لئاسرلا دادعإ في ةدولجا يرياعم
106
)فارشلإاو دادعلإا يرياعلم
اهتقلاع و اهصئاصخ ،اهروطت ، )MICS3( 2006 حسم تايطعم للاخ نم ةيلئاعلا اهبيكارت و ةيرئازلجا ةيرسلأا نىبلا
107
ةبوصلخبا
ىدل بائتكلاا ضفخ في Albert Ellis سيلا تبرللأ ةيكولسلا ةيلاعفنلاا ةينلاقعلا ةيرظنلا قفو يداشرا جمنارب ةيلعاف
108
يننسلما
ةفاظنلا ةلأسم للاخ نم يمومعلا ءاضفلبا يرئازلجا ةقلاع 109
يملاكلا بولسلأا للاخ نم قهارلما ةيوه ءانب في ةغللا ةهماسم 110
يكلالما بهذملل ةيفسلف ةءارقرصاعلما يملاسلإا هقفلا في ةيقيبطتلا قلاخلأا 111
Le symbole et l’imagination esthétique dans la poésie mystique une analyse
comparative entre Al hallaj et Ibn Arabi 112
غــــــيزاـــملاا بـــيرـعتب ملاــسلإا ةـــــقلاـع 113
Les stratégies de gestion de la classe enseignante et leur relation avec les
attitudes des élèves vis-à-vis de l'autorité enseignante et de l'environnement 114
d'apprentissage
يديلقتلا جلاعلاو ثيدلحا يسفنلا جلاعلا ينب بياصتنلاا للاتخلاا 115
يرئازلجا قهارملل ةيفاقثلا ةيولها في ةيرصبلا ةيعمسلا لئاسولا و تنترنلاا يرثتأ 116
Les fondements logiques de la théorie de la connaissance chez Edmand husserl
ةرصاعلما رئازلجا في نيدلما عمتلمجا ةيلاكشا 118
" دنبايرف دنع لوقعملالا ةفـــسلف" 119
:تايرغتم ءوض ىلع ةيرئازلجا ةيوبترلا ةموظنلما حلاصإ لظ في مهنيوكت ونح ةيئادتبلاا ةسردلمبا ةيبرعلا ةغللا يملعم تاهاتجا
120
)لمعلا ناكم-يملعلا لهؤلما-ةيمدقلأا-سنلجا(
ايجولويبلاو بطلا تايقلاخأو ةرصاعلما ةلادعلا ةيرظن 121
"باونلا سلمج في تاينالمبرلا ءادلا يجولويسوس ليلتح – ةيسايسلا ةايلحا في ةيرئازلجا ةأرلما ةكراشم 122
ةذتاسلأا نم ةنيع ىلع ةيبيرتج هبش ةسارد يسفنلا قاترحلاا نم فيفختلا في تلاكشلما لح ىلع مئاق بييردت جمنارب ةيلعاف
123
سابعلب يديسب ينينهلما ميلعتلا و نيوكتلا في ينصصختلما
Les relations publiques et ses applications des nouvelles technologies au sein de
124
l’entreprise communicationnelle

Adresse : B.P 1015 El M’Naouer -31000 Oran- Algérie
Tél : [phone] site :www.univ-oran2.dz
Fax : [phone] Page Facebook : université d’oran2 Mohamed Ben Ahmed
S O M M A I R E

اجذونم يرئازلجا بابشلا ةكراشم رئازلجا في ةيللمحا ةيمنتلاو ةنطاولما 125
ةيوناثلا ةلحرلما ذيملات ىدل ةيناديم ةسارد ينقهارلما ىدل يسفنلا قفاوتلبا هتقلاع و يرسلأا فنعلا 126
)ةرنالإا ،ةرارلحا ،ءاضوضلا(ةيقيزيفلا فورظلل ةيمونوغرأ ةسارد
127
ترايت ةيلاو ،دلقلا ةسسؤبم لمعلا ثداوبح اهتقلاعو
Lettres et Langues Etrangères
El element arabe en la narrative galdosiana Aita Tettauen y Carlos VI, en La Rapita 130
Zur Spezifik eines Lehr-und Lernmaterials für Deutschlerner an CEIL-
Intensivfremdsprachenzentren algerischer Universitäten Überlegung zur 131
Curriculumentwicklung
ZUR FÖRDERUNG DER METHODENKOMPETENZ BEI DEN
ALGERISCHEN GERMANISTIKSTUDIERENDEN 132
L’EFFACEMENT ENONCIATIF DANS LE DISCOURS DES MUQADMIN
SUR LES SAINTS DE LA REGION DE MASCARA 134
LA MUJER Y LA TRAGEDIA EN MARIANELA DE BENITO PÉRES
GALDÓS Y MARÍA DE JORGE ISAACS 135
Stratégies de la trangression dans l’œuvre de Leila Sebbar 136
Standard English, Culture and Identity: Crosslinguistic Influence in the English
Pronunciation of Algerian Students at the University of Oran 137
El papel del aprendizaje cooperative en el desarrollo de la competencia
138
comunicativa en el aula de E/LE
El español de los refugiados saharauis en Tinduf: un estudio antropológico
139
lingüístico
MEMOIRE ET LITERATURE DE L’URGENCE DANS L’OEUVRE DE
140
BOUZIANE BENACHOUR

La práctica didáctica en el aula de ELE desde la perspectiva cognitiva
141
Perceiving the Real: A Critical Reading of the Mirror of the Other in Selected
142
Contemporary American Novels
Zur wirtschaftlichen Rolle der Bundesrepublik Deutschland in der Europäischen
143
Union von 1990 bis 2010

Adresse : B.P 1015 El M’Naouer -31000 Oran- Algérie
Tél : [phone] site :www.univ-oran2.dz
Fax : [phone] Page Facebook : université d’oran2 Mohamed Ben Ahmed
Domaine Droit & Sciences Politiques
« D.S.P »
Droit et Des Sciences Politiques

–ةنراقم ةسارد – ينيداصتقلاا ناوعلأا ينب زييمتلا

ةحيتف مساقلب :دادـــــــعإ
صالخا نوناقلا :ةــــــبعشلا
لامعلأا نوناق :صصختلا
2017 برمسيد 19 :ةشقانلما خيرتا
2 نارهو ةعماج ،لياعلا ميلعتلا ةذاتسأ ،ةليلد يكناز :فرــشلما

:صخللما

قلعتلما 03-03 مقر رملأا نم لك في ةعونمم ةسرامم وه ينيداصتقلاا ناوعلأا ينب زييمتلا
لدعلما ،ةيراجتلا تاسراملما ىلع ةقبطلما دعاوقلا دديح يذلا 02-04 مقر نوناقلا و ممتلماو لدعلما ،ةسفانلمبا
يعرش ربرم دوجو مدع للاخ نم نوكي يذلا .ينيداصتقلاا ناوعلأا ينب ةاواسلما مدع نيعي زييمتلا .ممتلماو
ناوعلأا لحاصم ىلع ءادتعلاا نع جتني نأ كلذك نكيم يذلا و ،ةيراجتلا ةسرامملل يقيقح لباقمو
.فسعتلا لىإ يدؤت وأ ةسفانلما ةيرح لقرعت تيلا تاسراملما نع و ينيداصتقلاا
دعاوقلا في هدوجو ببس ديج يذلا .ةيفافشلبا مازتللاا وه و ينيداصتقلاا ناوعلأا ىلع عقي رخآ امازتلا كانه
.اهنم ةياقولل ةليسو هرابتعلا كلذ و ةيزييمتلا تاسراملما عنبم ةقلعتلما
مدع ىلع تاءانثتسا عضي يأ ادودح عرشلما هل عضي ذإ هقلاطإ ىلع سيل ةيزييمتلا ةسرامملل دوجولما عنلما نكل
.ينيداصتقلاا ناوعلأا ينب زييمتلا عنم
.ينيداصتقلاا ناوعلأا ىلع و قوسلا ىلع ارثاآ ينيداصتقلاا ناوعلأا ينب ةيزييمتلا ةسراملما بترت
ةيلاعفلا ،ةيراجتلا تاسراملما ،ةسفانلما ،ةيفافشلا ،ينيداصتقلاا ناوعلأا ،زييمتلا :ةيحاتفلما تاملكلا
.ينكلهتسلما ،ةيداصتقلاا

Adresse : B.P 1015 El M’Naouer -31000 Oran- Algérie 2
Tél : [phone] site :www.univ-oran2.dz
Fax : [phone] Page Facebook : université d’oran2 Mohamed Ben Ahmed