analisis latar dalam novel jalan tak ada ujung karya mochtar lubis serta implikasinya terhadap ...

116 Pages·2015·5.7 MB·Indonesian

ANALISIS LATAR DALAM NOVEL JALAN TAK ADA UJUNG
KARYA MOCHTAR LUBIS SERTA IMPLIKASINYA
TERHADAP PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA DI
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)

Skripsi
Diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.)

Oleh
Hardiyani Windari
1111013000084

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UIN SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
2015
LEMBAR PENGESAIIAN SKRIPSI
ANALI$S LATAR DALAM NOVEL IALAN TAK AT}A AJWG
KARYA MOCHTAR, LTJBIS SERTA IMPLIKA,ST}IYA
TERIIADAP PEMBEI,AJARAN APRESIASI SASTRA DI
SEKOLAII MENENGAE ATAS (SMA)
Skripsi
Diajukan kepada Fakultas Ilmu Tmbiyah dan Keguruan
untuk lvIerlen&hi Persyaratan Memperoleh Gelar Ssrlarn Peadidika$ (S,Pd.)
Oleh
Hardivani Wi*dari
I\rIM. 1111013000084
Mengetahui,
Dosen Pemlfmhing
A
/l
/ /'/l \,.4
[c,
Ahmrd Bahtier. M.Eum.
IIIIP. r97501182m9n tD02
JURUS$I PENDIDIKAI\I BAIIASA DAI\I SASTRA INDOFTESIA
FAKULTAS ILMU TARBTYAH DAN KEGURUAN
UIN SYARIT IIIDAYATI]LL"A,II
JAKARTA
2015
LE',MBAR PENGESAHA}I
Skripsi beq'udul 66Analisis Latar dalam Novel Jalan Tak Ada Ujung Karya
Mochtar Lubis serta Implikasinya terhadap Pembelajaran Apresiasi Sastra di
SMA", disusun oleh Hardiyani Windari, Nomor Induk Mahasiswa:
1111013000084, diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN
Syarif Hidayatullah Jakarta dan telah dinyatakan lulus dalam ujian Munaqosah pada
tanggal 12 Oktober 2075, di hadapan dewan penguji. Oleh karena itu, penulis
berhak memperoleh gelar Sarjana S-1 (S.Pd.) dalam bidang Pendidikan Bahasa dan
Sastra Indonesia.
Jakarta, l2 Oktober 2015
Panitia Ujian Munaqosah
Ketua Panitia (Ketua Jurusan/Prodi) Tanggal Tanda Tangan
rflnout
Makyun Subuki. M.Hum. l%-"
NIP. 19800305 200901 I 015
'. t. "'.....'..
Sekretaris (Sekretaris Jurusan/Prodi)
0,,#'
Dona Aii Karunia Putra. M.A. l\:v^i
NIP. 19840409 20110l 1 015
Penguji I
e*l
Novi Diah Haryanti. M.Hum. qol(
NIP. 19841t26 20t503 2 007 lto
Penguji II
23/,o us
Rosida Erowati, M.Hum.
NIP. 19771030 200801 2 009
Mengetahui:
:
KEiIENTERTAN AGAITiA No. Dokumen FITK-FR-AKD-089
Tgl.Terbit :
UIN JAKARTA 1Maret2010
FORM (FR)
Revisi: :
FITK No. 01
Jt. lr. H. Jtflda tlo S5 eiilnd 15412 ln&nega Hal 1t1
SURAT PERNYATAAN KARYA SENDIRI
Saya yang bertanda tangan di bawah ini,
Nama Hardiyani Windari
Tempat/Tgl.Lahir Tangerang/O4 September I 993
NIM I l l r013000084
Jurusan / Prodi Pendidikan Bahasa dan Sasta Indonesia
Judul Skripsi Analisis Latar dalam Novel Jalan Tak Ada Ujung Karya
Mochtar Lubis serta Implikasinya terhadap Pembelajaran
Apresiasi Sasta di SekolahMenengah Atas (SMA)
Dosen Pembimbing : Ahmad Bahtiar, M.Hum.
Dengan ini menyatakan bahwa skripsi yang saya buat benar-benar hasil karya sendiri
dan saya bertanggung jawab secara akademis atas apa yang saya tulis.
Pemyataan ini dibuat sebagai salah satu syarat menempuh Ujian Munaqasah.
Jakart4 15 September 2015
NIM. r1r1013000084
ABSTRAK

Hardiyani Windari. NIM: 1111013000084. “Analisis Latar dalam Novel Jalan
Tak Ada Ujung Karya Mochtar Lubis Serta Implikasinya terhadap Pembelajaran
Apresiasi Sastra di Sekolah Menengah Atas”. Jurusan Pendidikan Bahasa dan
Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan. Universitas Islam Negeri
Syarif Hidayatullah Jakarta, 2015. Pembimbing: Ahmad Bahtiar, M.Hum.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan latar yang tergambar
dalam novel Jalan Tak Ada Ujung karya Mochtar Lubis dengan melakukan
analisis objektif dan implikasinya terhadap pembelajaran sastra di sekolah.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif, dengan
pendekatan kualitatif. Sedangkan pendekatan yang digunakan dalam analisis
novel Jalan Tak Ada Ujung adalah pendekatan objektif dengan tinjauan sosiologi
sastra. Hasil penelitian menunjukkan bahwa latar bukan saja mengenai tempat,
waktu dan keadaan sosial di dalam novel. Tetapi latar juga berkaitan dengan
karakter tokoh di dalam cerita, latar berkaitan dengan waktu peristiwa dan dalan
novel Jalan Tak Ada Ujung memiliki latar sosial tentang keadaan ekonomi dan
juga kondisi politik. Ditinjau dengan sosiologi sastra terdapat relevansi dengan
peristiwa di luar karya sastra yang merupakan refleksi dari peristiwa yang terjadi
pada masa novel Jalan Tak Ada Ujung dibuat. Melalui penelitian ini peserta didik
akan mengetahui bahwa dalam memahami sebuah novel, latar dapat menciptakan
setiap kemunculan peristiwa yang terdapat pada cerita dalam novel. Penelitian
tentang analisis latar dapat diimplikasikan dalam pembelajaran apresiasi sastra di
Sekolah Menengah Atas (SMA) sebagai upaya memberikan pengetahuan lebih
mendalam terhadap latar dalam materi analisis unsur intrinsik.

Kata Kunci: Latar, Novel Jalan Tak Ada Ujung, Mochtar Lubis.

i
ABSTRACT

Hardiyani Windari. NIM: 1111013000084. "Analysis of the setting in the Novel
the road with no end by Mochtar Lubis as well as implications for Literary
appreciation of Learning in Senior High School". The Department of Language
and Indonesian Literature Education, Faculty of Tarbiya and Teacher Sciences.
State Islamic University Syarif Hidayatullah Jakarta, 2015. Mentor: Ahmad
Bahtiar, M. Hum.

This study aims to describe the setting reflected in the novel A Road with
No End novel by Mochtar Lubis did an analysis of the objective and the
implications for learning literature in school. The methods used in this research is
descriptive, qualitative approach. While the approach used in the analysis of the
novel A Road with No End is an objective approach with literaty sociology study.
Based on the results of the research that has been done, it was found that the
setting is not just about place, time and social circumstances in the novel. But
also with regard to the character of the character in the story, the setting related to
time and events in the novel A Road with No End of social setting about economy
and also political conditions. Reviewed by sociology of literature there is
relevance to the events outside of literary works that are a reflection of events
taking place during the novel A Road with No End is created. Through these
studies the learners will know in understanding a novel, the setting can create
each occurrence of the events in the story in the novel. Research about analysis
setting can be implied in a literary appreciation of learning in Senior High School
in an effort to give more in-depth knowledge against the setting of the intrinsic
elements of the analysis in the material.

Keywords: Setting, Novel of A Road with No End, Mochtar Lubis

ii
KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirobbil’alamin, puji syukur ke hadirat Ilahi Robbi Yang
Maha Kuasa akan segala sesuatu, pencipta segala yang dikehendaki-Nya dan
pemberi rahmat serta karunia, sehingga proses penulisan skripsi ini dapat
terselesaikan. Salawat dan salam semoga senantiasa Allah Swt. limpahkan kepada
Nabi Muhammad saw., keluarga, sahabat, dan para pengikutnya hingga akhir
zaman.
Ide penulisan skripsi ini berawal dari mata kuliah “sejarah sastra” saat
membahas tentang novel Jalan Tak Ada Ujung yang digunakan penulis sebagai
tugas akhir semester, dari situlah penulis berusaha mendalami kembali dengan
menganalisis novel tersebut. Akhirnya dalam pencarian, penulis menemukan
bahasan tentang latar yang terdapat dalam novel. Proses penyusunan skripsi ini
menggunakan beberapa kajian. Kajian-kajian tersebut digunakan sebagai alat
untuk menganalisis novel Jalan Tak Ada Ujung dengan asumsi bahwa adanya
keterkaitan latar dengan unsur intrinsik lainnya dalam novel dan karya sastra tidak
lepas dari konteks sosialnya. Skripsi berjudul “Analisis Latar dalam Novel Jalan
Tak Ada Ujung Karya Mochtar Lubis serta Implikasinya terhadap Pembelajaran
Apresiasi Sastra di Sekolah Menengah Atas” ini merupakan tugas akhir yang
harus dipenuhi untuk mencapai gelar Sarjana.
Dalam pengerjaan skripsi ini, penulis tidak dapat terlepas dari bantuan,
bimbingan dan dukungan pribadi-pribadi yang senantiasa mendampingi dan
membimbing dalam proses penyelesaian skripsi sebagai tugas akhir menempuh
Strata satu.
Oleh karena itu, penulis menyampaikan terimakasih sedalam-dalamnya kepada:
1. Prof. Dr. Ahmad Thib Raya, MA., selaku Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan
Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
iii
2. Makyun Subuki, M. Hum., Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri
Syarif Hidayatullah Jakarta.
3. Ahmad Bahtiar, M.Hum., selaku Dosen Pembimbing, yang telah memberikan
bimbingan dan ilmu yang sangat bermanfaat bagi penulis.
4. Dosen-dosen Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang dengan
senang hati membagi ilmu dan memberikan arahan kepada penulis selama
penyusunan skripsi.
5. Bapak Harno dan Ibu Sri Winda, orangtuaku tercinta, yang selalu menguatkan
hati dan pikiran ketika lemah dan lelah, yang tak hentinya memberikan kasih
sayang, perhatian, pengertian, motivasi, semangat, serta doa untuk setiap
langkah penulis dalam menuntut ilmu dan menyelesaikan skripsi. Terimakasih
yang tak terhingga untuk mereka.
6. Dhandi Laksono, Haris Tri Suseto dan Bayu Adji Ramadhan, adik-adikku
tersayang terima kasih atas waktu canda dan tawa ketika rasa penat
menghampiri.
7. Said Kurniawan, S.Kom., yang selalu memberikan perhatian, dukungan, doa
dan juga meluangkan waktunya untuk membantu penulis hingga
terselesaikannya skripsi ini.
8. Risma Nurpadilah dan Aprilia Dwi Permatasari, sahabat yang selalu
meluangkan waktu, teman berbagi keluh kesah terima kasih atas saran,
dukungan dan doa kalian.
9. Sahabat-sahabat tercinta dan seperjuangan Widiyowati Tria Rani Astuti, Rifqi
Faizah, Amanah Ari Rachmanita, Aminah Ratna Ningsih, Silviani Marlinda
dan Hadiyati Wulan Dani yang telah meluangkan waktu untuk saling
mendoakan dan saling membantu sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
10. Teman-teman mahasiswa Jurusan PBSI, khususnya kelas C angkatan 2011
atas segala pengalaman, dukungan dan doa.

iv
Terima kasih pula kepada semua pihak yang telah membantu proses
penulisan skripsi ini, yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu, semoga
Allah membalas kebaikan yang telah diberikan serta senantiasa memberikan
kemudahan bagi kita semua. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat khususnya bagi
penulis dan umumnya bagi pembaca, serta dapat memberikan sumbangsih bagi
khazanah ilmu pengetahuan.

Jakarta, 04 September 2015

Penulis

v
DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN DOSEN PEMBIMBING
LEMBAR PERNYATAAN KARYA SENDIRI
LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI

ABSTRAK ..................................................................................................... i
ABSTRACT.. ................................................................................................... ii
KATA PENGANTAR.. .................................................................................. iii
DAFTAR ISI.. ................................................................................................. vi
DAFTAR GAMBAR... ................................................................................... viii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. ix

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ......................................................................... 1
B. Identitas Masalah…. ................................................................ 5
C. Pembatasan Masalah ................................................................ 6
D. Perumusan Masalah ................................................................. 6
E. Tujuan Penulisan ...................................................................... 6
F. Manfaat Penelitian ................................................................... 7
G. Metode Penelitian..................................................................... 8
1. Sumber Data/Objek Penelitian. .......................................... 9
2. Teknik Pengumpulan Data. ................................................ 9
3. Teknik Analisis Data. ......................................................... 9
BAB II KAJIAN TEORI
A. Novel ........................................................................................ 11
1. Pengertian Novel ............................................................... 11
2. Jenis-jenis Novel. ............................................................... 12
3. Unsur-unsur Intrinsik Novel… .......................................... 16
4. Unsur Ekstrinsik Novel. ..................................................... 24
5. Sosiologi Sastra. ................................................................. 25
B. Penelitian Relevan .................................................................... 27
vi