300 упражнений на все правила русского языка. 2-4 классы

287 Pages·2016·2.348 MB·Russian

by  М. Ю. Груша, И. Т. Суховерова

УДК 811.161.1(075.2)
ББК 81.2Рус-922
Г91
Рецензенты:
методист высшей категории отдела метод. обеcпечения
начального образования НИО Г. О. Голяш; канд. филол. наук,
доц. УО «Белорусский государственный педагогический университет
имени Максима Танка» Л. И. Козырев
Груша, М. Ю.
Г91 300 упражнений на все правила русского языка. 2—4 клас-
сы / М. Ю. Груша, И. Т. Суховерова. — 2-е изд. — Минск :
Аверсэв, 2016. — 283 с. : ил.
ISBN 978-985-533-498-0.
Пособие предназначено для систематизации и закрепления правил русского
языка, изучаемых во 2—4 классах. Все задания даны в игровой форме, что
сделает процесс обучения интересным и увлекательным.
Адресуется учащимся, учителям, а также родителям.
УДК 811.161.1(075.2)
ББК 81.2Рус-922
ISBN 978-985-533-498-0 © Груша М. Ю., Суховерова И. Т., 2015
© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2015
От авторов
Давно известна истина: учиться про-
ще, когда тебе интересно. Поэтому мы
предлагаем вашему вниманию оригиналь-
ного спутника для путешествий по Стране
русского языка. Задания этой книги по-
зволят систематизировать и повторить
всё, что учащиеся уже знают, а также
подтолкнут к поиску новых знаний. Все
задания даются в игровой форме. В кон-
це пособия приводятся ответы для само-
проверки.
Родителям книга поможет занять сво-
их детей в свободное время, а учите-
лям — разнообразить работу на уроках.
Успехов вам в обучении и игре!
3
© (cid:584)(cid:574)(cid:584) «(cid:570)(cid:604)(cid:607)(cid:618)(cid:619)(cid:631)(cid:604)»
2 КЛАСС
ЗВУКИ И БУКВЫ
1 Разгадай кроссворд «Звуки».
5
4
1
3
2
По горизонтали: 1. Гласные звуки
в слове, на которые не падает ударение.
2. Звуки, при произнесении которых
слышится шум или голос и шум.
4
© (cid:584)(cid:574)(cid:584) «(cid:570)(cid:604)(cid:607)(cid:618)(cid:619)(cid:631)(cid:604)»
По вертикали: 1. Графический знак,
обо значающий при письме звук. 3. Зву-
ки, при произнесении которых слышит-
ся только голос. 4. То, что мы слышим
и произносим, из них состоят слова.
5. Звонкие и глухие согласные звуки,
которые не образуют пары.
2 Найди и исправь ошибки. Запиши пред-
ложения правильно.
Лопату поставили в уголь. В ма шине
привезли угол.
Конь есть овёс. У коня ест хвост.
Брать пошёл в школу. Не брат чужие
вещи.
Хор ловит кур. Хорошо поёт хорь.
5
© (cid:584)(cid:574)(cid:584) «(cid:570)(cid:604)(cid:607)(cid:618)(cid:619)(cid:631)(cid:604)»
На опушке леса растёт ел. Ва ня ель
кашу.
3 Замени ударный гласный в словах на бук -
ву ю и запиши новые слова.
Салат —
Шляпка —
Крик —
Нора —
Клёв —
Плёс —
Лук —
4 Найди и исправь ошибки в пословицах
и поговорках. Запиши правильно.
Учене — путь к уменю.
Без хотеня нет уменя.
6
© (cid:584)(cid:574)(cid:584) «(cid:570)(cid:604)(cid:607)(cid:618)(cid:619)(cid:631)(cid:604)»
Учене — свет, а неучене — тьма.
Без терпеня нет ученя.
Повторене — мать ученя.
5 Слоги и буквы рассыпались. Помоги им
вернуться на свои места в пословицах.
сиКраво сапить — делюй важауть.
жбаДру капкре не тьюлес, а дой впра
и тьюсче.

цаПти нальси мильякры, а векчело —
жбойдру.
7
© (cid:584)(cid:574)(cid:584) «(cid:570)(cid:604)(cid:607)(cid:618)(cid:619)(cid:631)(cid:604)»
6 Исправь ошибки, заменяя ч на ц, а ц на ч.
Я поцинил клюц от поцты.
Девоцки на даце устроили танчы.

Ванецка отнёс цемодан в цулан.

Леноцке подарили церепаху.

Цижик вылетел из клетоцки.

7 Найди и исправь ошибки. Запиши слова
правильно.
Фамолёт —
Капусла —
8
© (cid:584)(cid:574)(cid:584) «(cid:570)(cid:604)(cid:607)(cid:618)(cid:619)(cid:631)(cid:604)»
Маразин —
Пуловица —
Мозлята —
Гавка —
Шулавка —
Пеливан —
Вокмал —
8 Буквы заблудились в словах. Верни их
на свои места.
Под берёзами, где тень,
Притаился старый день ( ).
Мама с бочками ( )
пошла
По дороге вдоль села.
На поляне весной
Вырос зуб ( ) молодой.
Жучка будку ( )
не доела:
Неохота, надоело.
9
© (cid:584)(cid:574)(cid:584) «(cid:570)(cid:604)(cid:607)(cid:618)(cid:619)(cid:631)(cid:604)»
Лежит лентяй на раскладушке,
Жуёт, похрустывая, пушки
( ).
Эй, не стойте слишком близко.
Я тигрёнок, а не миска ( ).
На островок налетел ураган,
На пальме остался последний
баран ( ).
Пять баранов ( )
скушал Толька
И сказал:«Ещё бы столько...»
Поэт закончил строчку.
В конце поставил дочку ( ).
9 Расставь названия спортивных игр в ал-
фавитном порядке.
Футбол, волейбол, хоккей, городки,
баскетбол, лапта, теннис.
10
© (cid:584)(cid:574)(cid:584) «(cid:570)(cid:604)(cid:607)(cid:618)(cid:619)(cid:631)(cid:604)»