Metodologia cientffica em ciências sociais

293 Pages·1995·11.363 MB·Portuguese

by  Pedro Demo

PEDRO DEMO
Metodologia
Científica em
Ciências Sociais
3! Edição Revista e Ampliada
lf
EDITORA ATLAS S.A.
Rua Conselheiro Nébias, 1384 (Campos Elísios)
01203-904 São Paulo (SP) SÃO PAULO
Tel.: [phone] (PABX)
EDITORA ATLAS S.A. -1995
http:// www .editora-atlas .com .br
PEDRO DEMO
Metodologia
Científica em
Ciências Sociais
3! Edição Revista e Ampliada
lf
EDITORA ATLAS S.A.
Rua Conselheiro Nébias, 1384 (Campos Elísios)
01203-904 São Paulo (SP) SÃO PAULO
Tel.: [phone] (PABX)
EDITORA ATLAS S.A. -1995
http:// www .editora-atlas .com .br
© 1980 by EDITORA ATLAS S.A.
Rua Conselheiro Nébias, 1384 (Campos Elísios)
01203-904 - São Paulo (SP)
Tel.: [phone] (PABX)
1. ed. 1980; 2. ed. 1989; 3. ed. 1995; 3• tiragem
ISBN 85-224-1241-3
Impresso no Brasii/Printed in Brazi/
Depósito legal na Biblioteca Nacional conforme Decreto n2 1.825, de 20 de dezembro de 1907.
TODOS OS DIREITOS RESERVADOS- É proibida a reprodução total ou parcial, de qualquer
forma ou por qualquer meio. A Lei n2 5.988/73 regula os direitos autorais e o Código Penal
brasileiro estabelece no artigo 184 penalidades para quem infringir a lei.
Capa: Paulo F. Leite
Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)
(Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil)
Demo, Pedro, 1941-
Metodologia cientffica em ciências sociais I Pedro Demo.-3. ed. rev. e
ampl. - São Paulo : Atlas, 1995.
Bibliografia.
ISBN 85-224-1241-3
1. Ciências sociais - Metodologia 2. Ciências sociais - Pesquisa
I. Título.
95-0639 CDD-300.18
Para
MINHA MÃE,
incentivadora dos meus estudos.
Índice para catálogo sistemático:
1. Metodologia : Ciências sociais 300.18
© 1980 by EDITORA ATLAS S.A.
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01203-904 - São Paulo (SP)
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1. ed. 1980; 2. ed. 1989; 3. ed. 1995; 3• tiragem
ISBN 85-224-1241-3
Impresso no Brasii/Printed in Brazi/
Depósito legal na Biblioteca Nacional conforme Decreto n2 1.825, de 20 de dezembro de 1907.
TODOS OS DIREITOS RESERVADOS- É proibida a reprodução total ou parcial, de qualquer
forma ou por qualquer meio. A Lei n2 5.988/73 regula os direitos autorais e o Código Penal
brasileiro estabelece no artigo 184 penalidades para quem infringir a lei.
Capa: Paulo F. Leite
Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)
(Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil)
Demo, Pedro, 1941-
Metodologia cientffica em ciências sociais I Pedro Demo.-3. ed. rev. e
ampl. - São Paulo : Atlas, 1995.
Bibliografia.
ISBN 85-224-1241-3
1. Ciências sociais - Metodologia 2. Ciências sociais - Pesquisa
I. Título.
95-0639 CDD-300.18
Para
MINHA MÃE,
incentivadora dos meus estudos.
Índice para catálogo sistemático:
1. Metodologia : Ciências sociais 300.18
Sumário
Introdução, 11
Parte I - Débito Social da Ciência, 15
DEMARCAÇÃO CIENTfFICA, 16
1 . 1 Critérios de cientificidade, 18
I . 2 Qualidade formal e política, 23
l . 3 Objeto construído, 27
I . 4 Ciência como fenômeno processual, 32
l . 5 Crítica e utopia, 37
2 O ARGUMENTO DE AUTORIDADE, 41
2. 1 Autoridade e verdade, 42
2. 2 A intersubjetividade, 4 7
2 . 2 . 1 Posição de perito, 48
2. 2. 2 Posição/ atribuição de prestígio, 49
2. 3 Dificuldades do pluralismo, 50
2. 4 Um elogio ao erro, 52
2 . 5 Mito do porto seguro, 56
3 PESQUISA METODOLóGICA: POTENCIALIDADES E
LIMITES, 59
3. 1 Metodologia como pesquisa, 59
j. 2 A criatividade socializada, 61
3. 3 Antimetodologia, 66 7
Sumário
Introdução, 11
Parte I - Débito Social da Ciência, 15
DEMARCAÇÃO CIENTfFICA, 16
1 . 1 Critérios de cientificidade, 18
I . 2 Qualidade formal e política, 23
l . 3 Objeto construído, 27
I . 4 Ciência como fenômeno processual, 32
l . 5 Crítica e utopia, 37
2 O ARGUMENTO DE AUTORIDADE, 41
2. 1 Autoridade e verdade, 42
2. 2 A intersubjetividade, 4 7
2 . 2 . 1 Posição de perito, 48
2. 2. 2 Posição/ atribuição de prestígio, 49
2. 3 Dificuldades do pluralismo, 50
2. 4 Um elogio ao erro, 52
2 . 5 Mito do porto seguro, 56
3 PESQUISA METODOLóGICA: POTENCIALIDADES E
LIMITES, 59
3. 1 Metodologia como pesquisa, 59
j. 2 A criatividade socializada, 61
3. 3 Antimetodologia, 66 7
4 NEUTRALIDADE CIENTfFICA, 70 6. 3. 4 Crença na unidade do método, 158
6. 3. 5 Popper e Albert - positivismo arejado, 160
4. I Problemas gerais. 72
6. 4 Experimento e operacionalização, 163
4. 2 Algumas distinções, 78
4.2.1 Fato e valor, 78
7 ESTRUTURALISMO - FORMALIZAÇÃO METODOLóGICA
4. 2 . 2 Meio e fim, 79
EXTREMA, 171
4. 2. 3 Realidade e ideologia. 80
4. 3 Algumas posições, 81 7 . 1 Privilégio metodológico da "invariante", 172
4. 3. 1 Neutralidade esperta ou ingênua, 82 7. 2 Pressupostos ontológicos, 178
4. 3. 2 Ativismos baratos, 83 7. 3 Concepção específica de ciência, 183
4. 3 3 Posição histórico-estrutural, 84 7. 4 Construção de modelos como método, 186
7 . 5 O problema da história, 193
Parte ll - Abordagens Relevantes, 87
7 . 6 Formalização metodológica, 198
5 DIALÉTICA - PROCESSUALIDADE DE ESTRUTURAS
8 ABORDAGEM SISTÊMICA E FUNCIONALIST A - VISÃO
HISTóRICAS, 88
DINÃMICA DENTRO DO SISTEMA, 203
5. I Categorias básicas, 89
5. 1 . 1 Pressuposto do conflito social, 89 8. 1 O ponto de vista do sistema, 203
8.2 O fenômeno cibernético, 207
5. 1 . 2 A totalidade dialética, 91
8.3 Esperança na unidade das ciências, 209
5. 1 . 3 Condições objetivas e subjetivas. 94
8.4 Acentuação do aspecto relaciona!, 213
5. I .4 Unidade de contrários, 97
8.5 Circularidade sistêmica, 215
5. 1 . 5 Teoria e prática, 100
8.6 Aplicação à política, 218
5. 2 Dialética e estrutura - um diálogo com Marx, 104
5. 2. 1 Da dialética total à dialética não antagônica, 104 8.7 Elementos do funcionalismo de Parsons, 221
8. 7. 1 Sistema social e personalidade, 222
5. 2. 2 Dialética marxista ortodoxa. 108
8. 7 . 2 Esquema básico, 223
5. 2. 3 Dialética e história, 115
8. 7 . 3 Traços metodológicos, 227
5. 3 Problemas e perguntas, 122
5. 3. 1 Banalizações. 122
9 METODOLOGIAS ALTERNATIVAS- ALGUMAS PISTAS
5. 3. 2 Problemas da contradição dialética, 125
INTRODUTóRIAS, 229
5. 3. 3 Crítica sem prática. 127
5. 3. 4 O que é revolw:;ão. 129
9. 1 Pesquisa participante, 231
9. 1 . I Pontos de partida, 232
6 BASE EMPíRICA DA PESQUISA SOCIAL- QUESTÕES DO
9. 1. 2 Traços da pesquisa participante, 237
EMPIRISMO E DO POSITIVISMO, 133
9. 2 Avaliação qualitativa, 241
6. 1 O empírico como critério de cientificidade. 134
9. 3 Hermenêutica, fenomenologia e outros saberes, 24 7
6. 2 A base empírica em Popper. 142
9. 4 Limites, 255
6. 3 Considerações críticas. 155
6. 3. 1 Regra do fenomenalismo, I '55
O CONCLUSÃO - CIÊNCIA E FELICIDADE, 258
6. 3. 2 Regra do nominalismo. I 56
6. 3. 3 Regra da neutralidade científica, 157 .Jiblicgrajia, 262 9
4 NEUTRALIDADE CIENTfFICA, 70 6. 3. 4 Crença na unidade do método, 158
6. 3. 5 Popper e Albert - positivismo arejado, 160
4. I Problemas gerais. 72
6. 4 Experimento e operacionalização, 163
4. 2 Algumas distinções, 78
4.2.1 Fato e valor, 78
7 ESTRUTURALISMO - FORMALIZAÇÃO METODOLóGICA
4. 2 . 2 Meio e fim, 79
EXTREMA, 171
4. 2. 3 Realidade e ideologia. 80
4. 3 Algumas posições, 81 7 . 1 Privilégio metodológico da "invariante", 172
4. 3. 1 Neutralidade esperta ou ingênua, 82 7. 2 Pressupostos ontológicos, 178
4. 3. 2 Ativismos baratos, 83 7. 3 Concepção específica de ciência, 183
4. 3 3 Posição histórico-estrutural, 84 7. 4 Construção de modelos como método, 186
7 . 5 O problema da história, 193
Parte ll - Abordagens Relevantes, 87
7 . 6 Formalização metodológica, 198
5 DIALÉTICA - PROCESSUALIDADE DE ESTRUTURAS
8 ABORDAGEM SISTÊMICA E FUNCIONALIST A - VISÃO
HISTóRICAS, 88
DINÃMICA DENTRO DO SISTEMA, 203
5. I Categorias básicas, 89
5. 1 . 1 Pressuposto do conflito social, 89 8. 1 O ponto de vista do sistema, 203
8.2 O fenômeno cibernético, 207
5. 1 . 2 A totalidade dialética, 91
8.3 Esperança na unidade das ciências, 209
5. 1 . 3 Condições objetivas e subjetivas. 94
8.4 Acentuação do aspecto relaciona!, 213
5. I .4 Unidade de contrários, 97
8.5 Circularidade sistêmica, 215
5. 1 . 5 Teoria e prática, 100
8.6 Aplicação à política, 218
5. 2 Dialética e estrutura - um diálogo com Marx, 104
5. 2. 1 Da dialética total à dialética não antagônica, 104 8.7 Elementos do funcionalismo de Parsons, 221
8. 7. 1 Sistema social e personalidade, 222
5. 2. 2 Dialética marxista ortodoxa. 108
8. 7 . 2 Esquema básico, 223
5. 2. 3 Dialética e história, 115
8. 7 . 3 Traços metodológicos, 227
5. 3 Problemas e perguntas, 122
5. 3. 1 Banalizações. 122
9 METODOLOGIAS ALTERNATIVAS- ALGUMAS PISTAS
5. 3. 2 Problemas da contradição dialética, 125
INTRODUTóRIAS, 229
5. 3. 3 Crítica sem prática. 127
5. 3. 4 O que é revolw:;ão. 129
9. 1 Pesquisa participante, 231
9. 1 . I Pontos de partida, 232
6 BASE EMPíRICA DA PESQUISA SOCIAL- QUESTÕES DO
9. 1. 2 Traços da pesquisa participante, 237
EMPIRISMO E DO POSITIVISMO, 133
9. 2 Avaliação qualitativa, 241
6. 1 O empírico como critério de cientificidade. 134
9. 3 Hermenêutica, fenomenologia e outros saberes, 24 7
6. 2 A base empírica em Popper. 142
9. 4 Limites, 255
6. 3 Considerações críticas. 155
6. 3. 1 Regra do fenomenalismo, I '55
O CONCLUSÃO - CIÊNCIA E FELICIDADE, 258
6. 3. 2 Regra do nominalismo. I 56
6. 3. 3 Regra da neutralidade científica, 157 .Jiblicgrajia, 262 9
Introdução
Tratamos aqui de Metodologia, que significa, na origem do termo,
estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se fazer ciência.
É uma disciplina instrumental a serviço da pesquisa. Ao mesmo
tempo que visa conhecer caminhos do processo científico, também
problematiza criticamente, no sentido de indagar os limites da
ciência, seja com referência à capacidade de conhecer, seja com
referência à capacidade de intervir na realidade.
Reconhecendo o caráter problematizante da metodologia, decorre
ser mister aceitar que tudo em ciência é discutível, sobretudo nas
ciências sociais. Não há teoria final, prova cabal, prática intocável,
dado evidente. Isto é uma característica, não uma fraqueza, o que
funda, ademais, à necessidade inacabável da pesquisa, seja porque
nunca esgotamos a realidade, seja porque as maneiras como a
tratamos podem sempre ser questionadas.
Alguns entendem por pesquisa o trabalho de coletar dados,
sistematizá-los e, a partir daí, fazer uma descrição da realidade.
Outros fixam-se no patamar teórico e entendem por pesquisa o
estudo e a produção de quadros teóricos de referência, que estariam
na origem da e~plicação da realidade. Descrever restringe-se a
constatar o que existe. Explicar corresponde a desvendar por que
existe. Outros mais acreditam que pesquisar inclui teoria e prática,
porque compreender a realidade e nela intervir formam um todo só,
tornando-se vício oportunista ficar apenas na constatação descritiva,
ou apenas na especulação teórica.
De todos os modos, a atividade da pesquisa é reconhecida como
a razão fundante da vida acadêmica, de tal sorte que a função docente
dela decorreria, e mesmo a influência sobre a realidade circundante
a suporia. Como a realidade social não é evidente. nem se dá à luz
com facilidade, sendo muito diferente o que aparece à primeira vista 11