Table Of ContentORGANIZADORAS
Célia Regina Rossi/UNESP
Gabriela Maria Dutra de Carvalho/UDESC
Luciana Kornatzki/FURG
Paula Regina Costa Ribeiro/FURG
Teresa Vilaça/Universidade do Minho
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Os trabalhos publicados nos Anais da III Conferência Internacional Online
de Educação Sexual – III COES, no que se refere à correção, conteúdo ,
linguística e estilo, são de inteira responsabilidade dos respectivos/a
autores/as.
Brasil, 05 a 07 de novembro de 2015.
http://www.coesinternacional.com/2015/
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ORGANIZAÇÃO
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP/Brasil
Centro de Análise e Planejamento Ambiental - CEAPLA/ IGCE - campus Rio
Claro.
Centro de Educação Continuada em Educação Matemática, Científica e
Ambiental - CECEMCA – IGCE - campus Rio Claro.
Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC/Brasil
Centro de Educação Distância - CEAD
Centro de Ciências Humanas e da Educação – FAED
Universidade Federal do Rio Grande - FURG/Brasil
Secretaria de Educação a Distância – Sead.
Instituto de Educação – IE.
Centro de Educação Ambiental, Ciências e Matemática – Ceamecim.
Universidade de Lisboa/Portugal
Instituto de Educação.
UIDEF - Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e
Formação.
Universidade do Minho/Portugal
Instituto de Educação.
Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC)
Instituto Universitário da Maia/Portugal
Departamento de Ciências Sociais e do Comportamento.
Observatório da Sexualidade/UNIDEP.
Diagramação: Thais Cristine Andreetti - CEAPLA/CECEMCA-IGCE/UNESP/Rio
Claro
Plataforma utilizada: CISCO WEBEX
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APOIO
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Santa Catarina – FAPESC
COMISSÃO COORDENADORA BRASILEIRA
Célia Regina Rossi - Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”
(UNESP), Grupo GEISEXT - Cecemca. Brasil.
Gabriela Maria Dutra de Carvalho – Centro de Educação a Distância da
Universidade do Estado de Santa Catarina (CEAD/UDESC), LabEduSex
CEAD/UDESC e Grupo EDUSEX. Brasil.
Luciana Kornatzki - Fundação Universidade Federal do Rio Grande
Graziela Raupp Pereira – Universidade de Aveiro (UA) e Universidade do
Estado de Santa Catarina (UDESC). Brasil.
Paula Regina Costa Ribeiro - Universidade Federal do Rio Grande (FURG),
Grupo de Pesquisa Sexualidade e Escola - GESE Brasil.
Vera Márcia Marques Santos - Centro de Educação a Distância da
Universidade do Estado de Santa Catarina (CEAD/UDESC), LabEduSex
CEAD/UDESC e Grupo EDUSEX. Brasil.
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COMISSÃO COORDENADORA GERAL
Dhilma Lucy de Freitas - GRUPOS GEISEXT, LabEdusex e EDUSEX. Portugal.
Dulce Mourato - Investigadora GEISEXT, - Universidade de Lisboa. Portugal
Graziela Raupp Pereira – Universidade de Aveiro (UA) e Universidade do
Estado de Santa Catarina (UDESC). Brasil.
Isabel Chagas - Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (IEUL),
Grupo GEISEXT. Portugal.
Marisalva Fávero – Instituto Universitário da Maia (ISMAI). Portugal.
Marta Caseirito – Universidade de Lisboa, Docente de informática no
Agrupamento de Escolas José Afonso, Investigadora do GEISEXT.
Paula Almeida Costa - Universidade de Lisboa, Investigadora do GEISEXT.
Teresa Vilaça - Instituto de Educação da Universidade do Minho (IEUM).
Portugal.
Vera Márcia Marques Santos - Centro de Educação a Distância da
Universidade do Estado de Santa Catarina (CEAD/UDESC), LabEduSex
CEAD/UDESC e Grupo EDUSEX. Brasil.
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COMISSÃO CIENTÍFICA
Ana Claudia Bortolozzi
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", São Paulo, Brasil
Andreza M. de Castro Leão
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", São Paulo, Brasil
Célia Regina Rossi
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", São Paulo, Brasil
Cláudia Faria
Universidade de Lisboa, Portugal
Claudia Viana
Universidade de São Paulo, Brasil
Claudia Maria Ribeiro
Universidade Federal de Lavras, Brasil
Constantina Xavier Filha
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Brasil
Cristina Lacerda
Faculdade de Psicologia - Universidade Federal de São Carlos, São Paulo,
Brasil
Dhilma Lucy de Freitas
GEISEXT, Portugal
Duarte Vilar
Associação para o Planeamento da Família, Portugal
Dulce Mourato
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GEISEXT, Portugal
Elenita Pinheiro de Queiroz Silva
Universidade Federal de Uberlândia, Brasil
Félix López
Universidade de Salamanca, Espanha
Filomena Teixeira
Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
Graziela Raupp Pereira
Universidade do Estado de Santa Catarina, Brasil
Helena Altmann
Universidade Estadual de Campinas, São Paulo, Brasil
Isabel Chagas
Universidade de Lisboa, Portugal
Joanalira Corpes Magalhães
Universidade Federal do Rio Grande - FURG, Brasil
Mary Neide Figueiró
Universidade Estadual de Londrina, Paraná, Brasil
Marisalva Fávero
Instituto Superior da Maia, Portugal
Nuno Santos Carneiro
ELOS: Núcleo de Terapia, Educação, Formação e Investigação, Portugal
Paula Regina Costa Ribeiro
Universidade Federal do Rio Grande - FURG, Brasil
Paula Almeida Costa
GEISEXT, Portugal
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Paulo Rennes Marçal Ribeiro
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Brasil
Rogério Diniz Junqueira
INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
- Brasil
Rosana Cintra
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Brasil
Silvana Goellner
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
Sônia Maria Martins de Melo
Universidade do Estado de Santa Catarina, Brasil
Teresa Vilaça
Universidade do Minho, Braga, Portugal
Vera Márcia Marques Santos
Universidade do Estado de Santa Catarina, Brasil
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SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO.................................................................................................................................13
E-OFICINAS ..........................................................................................................................................14
ARTEFATOS E PEDAGOGIAS CULTURAIS: POTENCIALIDADES PARA A EDUCAÇÃO
PARA A SEXUALIDADE NA ESCOLA ...........................................................................................15
CORPO, DESEJO E DIÁLOGO: CONSTRUINDO UMA PROPOSTA METODOLÓGICA NO
TRABALHO DE EDUCAÇÃO EM SEXUALIDADE COM ADOLESCENTES. .......................18
EDUCAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA: CONCEPÇÕES, PERCEPÇÕES E PRÁTICAS ............21
GÊNERO, SEXUALIDADE E DIVERSIDADE: REFLEXÕES A PARTIR DO ENSINO DE
HISTÓRIA E OUTROS CAMPOS DISCIPLINARES ....................................................................28
GESTÃO ESCOLAR DIALOGANDO COM GÊNERO, SEXUALIDADE E DIVERSIDADE
NO ÂMBITO DOS DIREITOS HUMANOS E DAS ARTES ........................................................31
LITERATURA INFANTIL E EDUCAÇÃO PARA A SEXUALIDADE: ALGUMAS
POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS .................................................................................................33
OFICINA PIPO E FIFI: O PROJETO DE PREVENÇÃO DE VIOLÊNCIA SEXUAL QUE
ESTÁ VIAJANDO PELO MUNDO. ...................................................................................................36
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITAIS EM EDUCAÇÃO SEXUAL ...........................................37
SOFTWARE EDUCATIVO COMO FERRAMENTA PARA A PREVENÇÃO E A
IDENTIFICAÇÃO DA VIOLÊNCIA SEXUAL ................................................................................38
PESQUISAS EM EDUCAÇÃO SEXUAL .......................................................................................42
A EXPERIÊNCIA DO BACHILLERATO POPULAR MOCHA CELIS PARA O COLETIVO
TRANS ....................................................................................................................................................43
A METODOLOGIA DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E OS
CONTOS DE FADAS: UMA ANÁLISE EMPÍRICA DOS ESTEREÓTIPOS DE GÊNEROS
...................................................................................................................................................................52
A ORIENTAÇÃO E EDUCAÇÃO SEXUAL NA FAMÍLIA E ESCOLA FRENTE À
DIVERSIDADE. .....................................................................................................................................68
AS RELAÇÕES ENTRE FAMÍLIAS HOMOPARENTAIS OU HOMOAFETIVAS E
ESCOLA: UMA REVISÃO DE LITERATURA ...............................................................................81
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Description:Natale, L. L., & Oliveira, L. F. S. (2013). Aspectos da sexualidade Na Idade Média, a ideia do apocalipse assustava a população que, dominada