universidad de guayaquil facultad de arquitectura y urbanismo

124 Pages·2017·2.96 MB·Spanish

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
“ARQ. GUILLERMO CUBILLA RENELLA”
TEMA:
ESTUDIO DEL ÁREA INTERIOR Y EXTERIOR DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN
BÁSICA PASTOR CLEMENTE RIVERA BRIONES, DE LA CIUDAD DE GUAYAQUIL
AUTOR(A):
PRISCILA EVANGELINA GUEVARA CEDEÑO
TUTORA:
LCDA. ROSANNA RIVERA CASTRO .MSC
Guayaquil - Ecuador
2018 – 2019
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REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
FICHA DE REGISTRO DE TESIS/TRABAJO DE GRADUACIÓN
TÍTULO Y SUBTÍTULO: ESTUDIO DEL ÁREA INTERIOR Y EXTERIOR DE LA ESCUELA DE
EDUCACIÓN BÁSICA PASTOR CLEMENTE RIVERA BRIONES, DE
LA CIUDAD DE GUAYAQUIL
AUTOR(ES) GUEVARACEDEÑO PRISCILA EVANGELINA
(apellidos/nombres):
TUTOR(ES) RIVERA CASTRO ROSANNA, LCDA.
(apellidos/nombres):
INSTITUCIÓN:
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
U N ID A D / F A C U L T A D : FACULTAD DE ARQUITECTURA “ARQ. GUILLERMO CUBILLO
RENELLA”
FECHA DE PUBLICACIÓN: 2018 No. DE PÁGINAS:
ÁREAS TEMÁTICAS: Aulas de clases, recreativas y jardines
PALABRAS Educación, Diseño interior, jardines.
CLAVES/
KEYWORDS:
RESUMEN/ABSTRACT

El proyecto de titulación se basa en el estudio del área interior y exterior de la Escuela de Educación Básica

Pastor Clemente Rivera Briones. El objetivo es determinar cuáles son los factores que inciden directamente para

desarrollar de manera eficaz las actividades escolares dentro de la institución. En la investigación se ha usado

el enfoque mixto, el cual dará resultados de las necesidades que se requieren dentro de este espacio educativo,

la mismas que servirán de apoyo para resolver el problema que actualmente tiene la escuela y que brinda

enseñanza de Educación Inicial y Educación general básica.

Tras el análisis, se propone el correcto diseño de cada una de las áreas que componen esta institución,

propiciando ambientes de aprendizajes óptimos, complementado con la implementación de entornos naturales

(jardines) en el área exterior, lo que logrará que sea un espacio donde el escenario sea de aprendizaje

enseñanza ideal para la comunidad estudiantil.
ADJUNTO PDF: X SI NO
CONTACTO CON Teléfono: 0990699030 E-mail: [email protected]
AUTOR/ES:
CONTACTO Nombre: Secretaria Facultad de Arquitectura y Urbanismo
CON LA Teléfono: 042293096 ext. 104
INSTITUCIÓN: E-mail: [email protected]
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FACULTAD ARQUITECTURA Y URBANISMO
CARRERA ARQUITECTURA Y DISEÑO DE INTERIORES
UNIDAD DE TITULACIÓN
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FACULTAD ARQUITECTURA Y URBANISMO
CARRERA ARQUITECTURA Y DISEÑO DE INTERIORES
UNIDAD DE TITULACIÓN
CERTIFICADO DEL TUTOR
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FACULTAD ARQUITECTURA Y URBANISMO
CARRERA ARQUITECTURA Y DISEÑO DE INTERIORES
UNIDAD DE TITULACIÓN
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FACULTAD ARQUITECTURA Y URBANISMO
CARRERA ARQUITECTURA Y DISEÑO DE INTERIORES
UNIDAD DE TITULACIÓN
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FACULTAD ARQUITECTURA Y URBANISMO
CARRERA ARQUITECTURA Y DISEÑO DE INTERIORES
UNIDAD DE TITULACIÓN
TRIBUNAL DE GRADO
__________________________
………………………………….
PRESIDENTE DEL TRIBUNAL
__________________________ _______________________
……………………………………. ………………………………...
MIEMBRO DEL TRIBUNAL MIEMBRO DEL TRIBUNAL
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FACULTAD ARQUITECTURA Y URBANISMO
CARRERA ARQUITECTURA Y DISEÑO DE INTERIORES
UNIDAD DE TITULACIÓN
DEDICATORIA
A Dios el ser supremo que me ha sostenido en las dificultades encontradas
durante esta lucha por terminar una carrera profesional.
A mis hijos Karla, Xiara y Lucas Ramos por ser mi mayor fuente de inspiración
para seguir adelante.
A mi madre, por ser el pilar de mi vida, y enseñarme que con paciencia y
dedicación todo se puede alcanzar.
A todos quienes fueron mis docentes durante el periodo estudiantil, quienes
con su conocimiento aportaron a mi formación profesional.
A mi amiga incondicional Diana Verdesoto, quien, con sus risas, consejos y
apoyo siempre estuvo ahí alentándome.
A mi amigo Rolando Rodríguez, quien tuvo la predisposición de estar ahí
conmigo en la lucha de alcanzar esta meta.
Y a mi amiga Joselyn Burgos y Steven Preciado, por brindarme todo su apoyo.
PRISCILA GUEVARA CEDEÑO
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FACULTAD ARQUITECTURA Y URBANISMO
CARRERA ARQUITECTURA Y DISEÑO DE INTERIORES
UNIDAD DE TITULACIÓN
AGRADECIMIENTO
A Dios quien es y será mi fortaleza.
A mi tutora la Lcda. Rosanna Rivera Castro Msc. por haber tenido la
disponibilidad y paciencia para guiarme en el trabajo final que presento hoy.
A mi familia que ha sido el motor impulsor día a día de mi carrera.
Y a todas aquellas personas que de manera incondicional me han apoyado.
PRISCILA GUEVARA CEDEÑO
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ÍNDICE GENERAL
ÍNDICE GENERAL ................................................................................................. x
ÌNDICE DE TABLAS ........................................................................................... xvii
ÍNDICE DE FIGURAS .......................................................................................... xix
ÍNDICE DE ANEXOS ........................................................................................... xxi
INTRODUCCIÓN .................................................................................................... i
CAPÍTULO I ........................................................................................................... 1
1. PROBLEMA .......................................................................................... 1
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ........................................... 1
1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA............................................... 2
1.3. SISTEMATIZACIÓN DEL PROBLEMA......................................... 3
1.4. OBJETIVOS .................................................................................. 3
1.4.1. Objetivo General ............................................................................... 3
1.4.2. Objetivos Específicos ........................................................................ 3
1.5. FORMULACIÓN DEL TEMA ........................................................ 3
1.6. JUSTIFICACIÓN DEL TEMA ........................................................ 3
1.7. DELIMITACIÓN DEL TEMA ......................................................... 5
1.8. PREMISAS DE LA INVESTIGACIÓN ........................................... 6
CAPÍTULO II .......................................................................................................... 7
2. MARCO REFERENCIAL ....................................................................... 7
2.1. ESTADO DEL ARTE..................................................................... 7
2.2. MARCO TEÓRICO ....................................................................... 8