Table Of Content1
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UNIVERSITE PARIS VIII- VINCENNES-SAINT DENIS
ECOLE DOCTORALE « PRATIQUES ET THEORIES DU SENS »
THESE
POUR OBTENIR LE GRADE DE
DOCTEUR
DISCIPLINE : ETUDES HISPANO-AMERICAINES
ROMAIN MAGRAS
LES FIGURATIONS DE L‟HEROÏSME
DANS
L‟ŒUVRE D‟ABEL POSSE
SOUTENUE LE 5 MARS 2011
JURY COMPOSE DE
MME PERLA PETRICH, PROFESSEURE A L‟UNIVERSITE PARIS VIII, CO-DIRECTRICE
MR JULIO PREMAT, PROFESSEUR A L‟UNIVERSITE PARIS VIII, CO-DIRECTEUR
MME MARIE-JOSEE HANAÏ, PROFESSEURE A L‟UNIVERSITE DE ROUEN
MME TERESA ORECCHIA HAVAS, PROFESSEURE A L‟UNIVERSITE DE CAEN
MR NESTOR PONCE, PROFESSEUR A L‟UNIVERSITE RENNES II
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A
Aline, Charlotte et Clémentine,
mes trois Amazones
A
Mes parents
Au souvenir du vieux capitaine
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Remerciements
Je tiens tout d’abord à remercier chaleureusement Madame Perla Petrich pour ses
conseils avisés et l’enthousiasme qu’elle a su m’insuffler dans les moments difficiles, et
Monsieur Julio Premat, pour la patience qu’il a manifestée au fil de ces longues années, pour
sa confiance et son soutien indéfectibles. Ma gratitude va également à Jacqueline Covo,
grâce à qui cette œuvre et l’Argentine sont entrées dans ma vie. Je remercie Abel Posse pour
le temps qu’il m’a consacré et la confiance qu’il m’a témoignée, avec son épouse, Sabine, en
me laissant accéder librement à ses archives personnelles. Je remercie également tous ceux
qui m’ont encouragé à persévérer dans l’effort, en particulier mes collègues de Lille III,
Jérôme Foncel, Daniel Warzecha, Sylvie Jougan et tous les autres, pour l’intérêt qu’ils ont
porté à ce projet. J’adresse aussi de vifs remerciements à Norah Dei Cas, pour m’avoir invité
à participer au congrès Héroes de papel, organisé à Lille III en décembre 2001, qui m’a fait
entrevoir l’intérêt de cet axe de recherche ; Jean-Claude Dupas, président de l’Université
Lille III, et Pierre Couronne, directeur de l’UFR à laquelle je suis rattaché, pour m’avoir
autorisé à effectuer l’intégralité de mon service sur un semestre en 2005-2006 et séjourner
durant le second en Argentine, de janvier à juillet 2006. Je n’oublie pas tous ceux que j’ai
délaissés ces dernières années, mes parents, ma famille, et mes amis.
Enfin, mes pensées vont à ma femme Aline, dont les attentions et les sacrifices m’ont
donné la force de mener ce projet jusqu’à son terme.
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Table des matières
Introduction générale …………………………………………………..…….17
PREMIERE PARTIE : DES « SOURCES » HISTORIOGRAPHIQUES
AU PERSONNAGE ………………………………………………………….31
Introduction : Du contexte de production. La littérature latino-américaine face à
l‟Histoire………………………………………………………………………………33
Chapitre 1 : La « Trilogie de la découverte ». La fiction versus l‟Histoire officielle,
et la réhabilitation de ses acteurs …………………………………………………..37
Introduction : le projet de la « Trilogie »………………………………………37
Des personnages symboliques : trois figures centrales du discours narratif de
la conquête ……………………………………………………...………………. 39
Colomb : invention, fictionnalisation et mythification de l‟Amérique……….42
Cabeza de Vaca : la figure inversée du conquistador, un autre regard sur
l‟altérité……………………………………………………………………….45
Lope de Aguirre : le discours de la rébellion et les manipulations de
l‟historiographie………………………………………………………………52
La partialité des Chroniques………………………………………………52
Le discours autographe de Lope de Aguirre……………………………...55
Le traitement de l‟historiographie par la fiction………………………………58
Daimón, ou les revanches de Lope de Aguirre sur l‟Histoire………………...58
Los perros del paraíso, ou l‟historiographie parodiée………………………..69
Illusion référentielle………………………………………………………72
Le personnage fictionnel et les multiples facettes de l‟historiographie
………………………………………………………………………….....75
L‟historiographie à l‟épreuve des paratextes……………………………...77
El largo atardecer del caminante: amplificatio et resémantisation de la figure
historique……………………………………………………………………...80
Histoire et fiction : intentions paratextuelles……………………………...83
Les travestissements du « référent »………………………………………85
Les blancs de l‟Histoire : la conquête telle qu‟elle aurait dû se passer…...87
Conclusion……………………………………………………………………………91
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Chapitre 2 : Du mythe à la fiction : La pasión según Eva et Los cuadernos de
Praga………………………………………………………………………………….93
L‟Eva Perón de Posse………………………………………………..…………..95
Le « mythe » d‟Eva Perñn………………………………………………….....97
Eva, artisan de son propre mythe…………………………………………98
L‟Eva politique : madone ou despote……………………………………..98
Evita, ou le corps de la Nation : de la martyr à la révolutionnaire………100
Fictionnalisations possiennes d‟Eva Perñn………………………………….101
Œuvres antérieures………………………………………………………101
La pasión según Eva……………………………………………………………102
Les paratextes, ou l‟appel au mythe…………………………………103
Les paratextes, ou l‟ambiguïté générique……………………………105
Temps de l‟histoire et temps de l‟enquête : unification et
polyphonie…………………………………………………………...108
Pacte de lecture et motifs d‟introspection…………………………...108
Le dialogue des témoignages : l‟organisation narrative au service de la
choralité……………………………………………………………...111
L‟auteur enquêteur…………………………………………………..112
Le lecteur enquêteur…………………………………………………113
Conclusion : L‟Eva de Posse face au mythe et à la tradition………………..114
Le „Che‟ Guevara de Posse………………………………………………..…...121
La naissance d‟un mythe…………………………………………………….126
Fictionnalisations possiennes de Guevara…………………………………...129
Œuvres antérieures………………………………………………………129
Los cuadernos de Praga…………………………………………………131
Paratextes et ambiguïté générique…………………………………...131
Organisation narrative et construction du personnage………………136
Conclusion……………………………………………………………………...140
Conclusion de la première partie………………………………………………143
Description:protagonistes respectifs Eva Perón et Ernesto Guevara), ils mettent . le fonds d‟archives personnel de Posse, n‟a fait que conforter une intuition formulaciones testimoniales que se aproximan notablemente al diario; arcanes du tarot qui servent d‟épigraphe à tous les chapitres, le jeune