Revisión teórica sobre el ajuste psicológico y emocional de los hermanos de personas con ...

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revisión teórica sobre el ajuste psicológico y emocional de los hermanos de personas con ...
revisión teórica sobre el ajuste psico-
lógico y emocional de los hermanos
de personas con discapacidad inte-
lectual
[Theoretical Review on Psychological and Emotional Adjustment of Siblings of
People with Intellectual Disabilities]
Carolina Moreno Aguayo ■■■
Centro de Día y Residencia “San Vicente”. Madrid
El presente trabajo trata sobre los hermanos de niños con discapacidad y
n
su ajuste psicológico. El hecho de ser hermano de un niño con discapaci-
e
dad ¿influye en su ajuste emocional? ¿qué estudios e investigaciones exis-
m
ten al respecto? Para contestar a estas preguntas, se ha dividido este estu-
u dio en tres etapas. En la primera parte se realiza un análisis bibliométrico
s sobre la documentación encontrada para comprobar el estado actual de la
al e
ad Intelectua pág. 78 rque invihneavscteeisg tuaignnaa dc riióestvniin sditóaens h vteaerrómiariabcnaleo dss eq dlu etee nmpiuñaeo, dhs eacnco inees ndtdaiosrc iaanplfulausciyóidenan dad .o dP ipfoeasrrteaen reitole rdsm eesesatnrutrdeo ilosloes
cid60 de un sano y buen ajuste psicológico de los hermanos de niños con discapacidad.
pag. Por último se describen unas pautas generales a tener en cuenta que influyen y
aá
ola sobre Discm. 235, 2010 P fdPaAisvcLoaArpeBacReciAnd Saed l C aiLnjuAtseVtleeE cp:t suhiaceolr.lmóganicoos ,y aejmusoteci opnsaiclo dlóeg liocso h, earjmusaten oesm doec liaosn pale, rsdoisncaasp caocin-
evista Español 41 (3), Nú ydad, prTohgisr apmapae dr ed aepaolsy wo.i th siblings of children with intellectual disabilities and
RV
O r their psychological adjustment. Being brother/sister of a child with disabil-
a
ities, does it influence in emotional adjustment? What studies and
R m
E research are there? To answer these questions, this paper has been divid-
C m ed into three parts. In the first section it makes a bibliometric analysis to
O verify the current status of research on siblings of children with disabilities.
u
Then it is a theoretical review of the topic, referring to various studies
L s
G investigating different variables that may be influencing the development
of a healthy and psychological adjustment of siblings of children with disabilities.
I
S Finally, it describes some general guidelines to keep in mind the factors that
influence and promote psychological and emotional adjustment of the brothers
of people with intellectual disabilities.
0
6 KEYWORDS: Siblings, psychological adjustment, emotional adjustment, disabi-
lity, support program.
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presentación del tema ■ ■ ■ recopilación y selección de estudios refe-
rentes al ajuste psicológico de hermanos
de niños con discapacidad. Partiendo de
La influencia de tener un hermano con
esta selección y para comprobar cómo
discapacidad, y el cómo afecta a su bie-
está el panorama actual en la investiga-
nestar psicológico, es un tema que se ha
ción referente a este tema, se realiza un
estudiado poco y con resultados contra-
análisis bibliométrico. La segunda fase ha
dictorios. Muchas investigaciones mues-
consistido en extraer las principales con-
tran que no es el hecho en sí de tener un
clusiones de los estudios e investigacio-
hermano con discapacidad en la familia
nes más relevantes que existen al respec-
lo que va a influir en el ajuste emocional
to. Finalmente, en una tercera fase se
de un hermano, sino que el ajuste psico-
sugieren unas pequeñas pautas o conse-
lógico va a depender de otros muchos
jos para facilitar un adecuado bienestar
factores que van a actuar como factores
psicológico de los hermanos de personas
de riesgo o de protección de cara a un
con discapacidad.
sano desarrollo emocional. La intención
de este estudio es tratar de identificar
estas variables para poder trabajar sobre
ellas. Así mismo, son de gran importancia análisis bibliométrico ■ ■ ■
las necesidades que los hermanos, por el
hecho de ser hermanos de niños con dis-
Procedimiento
capacidad, tienen. Identificarlas y solven-
tarlas, ayuda y contribuye a un adecuado Para comenzar se ha realizado una al
aedjsiuspcseatcepi aaplcisizidcaaoddloó ssg oiecnno i.hm Pepormor rtataannnottsoe ,ds l eop san risñae ormvsi ecciojoons- bdsiúaotsnoqesus me sdiesadt eidamneá tteai creatlís cu uyslo om sd eeet afnub eulanssct eabsd aodsreee srs e ddviee- ad Intelectua pág. 78
rar la calidad de vida de ellos mismos, de evidencia de alta calidad. Para buscar cid60
sus hermanos y del entorno familiar. estudios y artículos originales se han uti- apaág.
objetivos y metodología ■ ■ ■ lScilezaa vdheo a dnbe a usbessúa ddsqoeu dedadetaos csrr seipalantocitiroaernsi aadsy oy sps oaclcoaianbl reaess.l ola sobre Discm. 235, 2010 P
heTchraod diceio tneanlemr eunnt eh eserm haan oc rceoídno d iqscuaep ae-l tdtereom sr aer fedeleare ceniosctniuaasdd iúoots. i lPceoasn ras e e llih maañintoa u rd teielli zpnauúdbmol iecfriaol-- evista Español 41 (3), Nú
ción (después del año 1990), el idioma RV
cidad hacía que se fuera más susceptible O
(inglés o español), y se han desestimado
de sufrir trastornos y desajuste psicológi-
R
aquellos no relacionados específicamente
co (Lizasoáin, 2007). El objetivo de este E
con el tema del trabajo, mediante la lec-
artículo es analizar el estado de la cues- C
tura de los resúmenes que ofrecían las
tión, qué estudios justifican dicha afirma- O
bases de datos. Para la búsqueda en la
ción, en qué condiciones y, si es así, resal-
Web se han consultado las páginas crea- L
tar cuáles son los factores que están influ- G
das por entidades expertas en el tema:
yendo para así poder intervenir sobre
I
universidades, asociaciones, etc. La meto- S
ellos dando, finalmente, unas pequeñas
dología de esta búsqueda ha consistido
pautas sobre qué variables hay que tener
en la revisión de las páginas Web buscan-
en cuenta para crecer con un adecuado y
1
do estudios, manuales o programas cen-
sano ajuste emocional y psicológico. 6
trados en el tema del trabajo. También se
En una primera fase se realiza una ha efectuado una búsqueda en publica-
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ciones periódicas especializadas que de • El idioma de publicación: únicamente
forma específica tratan el tema de los se han seleccionado artículos en inglés
hermanos y/o familias de personas con y español.
discapacidad.
• La literatura gris no se ha incluido en
la revisión realizada (wikipedia, etc.).
Las palabras clave que se han utilizado son:
Fuentes utilizadas
• “Siblings” AND “Mental Retardation”
AND “Psychological Adjustment” or
La información recogida en el estudio
“Emotional Adjustment”.
se ha obtenido a través de las siguientes
fuentes:
• “Hermanos” Y ”Discapacidad intelec-
tual” Y “Ajuste psicológico” o “Ajuste • Bases de datos especializadas.
emocional”. Se han utilizado estas dos
• Web, libros y guías prácticas.
palabras indistintamente para aumen-
tar los resultados de la búsqueda, uti-
• Artículos de revistas especializadas.
lizándose ambas como sinónimos en
el significado que se les da en el pre- a) Búsqueda en bases de datos
sente artículo.
Para el análisis bibliométrico y la revi-
Las acotaciones utilizadas han sido: sión bibliográfica, se ha recogido
información documental en bases de
• La fecha de búsqueda reduciéndola datos y buscadores específicos (ver
al
ad Intelectua pág. 78 desde 1.990 hasta el T2a.0b0la8 . 1. Resultados de Tlaab blaú 1sq).ueda
cid60
pag.
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ola sobre Discm. 235, 2010 P
evista Español 41 (3), Nú
RV
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b) Búsqueda en la Web cional y psicológico de los hermanos de
niños con discapacidad. De estas 44 refe-
Se han consultado diversas páginas de
rencias 4 son guías prácticas y 40 son artí-
distintas entidades relacionadas con el culos de revistas especializadas. De estos
campo de la discapacidad y de la últimos, se han analizado los Abstract y
Atención Temprana. Páginas de se ha realizado un estudio de los mismos,
Universidades, asociaciones y entida- atendiendo a datos como la productivi-
des (ver Tabla 1). dad por años, por países, por discapaci-
dades, etc.
c) Búsqueda en publicaciones periódicas
especializadas A)Análisis de productividad.
Publicaciones por años
También se han recogido artículos de
publicaciones especializadas como la En los últimos años, se puede observar
revista Siglo Cero, perteneciente a la un interés creciente en el tema de los her-
Confederación Española de manos de personas con discapacidad.
Organizaciones a favor de las Personas Pero es a partir del año dos mil, cuando
con Discapacidad Intelectual (FEAPS). El se aprecia claramente un aumento consi-
procedimiento de búsqueda se ha reali- derable en la producción de literatura
zado clasificando los artículos encontra- referente a hermanos de personas con
dos relacionados con el tema a través de discapacidad (Figura 1). Una posible
los índices de la revista. Se descartó la explicación de este retraso puede deber-
búsqueda de artículos de otras publica- se a que los estudios anteriores estaban
al
ccteioomnnsaei dsy ep dreaerr imóladesi ncanosor e rineg soleprne mgciueaatloi zedasopdlaaóñsg oicelaon .p oerl cltaee nnietmrra pudlnioc ash cipijóorin nc coqinpu adel imsscueanpptoaenc ieed nae dlla , h emexccahlduorye ed,n ey- ad Intelectua pág. 78
do de la investigación casi totalmente a cid60
Resultados padres, familia extensa y hermanos pag.
aá
darotDríeceus lloasess, dhdisaetni n ltoeasns cqbouansete rsas edd oeh dauannt aoe sl siyme rbiinuea scddaoe- (sSigtNounoeen om sbiaesntna,d n2ot0e 0p,6 oa))c .o pse slaors deset uedstioes aqvuaen csee, ola sobre Discm. 235, 2010 P
mcoocururcpehasop. soE nnd delae reT larleobasla lm p1oe anr ptdea uraeplc leticenam cloiaós n qr,ue seou nltnoaos- dncoeumdeiviceoan nz aya a eudsnate r sttueesmm fraau ,t oseisme. nLedar oga epunantri ecc,i aómnq pueone evista Español 41 (3), Nú
dos de las búsquedas, en donde aparecen los próximos años de nuevos estudios y ORV
un total de 69 referencias, de los cuales hallazgos desde la investigación puede
R
después de desechar algunos de ellos, ser fundamental para mejorar tanto el
E
han quedado un total de 44 referencias conocimiento como la aplicación de C
bibliográficas, dedicadas al ajuste emo- intervenciones efectivas.
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Figura 1. Número de publicaciones por año desde 1990
al
u B) Producción de publicaciones por dos) en revistas españolas. Y puesto que
ad Intelecta pág. 78 Dpea ílsoes sdiez países encontrados, el que dcoem lop roqbuaer seel tnraútma eerno edset ep aupbalirctaacdioon eess
pacidg. 60 ha realizado un mayor número de publi- parotrí cpualoísse st riandduecpideonsd ioe nntoe,m seen dtee cdidee s ic soonn-
Revista Española sobre DiscaVol 41 (3), Núm. 235, 2010 Pá cdEelsraieasneespac c nilalumoidazñensoaian se dmp tlscooru oaae sbFsn se,lqi inlEcuus lRasenaetcegn aii2muoddn0iniooeda%es no,U s ;o UA nd(synriF edgpiielgdoe unuonr b cersttola sieincntc rooaa2 cu nce )yd.nir o ue LB1ln nueé0ep gl s4gas%a i4íihgrsc edaua%ssn.eee, te(ndidnaaneeeutb srneni aEtlrtqirrsérzsopausae ader dpñulc oseooaceslcm ra .i sotnNoeienn o mmcupe oosunua rb c bdpihsdlneotiaeqaldr s nauii nlcdrtaeagsee edl, sié e nooessyvrlb)t e hardpdseseetoe cpildsgeh uacrsaorbítrca reeldio ió ccceltinaole eaqc nnmrieusstonieaee--
O
Es importante aclarar que el puesto discapacidad.
R
que tiene España (aparece en segundo
E Hay que recalcar la variedad de países
lugar con un 20 % de las publicaciones)
C
que han publicado artículos referentes al
podría prestarse a error, ya que la gran
O mayoría de las publicaciones españolas ajuste psicológico de los hermanos de
L son traducciones de artículos publicados niños con discapacidad. Cada país tiene
G
en Estados Unidos, por tanto estos artícu- una cultura determinada, con unos valo-
SI los (seis en total) se han contabilizado res e ideas, adaptadas a los entornos en
dos veces, una por USA, ya que su origen los que se desarrolla. La cultura de las
y autores son norteamericanos y apare- relaciones entre hermanos que cada país
4 cen originalmente publicadas en revistas posea, será crítica para comprender a los
6
americanas, y la otra por España ya que hermanos de los niños con discapacidad
aparecen también publicados (traduci- (Weisner, 1993).
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Figura 2. Producción por paises
C) Producción por revistas especiali- de publicaciones tiene sobre hermanos
al
tasS zeae hdspaanesc eianlciozandtraasd oq uune tohtaanl dpeu 1b6l irceavdiso- d1a18n5e%% d p, Dedsreeesvog enullaaoidssp o mp cudoebenn lt ilacadal ics“DicoJaionspuoearrscnd,i aedylra sdo”e fn cc Aootunnet ricsuuemnnr cidad Intelectu60 a pág. 78
algún artículo sobre hermanos de niños pag.
ctE“aosSctniaga ddrlo oiqs sucC aeeUp rlnoaaic” dmi doeaassy. d loP a(re víqareou rd eFel ai gml auraser yarvoei s3vrt )ia.ps t Coaearsscb pseeoan ñndto aedjlseea- loIcunofgt neMa lurlee nsnce t1t uea3anl% lcR u eDdeteinas rtaldrabasain ltmii tloyaisn m“”RA aeymss .eleaar ri“ccahJon”u Jroanmuarlbn oaasfl ola sobre Discam. 235, 2010 Pá
Figura 3. Publicaciones de revistas especializadas evista Español 41 (3), Nú
RV
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D)Producción por discapacidades 11 en Medline, 3 en Eric y 1 en Siglo Cero.
Estos estudios a pesar de ser los más
Las discapacidades más investigadas en
numerosos, son los que más críticas meto-
estos años han sido los Trastornos del
dológicas han recibido (Hodapp, Glidden
Espectro Autista y el Síndrome Down (ver
y Kaiser, 2006). Muchos de estos estudios
Figura 4). Los menos estudiados han sido
no tiene grupo control, otros hacen estu-
la parálisis cerebral, y síndromes de
dios comparativos de hermanos de perso-
“recientes” causas conocidas, como el
nas con discapacidad y sin discapacidad,
Síndrome X- Frágil.
otros emplean grupos de control con dis-
E) Análisis por tipo de estudios capacidades diferentes (p. ej. Síndrome
Down y autismo). En segundo lugar, se
Para facilitar la categorización de los
encuentran los estudios descriptivos que
resultados de la búsqueda se han clasifi-
se centran en una sola discapacidad, de
cado las referencias encontradas según el
los cuales se han encontrado 7 referen-
tipo de estudio o publicación: revisión sis-
cias todas en Med-line; seguidos de los
temática, estudio comparativo controla-
estudios de opinión también con 7 refe-
do, estudio longitudinal, estudio descrip-
rencias (6 en Siglo Cero y 1 en Eric). En
tivo, artículos de opinión de expertos y
tercer lugar se encuentran los estudios
guías de recomendación.
longitudinales y los predictivos ambos
Los resultados encontrados han sido con 4 estudios encontrados en Med-line.
que los estudios más destacados son los Donde se ha encontrado un menor
al estudios comparativos, en los que se com- número de artículos ha sido en las revi-
u
ad Intelecta pág. 78 puuannr gato ruataplglo u dcneoa n 1dt5rios, cl.ha Dpabaeci éeidnstadodos ss(eoe eevnnaccrouianestn)r tacrdoaonn shMiaoe ndee-nlsi cnsoeisn.ttermadáoti c1a s,e nd olnad eb assoela mdee ndtea toses
cid60
pag.
aá
ola sobre Discm. 235, 2010 P Figura 4. Estudio por el tipo de discapacidad
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Conclusiones del estudio bibliométri- principales aportaciones de los estu-
co
dios revisados ■ ■ ■
Desde el año 1972, en el que Grossman
publicó un estudio sobre hermanos en Trabajos previos
edad universitaria, se ha avanzado consi-
derablemente en el número y calidad de El ser hermano de un niño con disca-
las publicaciones que se han desarrollado pacidad ha venido asociado a una mayor
en estos años. No obstante, la investiga- vulnerabilidad psicológica y probabilidad
ción en este campo sigue infradesarrolla- de desajuste. Es decir, el ser un hermano
da (Hodapp, Glidden y Kaiser, 2006). Por de un niño con discapacidad hacía que
tanto, es necesario un mayor conocimien- hubiera una mayor probabilidad de
to sobre cómo apoyar a los hermanos de manifestar una conducta desadaptada y
niños con discapacidad, de forma que desajustada (Stoneman, 1998). Las inves-
tigaciones que existen al respecto se han
mejoren sus posibilidades de crecer como
centrado en numerosas variables como:
adultos psicológicamente sanos, con rela-
las de tipo psicológico (autoconcepto fra-
ciones interpersonales firmes y positivas
terno, locus de control, etc.), el tipo de
(Stoneman, 2006); y ese conocimiento
discapacidad, el número y lugar de her-
debemos ir adquiriéndolo según el
manos, etc., encontrándose distintos
campo de la investigación sobre discapa-
resultados en los diferentes estudios,
cidad y hermanos vaya madurando.
investigaciones y trabajos.
A pesar del incremento de investiga-
Variables psicológicas al
ciones en este campo, aspectos metodo- u
laeóstgpc.ie…ccot sos osc nod mree otm oeesl d qtiuadmea ,as epñ eonr osdpse ep cllataisnv atmes auvneit spatralearssa,, hciaaEns n ee nnatclrgoeun nthraeasrd moda eqn uolaess ndioen venexisñitsoitgesa ncc iodoninf eeysr essnine- cidad Intelect60 a pág. 78
un futuro, y que deben ser tenidos en discapacidad en temas como el autocon- apaág.
cpuoeEtnes tnanc eieacnse siancrvioeoms trioge saaclEitosantrae dqs oupseo staUeurnnioiqdrueoess. laes cmdeoapwst ond )f:e rH actaeosrtnnidnoug (c,S t(ta2o 0n(0ae7um)t;aidsnme, po2r 0ey0s 6iós);ní np dyr rosobomlleee-- ola sobre Discm. 235, 2010 P
Imclnliodgá aslqa duat,eev ear nrsna uzu esanosd tniarm osla pepson aqr íutesa ele n tssteiteemá m dataep dtnroeeie helnaald nddo ei esesscantaar prldooaos-- d(DcMaaecdwcia Mef r(yaGa,h tr2eoi0srns0no 2am)e.; t (ly ao ucBautoli.ssr, mkdoe2ow 0 c0yos k1ndi;t, a r2ñoK0ola 0y m2c ae)i.unretsobk-ryea fli)y-, Revista EspañVol 41 (3), Nú
O
últimos años en materia de discapacidad.
Otra serie de estudios contradicen R
Cabe decir que la gran mayoría de artícu-
estos resultados encontrando diferencias E
los publicados en España son traduccio- en sus resultados con respecto a los her- C
nes del inglés, por tanto sus autores e
manos de niños con y sin discapacidad, O
investigadores pertenecen a los dos paí-
siendo cronológicamente anteriores en el
L
ses mas desarrollados en este campo,
tiempo, a los que no encuentran diferen- G
pero el hecho de disponer de esta infor-
cias.
I
mación para los profesionales y todo S
aquel interesado en el campo es un dato Así, algunos autores encuentran que sí
a favor del progreso, e invita a que los hay un mayor locus de control (Burton y
7
investigadores españoles realicen estu- Parks, 1994). Otros estudios realizados
6
dios con un adecuado nivel metodológi- con hermanos de niños con trastorno del
co dentro del ámbito de la discapacidad. espectro autista han encontrado diferen-
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cias en cuanto a la expresión de más pro- et al., 1993; Kraemer y Blacher,2001;
blemas de conducta. Por ejemplo, según Hastings y Taunt, 2002).
Ross y Cuskelly, (2006) los niños copiaban
estrategias de sus hermanos con Autismo:
Trastornos Generalizados del Desarrollo
Según algunos autores el autismo sí
(TGD) para responder a determinadas
que plantea una amenaza para el bienes-
situaciones; por tanto concluyen que los
tar psicosocial de las familias, porque las
hermanos con TDG tienen mas riesgo de
características conductuales de este tras-
internalizar problemas de conducta.
torno pasan factura incluso a los sistemas
Respecto a los estudios sobre depre- familiares mas fuertes (Seltzer, Krauss,
sión y soledad fraterna, algunos de ellos Orsmond y Vestal, 2000).
sí han encontrado mayor depresión entre
Para comprobar si el autismo realmen-
los hermanos de niños autistas (Gold,
te era una amenaza como tal para el ajus-
1993).
te emocional y psicológico, se comenzó a
Es preciso señalar que en los tres estu- comparar con otras discapacidades. En
dios donde si se encuentran diferencias uno de estos estudios se comparó a her-
uno evidencia diferencias positivas de los manos de niños autistas y Síndrome
hermanos de niños con discapacidad, y Down con grupo control, concluyendo
los otros dos que evidencian diferencias que las relaciones de los hermanos de los
negativas se refieren a autistas. Ante niños con autismo eran menos íntimas, y
estos resultados, es necesario realizar una menor conducta prosocial, pero tam-
ual estudios e investigaciones con un mayor bién reflejaron tener una gran admira-
cidad Intelect60 a pág. 78 rheisagcnoa rsr aemsc,i ebmtidoeodto ondluóomgloiecgorío asysa dsc uicerdníottiscífaaiscs, o (em, tcyu.ae). sqtruaes cpqieuólene alposo sy rh sueunrsm ah aemnrmoensa ondroe san,c mitñiteounsd os ircn no dúmimspceeartpoita idvciae-
pag. dad (Kaminsky y Dewey, 2001).
ola sobre Discam. 235, 2010 Pá cpreeonnOnctitriearanosd d oego nr eucdnope nol at rrsdea ledide iaisvntsei vn cestoseatmmsig pdeaajicasricáonannzpadeasosc liysade sa ddhcifeoaesnn-, (d2e0E 0an3l t)o,B r éerleagnliicdzaai,mr oiVenen urttnoé ,,e lslRteuogdeaiynoed rcoso nay a luBatu icsyomssnoe-
Revista EspañVol 41 (3), Nú heTineprtomres a dlnaeos dsp irsdoceap pianasci ñiddoiasscd aespisna ciddiasdcaeps.acidad y chcloaunbsdiíóaun cu tnqa uaeeun me lnoetnsr etho en driñmeo alsno dos esp rv6oa bryol en1m1e sa.as ñLdoaess
O hermanas, en cambio, tenían una alta
R Síndrome Down: competencia de sí mismas. Entre los 11 y
16 años las hermanas tenían un auto con-
E
C Muchos de los estudios no han encon- cepto más positivo relacionando el auto
O trado diferencias significativas en medi- concepto de sí mismo con las cualidades
das de ajuste en hermanos de personas sociales.
L
con síndrome Down con respecto a her-
G
manos sin discapacidad. Cuskelly y Gunn Por tanto, hay un grupo de autores
I
S (2006), encontraron estos resultados, que concluyen que el tener un hermano
concluyendo que tener un hermano con con autismo tiene un mayor riesgo de
síndrome Down no es indicador de un resultados psicosociales y conductuales
8
pobre ajuste psicológico. Otros estudios negativos, que con niños normales o con
6
en esta línea vienen mostrando un ade- otras discapacidades (Fishman, Wolf,
cuado ajuste de este colectivo (Rodríguez Ellison y Freeman, 2000; Hastings, 2003;
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Rivers y Stoneman, 2003). En cambio, esté presente hasta el nacimiento del
otro grupo de autores concluye que el niño con discapacidad, lo que parece
tener un hermano autista genera resulta- actuar como factor de protección y facili-
dos psicológicos y emocionales positivos, tador para un ajuste adecuado. Así, los
siendo su ajuste emocional adecuado hermanos mayores son más conscientes
(Bruma y Schweitzer, 1990; Harris, 2001; de lo que conlleva la discapacidad y les
Turnbull, Brown y Turnbull, 2004). hace ser más maduros y responsables.
No obstante, estos resultados tan con- De estudios de este tipo se deduce que
tradictorios parecen indicar que el autis- los hermanos menores tienen mas riesgo
mo en sí no es una variable que influye de presentar problemas de adaptación
en el ajuste psicológico de los hermanos psicosocial que los hermanos mayores
de niños con autismo, nos debemos pre- (Fishman, Wolf, Ellison y Freeman, 2000;
guntar ¿cuáles son los factores que están Dodd, 2004). No obstante pasado el
influyendo, modulando el adecuado ajus- periodo en el que alcanza en su desarro-
te emocional y psicológico de los herma- llo al hermano con discapacidad, puede
nos?. Tratando de responder a esta pre- aportarle madurez “acelerada”, circuns-
gunta surgen estudios comparativos tancia que puede ser fuente de estrés
como el de Macas y Reeve, (2007), en el pero que, a la larga, se considera positiva
que concluyen que en entornos normali- para su desarrollo personal (Dunn y
zados, cuando no hay factores de riesgo, McGuire, 1992; Burke y Montgomery,
no existen diferencias entre hermanos de 2000; Hames, 2005).
chicos con autismos y hermanos de niños al
sylai nze omdsi oscfcaaiompnailaciiald.r aeYds cefounme drotee ssae rraraop lpalorree pcvesisincibo lsceoo cmlioaosl hreesPr moapra antraoen ceteonn l eaal sflouacmgiaaidlri aoq suy aelol ssfe ul anozccoiuosp nfaaa mmcoiiemlinao-- ad Intelectua pág. 78
facilitadores de un ajuste saludable en to psicológico de los hermanos cid60
hermanos de autistas (Kaminsky y Dewey, (Rodríguez, Geffken y Morgan, 1993). apaág.
2bcrreao0lesrl0Ló ssea2e gs )q pi.tfcuáaroeenc t g domeuersneet áltdsoa nidsa e enmhs d:epo o¿rrdmco quutauleáancelneoc sdpisó ?ousno e¿?endy.l a eLqansaujt ucaiédoss t enfveansa ictprdtiifsoaeii----- dgdmEsiieacitOslood mt sohre o oes vp rafacemaenrl cana at ntoasdroor oe c i ttmieeacqonrdpumenooer i r n ctdeaoaqilnrns u ct eheeala le p q reaaemujncsueifcasd ronsteaeeloand hrtp iamazser iaecasncoesy it ólouóenra--l. evista Española sobre Discol 41 (3), Núm. 235, 2010 P
RV
cación de los mismos es una puerta para determinadas situaciones que pueden O
causarles ansiedad, a sentirse diferentes a
guiar futuras intervenciones con herma- R
nos. los demás, a tener que asumir el rol de E
cuidadores, ayudar al hermano, dar la C
Otras variables cara por el hermano con discapacidad en O
determinadas situaciones y dar explica-
L
Teniendo en cuenta otras variables, se
ciones a compañeros (Lizasoáin, 2007). G
han realizado estudios en los que el ser
I
hermano mayor en una familia con un El número de hermanosde una familia S
hijo con discapacidad muestran menos también condiciona un buen ajuste psico-
problemas, ya que éste no representa un lógico. Las investigaciones al respecto
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modelo de identificación (König, 2001). Y indican que tener más de un hermano sin
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además han tenido un periodo de apego discapacidad facilita la adaptación a la
hacia sus padres sin que la discapacidad discapacidad, experimentando menor