PATRICIA MICHELINI AGUILAR A flauta doce no Brasil

258 Pages·2017·8.38 MB·Portuguese

PATRICIA MICHELINI AGUILAR

A flauta doce no Brasil:
da chegada dos jesuítas à década de 1970

São Paulo
2017
PATRICIA MICHELINI AGUILAR

A flauta doce no Brasil:
da chegada dos jesuítas à década de 1970

Versão Corrigida
(versão original disponível na Biblioteca da ECA/USP)

Tese apresentada ao Departamento
de Música da Escola de
Comunicações e Artes da
Universidade de São Paulo para
obter o título de Doutora em Música.
Área de concentração: Musicologia.

Orientadora: Profª Drª Monica Isabel
Lucas

São Paulo
2017
Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou
eletrônico, para fins de estudo e pesquisa, desde que citada a fonte.
Catalogação na Publicação
Serviço de Biblioteca e Documentação
Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo
Dados fornecidos pelo(a) autor(a)
Aguilar, Patricia Michelini
A flauta doce no Brasil: da chegada dos jesuítas à década
de 1970 / Patricia Michelini Aguilar. -- São Paulo: P. M.
Aguilar, 2017.
257 p.: il.
Tese (Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Música -
Escola de Comunicações e Artes / Universidade de São Paulo.
Orientadora: Mônica Isabel Lucas
Bibliografia
1. Flauta doce 2. Jesuítas 3. História da música
brasileira 4. Leopoldo MIguez 5. Educação musical I. Lucas,
Mônica Isabel II. Título.
CDD 21.ed. - 780
PATRICIA MICHELINI AGUILAR

A flauta doce no Brasil:
da chegada dos jesuítas à decada de 1970

BANCA EXAMINADORA

________________________________________
Prof a Dra Mônica Isabel Lucas (orientadora)

________________________________________
Prof a Dra Daniele Cruz Barros

________________________________________
Prof a Dra Laura Tausz Rónai

________________________________________
Prof a Dra Lúcia Becker Carpena

________________________________________
Profo. Dro Marcos Tadeu Holler

Aprovada em: 11/08/2017
Ao Helder,
que deixou tudo mais divertido
AGRADECIMENTOS

Meus mais sinceros agradecimentos:

À Mônica Lucas, minha orientadora, pela confiança, incentivo,
pelo exemplo de liderança, generosidade e sensatez;
À Lúcia Carpena, que me acompanha desde o Mestrado, a quem
considero uma segunda orientadora;
À Laura Rónai, pela amizade, suporte, generosidade, e pela
revisão minuciosa da tese;
A Mário Videira, Marcos Holler e Daniele Barros, pela
disponibilidade em participar de minha banca de qualificação e defesa, e pelas
contribuições valiosas e construtivas;
À Escola de Música da UFRJ, na figura de sua diretora, Profa.
Maria José Chevitarese, e de meus colegas do Departamento de Sopros, pela
concessão de afastamento durante parte do período do Doutorado;
A meus pais, Enido e Wilma, meus maiores exemplos; aos meus
irmãos, Vanessa e Lucas, e à toda a minha família;
Ao Maurício, meu parceiro de vida;
Ao David Castelo, um irmão que a vida me deu;
Aos meus amigos queridos, Eduardo Antonello, Veruschka
Mainhard, Ana Clara Miranda, Kristina Augustin, Isamara Alves Carvalho, Roger
Lins, Pedro Novaes, obrigada pela amizade e constante incentivo;
Aos meus colegas da ECA, Nathalia Domingos, Noara Paoliello,
Delphim Porto, Marcus Held, e todos mais, pelo acompanhamento e sugestões ao
trabalho;
A todos os flautistas, professores e colegas que me concederam
entrevistas, depoimentos, relatos, fotos e lembranças, em especial a Ana Cristina
Tourinho, Ângela Sasse, Bernardo e Maria Inês de Toledo Piza, Claudio Yabrudi,
Conceição Perrone, Cristal Velloso, Daniele Barros, David Castelo, Edmundo
Hora, Eliana Vaz Huber, Ernst e Cidinha Mahle, Fernando Moura, Helder Parente
(in memorian), Hermano Taruma, Ilma Lira, Isa Poncet, Laura Rónai, Lúcia
Carpena, Marialba Mattos, Martha Ulhôa, Melita Bona, Noemi Kellermann,
Ricardo Kanji, Ruy Wanderley, Waldo Fonseca Temporal. Muito obrigada!
Por fim, agradeço aos colegas da Orquestra Barroca da Unirio,
aos alunos da UFRJ, aos amigos de São Paulo e do Rio, e a todos aqueles que,
de alguma forma, contribuíram para a realização desta tese.
AGUILAR, Patricia Michelini. A flauta doce no Brasil: da chegada dos jesuítas à
década de 1970. São Paulo, 2017. 202 f. Tese (Doutorado em Música) – Escola
de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo.

RESUMO: Esta tese propõe uma reconstituição da história da flauta doce no
Brasil entre 1550 e 1970. Na primeira parte averiguamos a presença da flauta
doce no período colonial, sobretudo no âmbito das missões jesuítas.
Demonstramos que a flauta foi usada principalmente por crianças indígenas,
como complemento à catequese e preparação para a prática musical da liturgia.
Foram abordados aspectos como metodologia de educação, repertório provável e
origem dos instrumentos utilizados. Enumeramos também algumas possibilidades
de uso da flauta doce em ambientes não jesuítas entre os séculos XVI e XVIII. Na
segunda parte discorremos sobre a flauta doce baixo que faz parte do acervo da
Escola de Música da UFRJ, doada em 1896 por Leopoldo Miguez. Para concluir,
apresentamos um abrangente panorama do retorno da flauta doce ao cenário
musical brasileiro no século XX. Através de entrevistas e consultas com várias
personalidades que se destacaram em ações pró-instrumento, elaboramos um
percurso da flauta doce pelos estados do Rio Grande do Sul, Santa Catarina,
Paraná, São Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais, Bahia, Pernambuco, Ceará e
Rio Grande do Norte. Observamos que os pioneiros da flauta doce no século XX
eram, em sua maioria, imigrantes europeus ou alunos destes imigrantes, sem
formação específica no instrumento. Apontamos os ambientes onde a flauta doce
circulou entre as décadas de 1950 e 70, reiterando sua vocação de instrumento
musicalizador e conquistando espaço como instrumento artístico.

Palavras-chave: Flauta doce. Flauta doce brasileira. Flauta. Jesuítas. História da
música brasileira. Leopoldo Miguez. Educação Musical
AGUILAR, Patricia Michelini. A flauta doce no Brasil: da chegada dos jesuítas à
década de 1970. São Paulo, 2017. 202 f. Tese (Doutorado em Música) – Escola
de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo.

ABSTRACT: This dissertation proposes a reconstitution of the recorder history in
Brazil between 1550 and 1970. At first, we have investigated the presence of the
recorder in the colonial period, especially in Jesuit missions. We have shown that
the recorder was used mainly by indigenous children as a complement to
catechesis and preparation for the practice of the liturgy. We have discussed
aspects such as education methodology, probable repertoire and origins of the
instruments used there. We also enumerated some possibilities of recorder
practice in non-Jesuit environments in the 16th and 18th centuries. In the second
part we talk about the bass recorder that belongs to the Music School of UFRJ,
donated in 1896 by the composer Leopoldo Miguez. At the end, we present a
comprehensive overview about the return of the recorder to the Brazilian music
scene in the 20th century. Through interviews and consultations with several
personalities who excelled in pro-instrument actions, we have developed a
recorder tour through the states of Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Paraná,
São Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais, Bahia, Pernambuco, Ceará and Rio
Grande do Norte. We observed that the pioneers of the recorder in the twentieth
century were mostly European immigrants or students of these immigrants, with
no specific instrumental training. We point out the spaces where the recorder
circulated between 1950s and 70s, reiterating its vocation as first instrument and
gaining prestige as an artistic instrument.

Key-words: Recorder. Brazilian recorder. Flute. Jesuits. Brazilian music history.
Leopoldo Miguez. Music education.
SUMÁRIO

CRÔNICA DE UM INSTRUMENTO DE MENTIRA .............................................10

1. INTRODUÇÃO .................................................................................................13
1.1. Objetivos, hipóteses e justificativa............................................................14
1.2. Construção do quadro teórico de referência.............................................17
1.3. Metodologia...............................................................................................21
1.4. Considerações iniciais...............................................................................23

2. PARTE 1: REFERÊNCIAS SOBRE A FLAUTA DOCE NO BRASIL ENTRE OS
SÉCULOS XVI E XVIII..........................................................................................29
2.1. Contextualização: surgimento da flauta doce na Europa..........................30
2.2. A flauta doce na Península Ibérica...........................................................39
2.3. Indícios da presença de flauta doce em missões jesuítas no Brasil.........44
2.3.1. A flauta nos relatos jesuítas................................................51
2.3.2. A educação musical nas casas e colégios.........................66
2.3.3. Repertório...........................................................................75
2.3.4. Origem dos instrumentos....................................................83
2.3.5. A flauta nas missões espanholas do Sul............................88
2.4. Sobre a utilização da flauta doce no Brasil em outros contextos: algumas
possibilidades...................................................................................................96

3. PARTE 2: O RETORNO DA FLAUTA DOCE AO CENÁRIO MUSICAL
BRASILEIRO.......................................................................................................108
3.1. Contextualização: a reinserção da flauta doce no ambiente musical
europeu..........................................................................................................109
3.2. A flauta doce de Leopoldo Miguez..........................................................118
3.3. Retorno e estabelecimento da flauta doce no Brasil...............................125
3.3.1. Região Sul......................................................................................127
3.3.2. Região Sudeste..............................................................................136
3.3.1. Região Nordeste............................................................................169

4. CONCLUSÕES...............................................................................................180

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...................................................................186

ANEXOS.............................................................................................................191
Anexo 1: Tabela-resumo de citações de flautas em documentos jesuítas da
américa portuguesa .......................................................................................192
Anexo 2: Textos jesuíticos com menções a flautas.......................................205
Anexo 3: O ensino da flauta doce nos diversos cursos do Conservatório
Brasileiro de Música (RJ)...............................................................................250
Anexo 4: Termo de Consentimento Livre e Esclarecido................................254