Classi di Verbi italiani. Tra grammatica e significato

69 Pages·1.644 MB·Italian

by  Jezek E.

Classi di Verbi italiani
tra grammatica e significato
Elisabetta Jezek
Università di Pavia
Firenze, 15 dicembre2008
Premessa
(cid:132) Riflessionesulleinterazioni tra gli studilinguisticie le
applicazionididattiche
(cid:132) Casospecifico: la classificazione deiverbi e dellestrutture
di frase
(cid:132) Applicazioni delle nozionilinguistiche all’analisi di dati di
apprendimentospontaneodi ItalianoL2
(cid:132) Riflessionesull’utilità dalpuntodi vista didattico.
1
Classi di Verbi italiani
tra grammatica e significato
Elisabetta Jezek
Università di Pavia
Firenze, 15 dicembre2008
Premessa
(cid:132) Riflessionesulleinterazioni tra gli studilinguisticie le
applicazionididattiche
(cid:132) Casospecifico: la classificazione deiverbi e dellestrutture
di frase
(cid:132) Applicazioni delle nozionilinguistiche all’analisi di dati di
apprendimentospontaneodi ItalianoL2
(cid:132) Riflessionesull’utilità dalpuntodi vista didattico.
1
Proprietà delle entrate verbali
(cid:132) Significato lessicale
(cid:132) verbi di moto (andare, camminare), di maniera
(scivolare), di percezione (sentire, udire), di
cognizione (capire, intendere) ecc.
(cid:132) Aktionsart (azionalità)
(cid:132) verbi di stato (rimanere, possedere), di processo
(lavorare, dormire), puntuali (arrivare, scoppiare)
ecc.
(cid:132) Proprietà argomentali
(cid:132) verbi zerovalenti (nevicare, lampeggiare) monovalenti
(dormire, nuotare), bivalenti (abolire, noleggiare),
trivalenti (dedicare) ecc.
Definizione (provvisoria) di valenza
(cid:132) Proprietà di un verbodi richiedere un determinato
numero, tiposemanticoe tiposintattico di elementi
(cid:132) Luca abita a Roma
(cid:132) *Luca abita
(cid:132) Il concettodi valenza sipone per la sua natura a cavallotra
la sintassi e la semantica.
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Proprietà delle entrate verbali
(cid:132) Significato lessicale
(cid:132) verbi di moto (andare, camminare), di maniera
(scivolare), di percezione (sentire, udire), di
cognizione (capire, intendere) ecc.
(cid:132) Aktionsart (azionalità)
(cid:132) verbi di stato (rimanere, possedere), di processo
(lavorare, dormire), puntuali (arrivare, scoppiare)
ecc.
(cid:132) Proprietà argomentali
(cid:132) verbi zerovalenti (nevicare, lampeggiare) monovalenti
(dormire, nuotare), bivalenti (abolire, noleggiare),
trivalenti (dedicare) ecc.
Definizione (provvisoria) di valenza
(cid:132) Proprietà di un verbodi richiedere un determinato
numero, tiposemanticoe tiposintattico di elementi
(cid:132) Luca abita a Roma
(cid:132) *Luca abita
(cid:132) Il concettodi valenza sipone per la sua natura a cavallotra
la sintassi e la semantica.
2
Grammatica tradizionale e teoria della
valenza
Grammatica
tradizionale Soggetto Complementi Predicato
Teoria della Argomenti Accessori
valenza Attanti Circostanziali Predicato
Transitività e teoria della valenza
(cid:132) Verbi transitivi bivalenti e trivalenti:
(cid:132) noleggiare
(cid:132) dedicare
(cid:132) Verbi intransitivi monovalenti e bivalenti:
(cid:132) viaggiare
(cid:132) abitare
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Grammatica tradizionale e teoria della
valenza
Grammatica
tradizionale Soggetto Complementi Predicato
Teoria della Argomenti Accessori
valenza Attanti Circostanziali Predicato
Transitività e teoria della valenza
(cid:132) Verbi transitivi bivalenti e trivalenti:
(cid:132) noleggiare
(cid:132) dedicare
(cid:132) Verbi intransitivi monovalenti e bivalenti:
(cid:132) viaggiare
(cid:132) abitare
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Verbi e argomenti
Tipodi Verbo Esempio
V zerovalenti: piovere, nevicare, tuonare
V monovalenti: sbadigliare, tossire, russare
V bivalentidiretti: conoscere, amare, vedere, pulire,
rompere
V bivalentiindiretti: abitare(in), partecipare(a), giovare
(a),nuocere(a), piacere(a),
dispiacere(a, di)
V trivalentidiretti: dedicare, dare, dire, inviare, ricevere
V trivalentiindiretti: passare?
V tetravalenti: tradurre
Argomenti e Accessori
(cid:132) Argomenti:
a. ‘oggiricorre il nostro anniversario’ (tempo)
b. ‘Luca abita a Parigi’ (luogo)
c. ‘Luca si occupa di politica’ (ambito)
d. ‘tuo figlio si ècomportato molto bene’ (modo)
e. ‘mi congratulo con Luisaper il suo nuovo libro’ (comitativo)
(cid:132) Accessori:
a. ‘ho visto Luca proprio oggi’ (tempo)
b. ‘Luca ha conosciuto Luisa a Parigi’ (luogo)
c. ‘abbiamo parlato tutta la sera di politica’ (ambito)
d. ‘in quel ristorante abbiamo mangiato molto bene’ (modo)
e. ‘ho cenato con Luisanel ristorante sul lago’ (comitativo)
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Verbi e argomenti
Tipodi Verbo Esempio
V zerovalenti: piovere, nevicare, tuonare
V monovalenti: sbadigliare, tossire, russare
V bivalentidiretti: conoscere, amare, vedere, pulire,
rompere
V bivalentiindiretti: abitare(in), partecipare(a), giovare
(a),nuocere(a), piacere(a),
dispiacere(a, di)
V trivalentidiretti: dedicare, dare, dire, inviare, ricevere
V trivalentiindiretti: passare?
V tetravalenti: tradurre
Argomenti e Accessori
(cid:132) Argomenti:
a. ‘oggiricorre il nostro anniversario’ (tempo)
b. ‘Luca abita a Parigi’ (luogo)
c. ‘Luca si occupa di politica’ (ambito)
d. ‘tuo figlio si ècomportato molto bene’ (modo)
e. ‘mi congratulo con Luisaper il suo nuovo libro’ (comitativo)
(cid:132) Accessori:
a. ‘ho visto Luca proprio oggi’ (tempo)
b. ‘Luca ha conosciuto Luisa a Parigi’ (luogo)
c. ‘abbiamo parlato tutta la sera di politica’ (ambito)
d. ‘in quel ristorante abbiamo mangiato molto bene’ (modo)
e. ‘ho cenato con Luisanel ristorante sul lago’ (comitativo)
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Tipi di valenza
(cid:132) Valenza sintattica
(cid:132) proprietà di un predicato di richiedere un
determinato numero di posizioni sintattiche
(cid:132) argomento = elemento sintattico obbligatorio
Approcci sintattici allo studio della
frase
• teorie sintattiche a costituenti immediati:
• regoladi sottocategorizzazione(Chomsky 1965)
• principio di proiezione(Chomsky1981)
• strutturaargomentale (Grimshaw1990, Hale and Keyser
2002)
• teorie sintattiche a dipendenza:
• valenza(Tesnière 1959, Sgall e collaboratori 1969, 1986)
• structure actantielle(Lazard 1994)
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Tipi di valenza
(cid:132) Valenza sintattica
(cid:132) proprietà di un predicato di richiedere un
determinato numero di posizioni sintattiche
(cid:132) argomento = elemento sintattico obbligatorio
Approcci sintattici allo studio della
frase
• teorie sintattiche a costituenti immediati:
• regoladi sottocategorizzazione(Chomsky 1965)
• principio di proiezione(Chomsky1981)
• strutturaargomentale (Grimshaw1990, Hale and Keyser
2002)
• teorie sintattiche a dipendenza:
• valenza(Tesnière 1959, Sgall e collaboratori 1969, 1986)
• structure actantielle(Lazard 1994)
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