Ângela Maria de Oliveira Lignani JK ROWLING: DIÁLOGO LITERÁRIO E CULTURAL COM ...

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Ângela Maria de Oliveira Lignani

J. K. ROWLING: DIÁLOGO LITERÁRIO E CULTURAL COM
MONTEIRO LOBATO E ISABEL ALLENDE

Belo Horizonte
Faculdade de Letras
Universidade Federal de Minas Gerais
2007
Livros Grátis

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Ângela Maria de Oliveira Lignani

J. K. ROWLING: DIÁLOGO LITERÁRIO E CULTURAL COM
MONTEIRO LOBATO E ISABEL ALLENDE

Tese apresentada ao Curso de Pós-Graduação
em Letras da Universidade Federal de Minas
Gerais como parte dos requisitos para a
obtenção do grau de Doutor em Letras –
Literatura Comparada, elaborada sob a
orientação da professora Drª Haydée Ribeiro
Coelho.

Área de Concentração: Literatura, História
e Memória Cultural

Belo Horizonte
Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais
Março/2007
Tese defendida e aprovada, em ____________________, pela banca
examinadora constituída pelos professores:

_________________________________________
Prof.ª Dr.ª Haydée Ribeiro Coelho - Orientadora

_________________________________________
Prof.a Dr.ª Ana Maria Clark Peres

_________________________________________
Prof.a Dr.ª Dilma Castelo Branco Diniz

__________________________________________
Prof.a Dr.ª Maria das Graças Rodrigues Paulino

___________________________________________
Prof.a Dr.ª Maria Madalena Magnabosco

___________________________________________
Profª Dr.ª Suely da Fonseca Quintana
AGRADECIMENTOS

Agradeço a minha orientadora Haydée, sempre segura e amiga em sua condução, sem a
qual meu percurso teria sido bem mais difícil;

Aos meus familiares que souberam compreender minhas limitações nesse tempo de
dedicação à pesquisa;

Aos meus amigos, prontos a me estimularem, acreditando na minha capacidade, em
especial a Ivanilda, por me convidar a novos desafios;

Aos meus alunos do curso de Letras da FADILESTE, interlocutores afetivos e
entusiastas com o meu trabalho;

A Cláudia, “prima”, “irmã”, amiga que se integrou à minha vida em um momento
muito especial;

Às professoras Ana Clark, Suely Caldas, Graça Paulino, Dilma Castelo Branco, com as
quais convivi de diferentes maneiras, recebendo de cada uma o apoio sempre necessário
ao meu crescimento;

À professora Myrian Ávila que, em conversa de corredores, assistiu ao nascimento dessa
pesquisa;

À professora e amiga Érika Vieira que colaborou nas indicações relativas ao cânone
inglês, assim como na revisão das traduções;

À professora e amiga Maria Madalena Magnabosco, companheira de jornada pelas
estradas do interior, que me ajudou a incentivar muitas mulheres por esses sertões
afora, capazes, mas ainda oprimidas e titubeantes;

e

Às “mãos invisíveis”, com as quais sempre contei em toda a minha vida.
Ao meu marido, figura onipresente e responsável pela manutenção do rumo sempre que
ele parecia querer escapar,
Ao meu pai, silêncio e paz a vibrar todos os momentos de sua vida,
Aos meus filhos Luiza e Cássio, sempre acreditando na minha capacidade,

E a minha mãe Maria, ao meu irmão André e ao meu pequeno Lucas que, onde estão
também permanecem unidos torcendo por mim.....

ABSTRACT

This thesis aims to compare the works of J. K. Rowling with Monteiro Lobato and
with Isabel Allende based on the mythical and mythological appropriations of their dialogues
with their respective literary traditions. When dealing with J. K. Rowling’s production,
several moments of reception of her texts are approached, since 1997, besides a particular
criticism that circulates on the web. In relation to the tradition in which her work is inserted,
the second chapter presents a draft related to the use of mythology in some canonical authors
who preceded her, as well as it shows how the mythological appropriations are configured in
the Harry Potter series. Subsequently, the same topic is studied in Monteiro Lobato, his
dialogue with the literary world tradition and the forms of textual appropriation that appear in
his work, showing up the anthropophagic process. The last chapter is about Isabel Allende’s
trilogy dedicated to the young audiences, with an emphasis to A cidade e as feras, also based
on mythical and mythological appropriations, and putting in evidence the cultural interaction
under the market influence in which the book stands out as a commodity.
SUMÁRIO

Introdução 11
Capítulo 1
A Recepção crítica de Harry Potter
23
1.1. Mapeando a recepção de J. K. Rowling 23
1.2. A crítica brasileira 39
1.3. O pedagógico e o literário 43

Capítulo 2
Mitos e mitologia nas narrativas de J. K. Rowling
56
2.1. Diálogos de Rowling na tradição inglesa 56
2.2. A mitologia greco-latina na tradição inglesa 79
2.3. A mitologia como fio condutor na série Harry Potter 90
2.4. Da mitologia à construção das representações sociais 105
2.4. O “sobrenatural” em Harry Potter e sua relação com a tradição inglesa 108

Capítulo 3
Mitos e mitologia em Monteiro Lobato
111

3.1.O moderno e o popular em Lobato 112
3.2. O resgate da cultura 116
3.3. O “branqueamento” do Saci 123
3.4. Lobato e a contribuição indígena 132
3.5. O Saci e a revisão do folclore 139
3.6 As histórias de Tia Nastácia 146
3.7. Mitologia grega e antropofagia em Monteiro Lobato 152
3.8. Cronologia da obra infantil e o riso antropofágico 163

Capítulo 4
Interseções: local, global, Brasil e América Latina
169
4.1. Na esteira de J. K. Rowling: Lemony Snicket e Isabel Allende 170
4.1.1. Lemony Snicket e Desventuras em série 170
4.1.2. Isabel Allende: uma intelectual no exílio 174
4.2. Isabel Allende e A cidade das feras 180
4.2.1. A fabulação 180
4.2.2. O espaço amazônico 182
4.2.3. A expedição à Amazônia: confluência e diversidade 183
4.2.4. Os mitos indígenas 184
4.2.5. A mitologia grega 191
4.3. Diálogos intertextuais: Allende, Rowling e Tolkien 193

Puxando os fios 199
Referências Bibliográficas 208