ALAIN BADIOU, LA CONDICIÓN DEL ARTE Sustracción, Novedad Radical, Fuerza-Forma Luis

297 Pages·2017·7.91 MB·Spanish

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Tesis Doctoral Bajo la dirección de
presentada por Gerard Vilar Roca
Luis Guerra Miranda Jèssica Jaques Pi
ALAIN BADIOU,
LA CONDICIÓN
DEL ARTE

Sustracción, Novedad Radical, Fuerza-Forma
Doctorado en Filosofía – Departamento de Filosofía
Universidad Autónoma de Barcelona
2017

Tesis Doctoral Bajo la dirección de
presentada por Gerard Vilar Roca
Luis Guerra Miranda Jèssica Jaques Pi
ALAIN BADIOU,
LA CONDICIÓN
DEL ARTE

Sustracción, Novedad Radical, Fuerza-Forma
Doctorado en Filosofía – Departamento de Filosofía
Universidad Autónoma de Barcelona
2017

Agradecimientos
Quisiera, en primer lugar, agradecer a mis directores de tesis, Ge-
rard Vilar Roca y Jèssica Jaques, por el constante apoyo durante
el proceso de investigación de esta tesis. En particular, por la
apertura filosófica que han compuesto en sus grupos de investi-
gación, con el fin de acoger formas de pensar no-lineal, formas
nómades e indomiciliadas como las que recorren y se viven al
interior del cuerpo que es la presente tesis.
Del mismo modo, quiero agradecer a todos aquellos camaradas
que acompañaron este proceso. Gracias por los interminables diá-
logos y debates que iluminaron, no solo el discurso, sino también
esos instantes de nuda-vida que rodean y contienen al, a veces,
desértico trabajo académico. Quisiera inscribir un especial agra-
decimiento a la filósofa Begoñya Sáez, profesora del Depto. de
Filosofía de la UAB, quien, mediante profundas conversaciones
alrededor de temas que tocaban los límites exteriores de la tesis,
abrió otros caminos que esperan aún ser recorridos. Quiero tam-
bién agradecer a algunas personas que, con su presencia, como
huellas y mellas, tuvieron, y siguen teniendo, una importancia
capital en el proceso de mi propio devenir artista y pensador: el
filósofo chileno Pablo Oyarzún, al artista visual Brandon Labelle,
a la Dra. Angelina Uzín Olleros. Un lugar especial para Valentín
Roma, curador independiente, sin quien, en un momento clave
de mi propio inexistir en Barcelona, no habría continuado en la
praxis de esto que llamamos frágilmente arte.
Quiero también agradecer aquí a algunas instituciones que me
apoyaron en esta aventura, tanto por la importancia que tuvieron
para la investigación, como también por el marco que le otor-
garon profesional y emocionalmente. En primer lugar, agradecer
al Goethe-Institut de Barcelona, y a su directora de actividades
culturales, Ursula Wahl; a HANGAR Centro de Investigación Ar-
tística y Producción, y a su directora Tere Badía; al Württember-
gischer Kunstverein Stuttgart, y a sus combativos directores Iris
Dressler y Hans Christ; al Museo Nacional Centro de Arte Reina
Sofía, y la Fundación Santander; al CEDOC del Museo de Arte
Contemporáneo de Barcelona MACBA; y por cierto al Departa-
mento de Filosofía de la Universidad Autónoma de Barcelona.
Por supuesto, quiero agregar aquí a la institución que hizo posi-
ble la existencia de mis estudios doctorales. Sin la beca otorga-
da por la Comisión Nacional de Ciencia y Tecnología (CONICYT)
Programa de Capital Humano Avanzado del Gobierno de Chile,
conocida como Becas Chile, esta investigación no podría haber
acontecido. Es el esfuerzo mancomunado de todo un país el que
ha permitido que cientos de científicos, artistas y profesionales
de diferentes áreas del conocimiento, hayan podido desarrollar
sus investigaciones en sus campos disciplinares, en los grados
de Masters y Doctorados. Vaya mi más profundo reconocimien-
to y agradecimiento por la confianza depositada. Espero que la
presente investigación tenga por destino el generar nuevas lí-
neas de investigación en las áreas de mi competencia, las artes y
la filosofía, así como espero también que los lazos desarrollados
alrededor de la presente investigación se mantengan y operen
como bisagras que produzcan el despliegue de nuevos desarrollos
institucionales y humanos.
Por último, no puedo dejar de nombrar y agradecer verdadera-
mente, en el más badiouniano sentido, a las dos personas a quie-
nes dedico la presente tesis. Por su soporte incondicional, por el
afecto, por el amor fiel: a mi compañera Juliane Debeusscher y a
mi hijo León. Sin ustedes, sin vuestra comprensión y lealtad, sin
vuestra alegría y presencia, este trabajo habría sido impensable.
Gracias por estar aquí, y dejarme devenir juntos.
Luis Guerra
Barcelona, 2017
RESUMEN
La presente tesis pretende presentar el pensamiento del filósofo
francés Alain Badiou, con la intención de destacar el concepto
de existencia dentro de esta construcción filosófica, gracias a la
construcción de una serie de herramientas conceptuales que per-
mitirán construir una constelación teórica alrededor de la práctica
de investigación artística. Este conjunto de elementos de nomina-
ción, que propone la tesis, permite no solo reflexionar sobre el fe-
nómeno artístico -sobre todo en relación con nuestra contempo-
raneidad- desde nuevos puntos de partida; sino al mismo tiempo,
permite la generación de un efectivo pensamiento artístico que se
situaría en la línea casi invisible entre la filosofía y el arte de hoy.
Esa es la razón por la cual, basándose en el análisis de las obras de
Badiou, la tesis no solo se construyó a partir de la escritura, sino
también a través de una serie de ejercicios visuales que intentaron
probar su hipótesis.
ABSTRACT
This thesis aims to present the thought of French phil osopher
Alain Badiou, with the intention of highlighting the concept of
exis tence within this philosophical construction, thanks to a se-
ries of concep tual tools that will allow to build a theoretical cons-
tellation around artistic research practice. This set of elements
of nomination, proposes the thesis, allow not only to reflect on
the artistic phenomenon –most particularly in relation to our
contemporaneity- from new starting points; at the same time, it
allows the gene ration of an effective artistic thought that would
situate itself in the almost invisible line between philosophy and
art today. That is why, relying on the analysis of Badiou’s works,
this thesis is not only constructed through writing, but also throu-
gh a series of visual exercises that test its hypothesis.